Instituto Nossa Senhora Auxiliadora

Diretora: Irmã Maria Assunção da Costa Sousa

Professor: Even farias da Silva
Componente disciplinar: História
Data: 02/08/2022
Estudante:_____________________________________________ 9º ano 01

2. Considere a Crise de 1929 e contextualize os impactos econômicos que ela gerou no Brasil.
R: Com a situação da queda do preço do café, muitos cafeicultores deixaram de ganhar
recursos financeiros. O setor industrial também foi prejudicado, pois era dependente do capital
proveniente das exportações de café. Com a exportação em crise e sem esse estímulo
financeiro, houve falências tanto no setor agrícola como no fabril. Assim, muitos trabalhadores
perderam seus empregos. Para piorar a situação, a inflação encareceu o preço dos produtos e
tornou a vida ainda mais difícil.
4. Analise a candidatura de Júlio Prestes à presidência da República, apontando as
consequências políticas da Aliança Liberal.
R: Durante a década de 1920 no Brasil, a política do café com leite estava instaurada. Com a
Crise de 1929, os paulistas decidiram que manteriam o poder presidencial em suas mãos, o
que fez com que Washington Luís não indicasse um mineiro para as eleições. Isso desagradou
os políticos da oligarquia de Minas Gerais, que romperam com o acordo político estabelecido,
fazendo com que eles se aliassem aos estados do Rio Grande do Sul e da Paraíba, formando
a Aliança Liberal. Getúlio Vargas, gaúcho, foi lançado como candidato à presidência; e João
Pessoa, paraibano, foi lançado como vice.
5. Relate algumas das propostas eleitorais que Getúlio Vargas considerou implantar caso eleito
presidente nas eleições de 1930.
R: Suas propostas eleitorais consideravam a moralização da política, o voto secreto e
estendido para as mulheres. Além disso, havia a criação de leis trabalhistas e de uma Justiça
Eleitoral. Muitas dessas eram reivindicações de setores da sociedade.
6. Sintetize as principais ações realizadas pelo Estado brasileiro a fim de manter o preço do
café estável durante a Crise de 1929.
R: Durante a Crise de 1929, cerca de 30 milhões de sacas de café foram produzidas, porém,
apenas metade foi comercializada. Então, o Estado comprou as sacas de café restantes e as
destruiu, a fim de diminuir a oferta do produto e impedir a queda do preço do café.
7. Determine, por meio de uma pequena síntese, o evento que foi considerado a Revolução de
1930.
R: Com a eleição de Prestes à presidência da República, iniciaram-se algumas revoltas,
principalmente no Rio Grande do Sul e em Minas Gerais, pois a Aliança Liberal alegava que as
eleições haviam sido fraudadas. Para conter uma revolta ainda maior, o Exército destituiu
Washington Luís e impediu que Júlio Prestes assumisse, alçando Vargas ao poder no país. A
colocação de Getúlio Vargas no poder ficou conhecida como Revolução de 1930. Com ela,
houve o fim da política do café com leite e mudanças nos rumos políticos, econômicos, sociais
e culturais do Brasil.
Educação vicentina: fala com sabedoria, ensina com amor!
9. Especifique algumas medidas provenientes do Governo Provisório de Getúlio Vargas.
R: As primeiras medidas foram a anulação da Constituição de 1891, a suspensão das esferas
do Poder Legislativo e do Congresso Nacional e as o fechamento das assembleias estaduais e
municipais. Vargas também depôs os governadores eleitos em cada estado e nomeou
interventores para ocuparam seus lugares.
11. Explique em algumas palavras o que foi a Revolução Constitucionalista.
R: A Revolução Constitucionalista de 1932 foi a tentativa dos paulistas, com seu próprio
exército, de remover Vargas do governo e criar uma nova Constituição.
12. Examine a formação do Governo Constitucional de Getúlio Vargas.
R: Após a derrota da Revolução de 1932 e a percepção da insatisfação dos paulistas, Getúlio
Vargas criou a Justiça Eleitoral e um novo Código Eleitoral. Assim foi possível estabelecer a
Assembleia Nacional Constituinte, que acabou por eleger indiretamente Getúlio Vargas, e
promulgar uma nova Constituição Federal em 1934.
14. Considere o texto estudado e discorra sobre a Aliança Nacional Libertadora (ANL),
apontando os principais aspectos desse grupo.
R: A Aliança Nacional Libertadora foi um movimento de esquerda formado essencialmente por
sindicalistas, estudantes, intelectuais, alguns militares de esquerda e trabalhadores. Os
principais pontos de seu programa político eram a reforma agrária, a nacionalização das
empresas estrangeiras no país e a criação de um governo popular. Luis Carlos Prestes era um
dos líderes desse movimento e havia participado do Movimento Tenentista na década de 1920
e ingressado no Partido Comunista em 1931. Em 1935 em uma celebração do aniversário dos
movimentos tenentistas dos anos de 1922 e 1924, membros da ANL divulgaram um manifesto
escrito por Prestes no qual ele convocava a tomada do poder pela ANL. Após esse manifesto,
Vargas anunciou que o grupo estava na ilegalidade.
16. Analise as principais funções do Departamento de Imprensa e Propaganda durante a Era
Vargas.
R: O Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) tinha duas funções principais: a primeira
era estabelecer a censura dos meios de comunicação e de cultura de todo o país. As censuras
incluíam programas de rádio, peças de teatro, filmes, revistas, livros, jornais, músicas, entre
outros. A outra função importante do DIP era a criação de propagandas a favor do governo,
exaltando Vargas como um grande líder, um herói nacional que garantia o progresso do Brasil.
17. Avalie a imagem ao lado e em seguida sintetize as principais ideias transmitidas por ela.
R: A imagem, criada pelo DIP, mostra Vargas como um amigo das crianças, mostrando Vargas
como uma pessoa bondosa e preocupada com o futuro do país. A citação de Vargas escrita na
imagem apresenta a importância da construção do sentimento nacionalista nas crianças.
18. Associe a política populista de Vargas com a conquista de direitos dos trabalhadores
naquele período.
R: A política populista de Vargas, conhecido como "o pai dos pobres", foi construída com base
nas reivindicações do povo brasileiro, principalmente dos trabalhadores: legislações
trabalhistas, acesso à saúde e à educação, entre outras.
19. Analise dois avanços promovidos pelas políticas trabalhistas de Vargas e comente a sua
importância para o trabalhador desse período.

