E.E.

Padre Antônio Corrêa 2022

5º ano – Cecília Meireles - 4º Bimestre
Professora: Gabriella

TAREFA - Data:31/10 - Ciências – Estações do Ano

1- As estações do ano ocorrem por meio de um movimento realizado pela Terra que faz com que a incidência de raios solares
seja diferente nos Hemisférios Norte e Sul. Assinale a alternativa que representa esse movimento:
a) Movimento de rotação
b) Eclíptica
c) Movimento de translação
d) Movimento de revolução
2- Com relação à figura ao lado, podemos afirmar:

A translação, movimento no qual a Terra gira ao redor do Sol, dá origem às estações do ano.

1. O movimento de translação é aquele em que a Terra, junto com os outros planetas, gira ao redor do Sol. A translação define,
assim, os dias e as noites, percorrendo um caminho que tem forma elíptica.
2. Ela representa o movimento da Terra em um período de 365 dias (um ano), definindo as estações do ano.
3. Os equinócios são demarcados pelos dias 21 de março e 23 de setembro.
4. O solstício é um período em que as noites são iguais aos dias.
5. No verão do Hemisfério Sul, é possível considerar que a incidência dos raios solares na superfície da Terra é praticamente
perpendicular.
Estão corretas:
a) 2, 3 e 5.
b) 1, 2, 3, 4 e 5.
c) 2, 3 e 4.
d) 1, 2 e 3.
e) 2, 4 e 5.

3- A respeito das quatro estações do ano, assinale V para as proposições verdadeiras e F para as proposições falsas:
( ) O solstício marca o início da primavera e do outono, já o equinócio marca o início do verão e do inverno.
( ) O movimento da Terra que possibilita a existência das estações do ano é o movimento de rotação.
( ) Enquanto no Hemisfério Norte é verão, no Hemisfério Sul é inverno.
( ) Enquanto no Hemisfério Norte é primavera, no Hemisfério Sul é outono.
a) VVFV
b) FFVV
c) FVVV
d) VFVV

4- Esta estação do ano caracteriza-se por representar uma transição entre um período bastante úmido e um período com baixa
umidade relativa do ar. Ao longo dela, as temperaturas apresentam uma queda e há uma mudança na paisagem, notada
principalmente em relação às folhas das árvores.
Assinale a alternativa que representa a estação do ano descrita no texto acima:
a) Outono
b) Primavera
c) Verão
d) Primavera
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Professora: Gabriella

CLASSE: 31/10 – Matemática - Atividade Avaliativa

1. Em média, o trabalhador brasileiro dedica 8 horas por dia durante 5 dias por semana para
executar suas atividades profissionais. Tendo em vista esta informação, quantos horas por
semana os brasileiros trabalham?
a) 56 horas.
b) 48 horas.
c) 40 horas.
d) 35 horas.

2. Um músico famoso e compositor de rock, compôs músicas com os seguintes tempos de

duração: a primeira, com 2 minutos e 11 segundos, a segunda com 1 minuto e 45 segundos, a
terceira, com 2 minutos e 1 segundo e a quarta, com 2 minutos e 10 segundos. Calcule o tempo
de duração destas quatro músicas juntas:
a) 7 minutos e 8 segundos.
b) 9 minutos.
c) 8 minutos e 8 segundos.
d) 8 minutos e 7 segundos.

3. Em um voo direto, a viagem de Belo Horizonte a Fortaleza tem duração aproximada de 3 horas
e 45 minutos. Viajando de ônibus, gasta-se em média 35 horas para ir de uma capital à outra.
Qual a diferença do tempo de viagem nos dois meios de transporte?
a) 30 horas e 15 minutos. 
b) 32 horas e 30 minutos.
c) 31 horas e 15 minutos.
d) 29 horas e 30 minutos.

4. De acordo com o calendário Gregoriano, adotado universalmente, estamos no ano de 2020

depois de Cristo.  De acordo com esta informação, quantos milênios se passaram desde o
nascimento de Cristo?
a) 2 milênios.
b) 4 milênios
c) 3 milênios
d) 5 milênios
5. Allen foi assistir a uma peça de teatro em São Gonçalo do Amarante onde cada ato durou 45
minutos e entre um ato e outro houve um intervalo de 10 minutos. Tendo em vista que ocorreram
3 atos, quanto tempo durou o espetáculo?
a) 2 horas e 30 minutos.
b) 2 horas e 15 minutos.
c) 2 horas e 50 minutos.
d) 2 horas e 35 minutos. 

6.Dona Lúcia colocou um bolo no forno para assar por 55 minutos. O horário em que ela o
colocou no forno está descrito na imagem abaixo. 
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5º ano – Cecília Meireles - 4º Bimestre
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A que horas o bolo ficou pronto? 

a) 10 horas e 55 minutos.
b) 11 horas e 5 minutos
c) 11 horas e 10 minutos.
d) 11 horas e 15 minutos

7. Juliana veio do sudeste para morar em Acaraú no Ceará. Já fazia um tempo que ela não via
sua família e a saudade apertou, então ela pegou um ônibus, nas férias, e voltou à sua cidade
natal. A viagem durou 48 horas. Quantos dias durou esta viagem?
a) 3 dias e meio
b) 4 dias.
c) 4 dias e meio
d) 2 dias.
8. Uma leopardo-fêmea tem o tempo de gestação aproximado de 98 dias. Se transformarmos
esses dias em horas, teremos
a) 2.352 horas.
b) 2.940 horas.
c) 196 horas.
d) 98 horas.

9. Os gêmeos Rennê e Renan nasceram em horários diferentes. Rennê nasceu às 13 h e 20

minutos e Renan, às 15 horas. Quantos minutos há no espaço de tempo entre um nascimento e
outro?
a) 100 minutos.
b) 140 minutos.
c) 160 minutos.
d) 200 minutos

10. Num teste de esforço físico, os alunos de uma determinada escola tem  2 minutos para
percorrer determinada distância, ultrapassando alguns obstáculos. Débora já percorreu 75
segundos.
Quanto tempo Débora ainda tem  para concluir a prova?
a) 120 segundos.
b) 100 segundos. 
c) 75 segundos.
d) 45 segundos.
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Professora: Gabriella

CLASSE: 01/11 – Língua Portuguesa – Revisão de Pontuação

PONTUAÇÃO
    PONTUAÇÃO É A UTILIZAÇÃO DE SINAIS GRÁFICOS PARA AUXILIAR A COMPREENSÃO DA LEITURA. OS
SINAIS DE PONTUAÇÃO SÃO:

 (.) PONTO FINAL: QUE APONTA O FINAL DE UMA FRASE.

 (,) VÍRGULA: INDICA UMA PAUSA NA LEITURA.
 (;) PONTO-E-VÍRGULA: APONTA UMA PAUSA MAIOR QUE UMA VÍRGULA.
 (:) DOIS PONTOS: É USADO PARA INICIAR UMA EXPLICAÇÃO.
 (?) PONTO DE INTERROGAÇÃO: É COLOCADO NO FINAL DA FRASE E INDICA UMA PERGUNTA.
 (!) PONTO DE EXCLAMAÇÃO: MOSTRA ESPANTO, ADMIRAÇÃO, SURPRESA, ETC.
 (  – ) TRAVESSÃO: USAMOS NO INICIO DE DIÁLOGOS OU PARA DESTACAR PARTES DE UMA FRASE.
 