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R: Considerando os direitos adquiridos (salário mínimo, aposentadoria, férias, direito a
pensões, diminuição da carga horária, regulamentação dos trabalhos feminino e infantil etc.), o
trabalhador efetivamente obteve melhores condições de vida com as leis promovidas durante a
Era Vargas.
20. Explique como a cultura afro-brasileira e africana era vista pela República antes da Era
Vargas.
R: Várias das práticas da cultura afro-brasileira e africana eram tratadas como crimes. Como
exemplos, podemos citar o Candomblé, a capoeira e o samba.
26. Qual foi a relação entre os Estados Unidos e o exército brasileiro durante a Segunda
Guerra Mundial?
R: Os Estados Unidos forneceram ao exército brasileiro tanto material bélico como treinamento.
Essa proximidade foi necessária para que os soldados brasileiros conseguissem ter um bom
desempenho no conflito.
27. Identifique o contexto mundial dos anos 1930 e dos anos 1940 a respeito das mudanças
políticas existentes.
R: Com a Crise de 1929, a crise da democracia liberal permitiu o crescimento dos ideais
nazifascistas, sobretudo na Europa. Com a derrota desses regimes na Segunda Guerra, a
democracia liberal voltou a ser considerada uma política superior a essas ideologias. Assim, as
ditaduras firmadas na década de 1930 perderam seu crédito na década de 1940.
29. Justifique os motivos pelos quais parte da população, sobretudo os trabalhadores, queria a
continuidade de Getúlio Vargas no poder com o movimento “queremista”.
R: Os trabalhadores e parte da população tinham receio de que, com a saída de Vargas do
poder, os direitos adquiridos, como as leis trabalhistas, fossem perdidos. Eles associavam
diretamente as conquistas à figura de Getúlio e esperavam que, com sua continuidade no
poder, seus direitos estariam assegurados.
30. Leia o trecho abaixo, do historiador Boris Fausto, e em seguida responda à questão.
De que forma pode-se dizer que o governo do general Eurico Gaspar Dutra se afastou do
varguismo no que se refere à questão trabalhista?
R: O governo do general Dutra se afastou do varguismo ao adotar uma política liberal
caracterizada pela extrema repressão aos movimentos dos trabalhadores. A perseguição à
esquerda e ao comunismo era usada como justificativa para enfraquecer os sindicados e as
classes trabalhadoras. Dessa forma, como o governo de Getúlio Vargas foi marcado por leis
trabalhistas e sociais, o caráter liberal do governo Dutra o distanciava de seu antecessor.

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