EXERCÍCIOS
1)    PONTUE AS FRASES ABAIXO ADEQUADAMENTE:

A)   MARIA E JOANA FORAM AO TEATRO

B)   CAMILA COMPROU UMA CALÇA UMA BLUSA E UMA SANDÁLIA

C)   QUE DIA É HOJE

D)   OLHA QUE CARRO LINDO

E)   MAMÃE DISSE

VOCÊ JÁ JANTOU

F)   QUE FILME MARAVILHOSO

G)   NÃO VOU AO CINEMA

H)   CARLOS VENHA ALMOÇAR

2)    COMPLETE O TEXTO ABAIXO COM A PONTUAÇÃO CORRETA:

    MEU AMIGO LANÇA FORA ___ ALEGREMENTE ___ O JORNAL QUE ESTÁ LENDO E DIZ___

    ___ CHEGA ___ HOUVE UM DESASTRE DE TEM NA FRANÇA ___ UM ACIDENTE DE MINA NA INGLATERRA
___ UM SURTO DE PESTE NA ÍNDIA ___ VOCÊ ACREDITA NISSO QUE OS JORNAIS DIZEM ___ SERÁ O
MUNDO ASSIM ___ UMA BOLA CONFUSA ___ ONDE ACONTECEM UNICAMENTE DESASTRES E DESGRAÇAS
___ NÃO ___ OS JORNAIS É QUE FALSIFICAM A IMAGEM DO MUNDO ___
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5º ano – Cecília Meireles - 4º Bimestre
Professora: Gabriella

TAREFA: 01/11 – Língua Portuguesa – Revisão de Pontuação

1- Indique os sinais de pontuação usados para:

a) dar ênfase a palavras ou expressões. _________________________________

b) indicar uma pausa longa. _________________________________
c) acrescentar informação acessória. _________________________________
d) pontuar uma oração interrogativa direta.
_________________________________
e) indicar uma pausa curta. _________________________________
2- Complete as frases com os sinais de pontuação corretos.

a) Ana ___ Maria ___ João e Beto acabaram de sair.

b) Será que ela quer um doce ___
c) No fim ___ gritou de alegria: ___ Ganhei ___
d) Ele ___ o cozinheiro mais simpático que conheço ___ fez o melhor hambúrguer
que alguma vez tinha comido.
e) Ela não é chata. Ela é ___ um pouco desagradável.
3- Indique a única oração em que a vírgula foi usada corretamente.

a) O cliente novo que, não paga as dívidas, vive reclamando.

b) O entregador que trouxe o bolo, não tem troco.
c) Os palestrantes estão descansando, naquela sala.
d) Naquela sala, os palestrantes costumam descansar.
e) O diretor e o professor, entraram às pressas.
4- Pontue o texto corretamente.

"— Reparei na minha busca pelo parque que houve considerável dano a um
salgueiro lutador muito valioso ___ continuou Snape.
___ Aquela árvore causou mais dano a nós do que nós a ___ — deixou escapar
Rony.
___ Silêncio ___ — disse Snape outra vez. ___ Infelizmente vocês não fazem parte
da minha Casa e a decisão de expulsá-los não cabe a mim ___ Vou buscar as
pessoas que têm esse prazeroso poder. Esperem aqui."
5- Assinale a alternativa em que há erro de pontuação.

a) Acordei agora.
b) Um bolo leva: ovos, farinha, açúcar…
c) “Só se vê bem com o coração.” é uma frase de O Pequeno Príncipe.
d) Eles gostam de doces; nós? de salgados.
e) Posso ir dormir?
6- Assinale a sequência que indica as frases pontuadas corretamente.

I. – Cris estão batendo na porta!

II. Amanhã dia 28 estarei de férias.
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III. Quanto custa isto?

IV. Que alívio!
V. Sim, eu gostei.
a) I, III e IV.
b) III, IV e V.
c) II, IV e V.
d) I, II e III.
e) I, III e V.
7- As orações abaixo estão pontuadas corretamente, mas tem significados
diferentes. Explique.

a) Ele chegou? ___________________________________________________

b) Ele chegou. _________________________________________________
c) Ele chegou…_______________________________________________
d) Ele chegou! _________________________________________________
8- Coloque vírgulas nos lugares corretos.

a) Compre maçã pera e banana.

b) Mãe assina aqui.
c) A Lu a Aninha e a Carla são as minhas melhores amigas.
d) Vou mas não volto.
e) Mas como eu disse não voltarei.
9- Escolha a alternativa em que a oração está pontuada adequadamente.

a) Não, já disse que não vou.

b) Não, já disse, que não vou.
c) Que susto.
d) Aceita um café!
e) O vestido que tenho e ainda me serve: está sujo.

CLASSE: 01/11 – Língua Portuguesa/Artes – Projeto Copa do Mundo 2022 – EEPAC TÁ ON – Atividade Avaliativa de ARTES

Com o auxílio do seu celular conectado à internet, responda as questões abaixo:

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TAREFA: 02/11 – Matemática

1. Observe ao lado a figura que mostra 1 quilo de arroz.

Quantos gramas tem o produto acima?

a) 250 gramas.
b) 500 gramas.
c) 1000 gramas.
d) 10000 gramas.

2. Complete corretamente as lacunas abaixo:

a) 2 kg é o mesmo que ________ gramas.
b) 3 kg é o mesmo que ________ gramas. 
c) 1 kg e meio é o mesmo que ________ gramas.
d) A metade de meio quilo é _________ gramas.

3. Um pacote de café, como mostra a figura ao lado, possui 250 gramas. 

Quantos pacotes iguais a esse serão necessários para formar:

a) 1 kg? ________________

b) 2 kg? ________________

c) 2 kg e meio? __________
4. Seis estudantes do 5º ano se pesaram na balança de uma farmácia próximo a uma escola e
fizeram os seguintes registros.:
 

Observando os dados registrados por eles, responda:

a) Qual o nome do (a) estudante que possui a maior massa?

______________________________
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5º ano – Cecília Meireles - 4º Bimestre
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b) Quais os nomes dos alunos que possuem mais de 30 quilos?

______________________________

c) Qual a diferença entre as medidas de massa de Cleiton e de Ana?

______________________________

5.  Rita foi ao supermercado realizar algumas compras. Comprou 5 kg de arroz, 7 kg de carne, 4
kg de feijão, 4 pacotes de macarrão de 500 gramas cada e 4 pacotes de biscoitos de 250 g cada
um. 

Tendo como base as informações acima, responda:

a) Quantos quilogramas, em compras, Rita levou para casa?
_______________________________

b) Uma sacola suporta 4 kg. De quantas sacolas Rita precisará para carregar suas compras?
_______________________________

6. Observe o gráfico para responder às questões:

 

Agora, responda:

a) Que animais possuem massa menor que 2000 kg? 

___________________________

b) Que animais possuem massa acima de 2 000 kg?_

___________________________

c) Que animal possui massa maior que 4 000 kg?

___________________________

d) Qual o animal que possui a menor massa?

___________________________
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CLASSE – 03/11 – LÍNGUA PORTUGUESA

SINOPSE e RESUMO

A sinopse é um texto essencialmente expositivo que apresenta, de forma resumida, o conteúdo de um produto
cultural (livro, filme, espetáculo musical ou teatral, etc.), geralmente com a intenção de antecipar ao leitor as
principais informações sobre a obra.

O resumo é um texto conciso que tem por objetivo apresentar o conteúdo de um texto, artigo, filme, livro...
preservando-se somente as ideias principais do texto original. Por meio da leitura do resumo, o leitor precisa ser
esclarecido sobre o conteúdo global. Para isso, o resumo precisa ser fiel às ideias originais, apresentando-as de
forma mais sucinta.

Agora responda com atenção:

Leia a sinopse do filme "A Saga do Crepúsculo: lua nova" para responder à questão:

Logo após Bella Swan (Kristen Stewart) completar 18 anos, Edward Cullern (Robert Pattinson)
decide deixá-la para trás em um esforço para protegê-la após um ataque que quase tirou sua
vida. Com uma tristeza inconsolável, Bella atravessa seu último ano de escola dormente e
sozinha e descobre que ela pode chamar a imagem de Edward sempre que se coloca em perigo.
Seu desejo em estar com ele a qualquer custo a leva a assumir riscos cada vez maiores,
incluindo um novo gosto por passeios de motocicleta em alta velocidade. Com a ajuda de Jacob
Black (Taylor Lautner), seu amigo de infância e um membro da misteriosa tribo Quileute, o
coração de Bella vai gradualmente descongelando, enquanto Jacob esconde seu próprio segredo
sobrenatural. Ao receber a notícia de que seu amado decide acabar com a própria vida, Bella
parte para a Itália na tentativa de impedi-lo, sem imaginar que um perigo ainda maior a aguarda.

1. Edward Cullen decide abandonar Bella Swan porque

a) não quer mais namorar com ela.
b) quer evitar que ela sofra por sua causa.
c) quer se vingar de todo o mal que ela lhe fez.
d) está com ciúmes da relação de Jacob e Bella.
Observe o texto:
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2. A imagem é a reprodução
a) da capa de um livro.
b) da contracapa de um DVD.
c) da capa de uma revista em quadrinhos.
d) da contracapa de um livro. 

Leia: 
Bilbo Bolseiro (Martin Freeman) vive uma vida pacata no condado, como a maioria dos hobbits.
Um dia, aparece em sua porta o mago Gandalf, o cinzento (Ian McKellen), que lhe promete uma
aventura como nunca antes vista. Na companhia de vários anões, Bilbo e Gandalf iniciam sua
jornada inesperada pela Terra Média. Eles têm por objetivo libertar o reino de Erebor, conquistado
há tempos pelo dragão Smaug e que antes pertencia aos anões. No meio do caminho encontram
elfos, trolls e, é claro, a criatura Gollum (Andy Serkis) e seu precioso anel.

3. O dragão que guarda o tesouro dos anões se chama

a) Smaulg.
b) Gollum. 
c) Skoob.   
d) Smaug. 

Leia o texto para responder às questões 4 e 5:

Mistura de ficção científica com reality show, passando pela mitologia e pela filosofia com muita
ação e aventura, Jogos vorazes é o novo fenômeno da literatura jovem. Com um mote
surpreendente, o livro, que está há mais de 85 semanas na lista de mais vendidos do The New
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York Times e de outras publicações de prestígio dos EUA, ganhou elogios de Rick Riordan,
Stephenie Meyer e outros formadores de opinião e rendeu à autora Suzanne Collins lugar na
badalada lista de 100 personalidades mais influentes do ano da revista Time.

Ambientado num futuro sombrio, Jogos vorazes é pioneiro de uma tendência que vem ganhando
força no mercado de best sellers juvenis: a dos romances distópicos e pós-apocalípticos. Primeiro
volume de uma trilogia, o livro narra uma luta mortal encenada por crianças e transmitida ao vivo
para todos os habitantes de uma nação construída sobre as ruínas de um lugar anteriormente
conhecido como América do Norte. Com sua narrativa ágil e ousada, Jogos vorazes foi traduzido
para mais de 30 idiomas e vem atraindo leitores de diversas faixas etárias.

Constituída por uma suntuosa Capital cercada de 12 distritos periféricos, a nação de Panem se
ergueu após a destruição dos Estados Unidos. Como represália por um levante contra a capital, a
cada ano os distritos são forçados a enviar um menino e uma menina entre 12 e 18 anos para
participar dos Jogos Vorazes. As regras são simples: os 24 tributos, como são chamados os
jovens, são levados a uma gigantesca arena e devem lutar entre si até só restar um sobrevivente.
O vitorioso, além da glória, leva grandes vantagens para o seu distrito.

Quando Katniss Everdeen, de 16 anos, decide participar dos Jogos Vorazes para poupar a irmã
mais nova, causando grande comoção no país, ela sabe que essa pode ser a sua sentença de
morte. Mas a jovem usa toda a sua habilidade de caça e sobrevivência ao ar livre para se manter
viva. As reviravoltas do jogo e as dificuldades enfrentadas pela protagonista levam os leitores a
sofrer junto com ela, enquanto descobrem um pouco sobre seu passado e seu relacionamento
com Peeta Mellark, o outro tributo enviado pelo Distrito 12 para lutar nos Jogos Vorazes.

Inspirada pelo mito grego de Teseu e o Minotauro e bebendo nas melhores fontes da ficção
científica, Suzanne Collins faz uma dura crítica à sociedade do espetáculo atual e prende a
atenção do leitor da primeira à última página com um romance envolvente e perturbador.

Suzanne Collins

4. O trecho que demonstra claramente a intenção de convencer  o leitor a ler/comprar o livro é

a) “a nação de Panem se ergueu após a destruição dos Estados Unidos”.
b)  “prende a atenção do leitor da primeira à última página com um romance envolvente”.
c)  “O vitorioso, além da glória, leva grandes vantagens para o seu distrito”.
d)  “o livro narra uma luta mortal encenada por crianças e transmitida ao vivo”.

5. Segundo a autora, o nome da nação – Panem – significa __________ e é uma referência

__________. 
a) jogo / ao Império Romano. 
b) pão / ao Império Romano.  
c) pão / a Creta.
d) circo / a Atenas.

Leia: 

Jack Dawson (Leonardo DiCaprio) é um jovem aventureiro que, na mesa de jogo, ganha uma
passagem para a primeira viagem do transatlântico Titanic. Trata-se de um luxuoso e imponente
navio, anunciado na época como inafundável, que parte para os Estados Unidos. Nele está
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também Rose DeWitt Bukater (Kate Winslet), a jovem noiva de Caledon Hockley (Billy Zane).
Rose está descontente com sua vida, já que sente-se sufocada pelos costumes da elite e não
ama Caledon. Entretanto, ela precisa se casar com ele para manter o bom nome da família, que
está falida. Um dia, desesperada, Rose ameaça se atirar do Titanic, mas Jack consegue demovê-
la da ideia. Pelo ato ele é convidado a jantar na primeira classe, onde começa a se tornar mais
próximo de Rose. Logo eles se apaixonam, despertando a fúria de Caledon. A situação fica ainda
mais complicada quando o Titanic se choca com um iceberg, provocando algo que ninguém
imaginava ser possível: o naufrágio do navio.

6. O texto é um exemplo de __________ porque __________.

a) resumo / apresenta um resumo da história com início, meio e fim
b) resumo / não conta o final
c) sinopse / busca ser fiel à história
d) sinopse / tenta envolver, convencer, seduzir o leitor

Leia e depois responda às próximas questões:

Quando Eddard Stark, lorde do castelo de Winterfell, aceita a prestigiada posição de Mão do Rei
oferecida pelo velho amigo, o rei Robert Baratheon, não desconfia que sua vida está prestes a
ruir em sucessivas tragédias. Sabe-se que Lorde Stark aceitou a proposta porque desconfia que o
dono anterior do título fora envenenado pela manipuladora rainha - uma cruel mulher do clã
Lannister. E sua intenção é proteger o rei. Mas ter como inimigo os Lannister pode ser fatal: a
ambição dessa família pelo poder parece não ter limites e o rei corre grande perigo. Agora,
sozinho na corte, Eddard percebe que não só o rei está em apuros, mas também ele e toda a sua
família. Quem vencerá a guerra dos tronos?

7. São características gerais da sinopse presentes no texto analisado

a) a objetividade e o uso de palavras estrangeiras.
b) a concisão e o clima sempre de aventura.
c) a citação e a apresentação da história com detalhes.
d) a objetividade e a concisão.

8. No trecho: Sabe-se que Lorde Stark aceitou a proposta porque desconfia que o dono anterior
do título fora envenenado pela manipuladora rainha - uma cruel mulher do clã Lannister.", o termo
separado com hífen " uma cruel mulher do clã Lannister." foi usado para
a) adicionar uma informação nova.
b) explicar um termo anterior.
c) trazer uma oposição ao termo anterior.
d) justificar uma decisão.