DOSSIÊ DO PROFESSOR CONHECER PORTUGAL 5

AVALIAÇÃO | Teste 3B

TESTE DE AVALIAÇÃO 3B Subdomínio B2 Os Romanos na Península Ibérica

Escola: _____________________________________________________________ Data: ____/ ____/ ____

Nome: __________________________________________________________ N.º: ______ Turma: ______

Avaliação: ___________ Professor(a): _____________ Encarregado(a) de Educação: ________________

Lê, atentamente, todo o enunciado do teste de avaliação e responde às questões.

1. Completa o seguinte texto, tendo em conta as palavras-chave apresentadas.

III
As legiões romanas iniciaram a conquista da Península ________________ nos finais do século
Ibérica
_____________ a. C., mas demoraram cerca de _____________ anos a consegui-lo. De todos os Lusitanos
duzentos
povos com que se confrontaram no território peninsular, foram os ________________ que
Viriato
lhes ofereceram maior resistência. De entre os chefes lusitanos, destaca-se o lendário
_______________.

2. Lê o documento 1 e observa, com atenção, as figuras 1 e 2.

Doc. 1

O equipamento militar dos Lusitanos

Usavam um pequeno escudo que era sustentado

por correias, sem braçadeira nem asa para a mão.
Protegiam o corpo com uma couraça feita de um
tecido muito espesso de linho e para cobrirem as
pernas, usavam grevas ou polainas de couro ou de
Fig. 1 Guerreiro lusitano.
tecido.
Joel Serrão, Dicionário de História de Portugal, vol. IV, Iniciativas
Fig. 2 Legionário romano.

2.1. Compara o equipamento militar dos guerreiros lusitanos com o dos legionários romanos.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

2.2. Identifica a tática que os Lusitanos usavam para cercar os seus inimigos.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

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3. Assinala com um X as opções que te permitem obter afirmações corretas.

3.1. A romanização é:
a) a influência exercida pelos Lusitanos sobre os Romanos.
b) a devoção ao Imperador.
c) a influência exercida pelos Romanos sobre os povos conquistados.

3.2. A língua falado pelos Romanos era:

a) o latim.
b) o inglês.
c) o italiano.

3.3. De modo a facilitar a ligação entre as várias partes do Império, os Romanos construíram:
a) banhos públicos.
b) palácios.
c) pontes, aquedutos e uma rede de estradas.

4. Observa, com atenção, a figura 3.

4.1. Ainda hoje há vestígios da presença romana no

território peninsular, que perduraram ao longo do tempo.
Explica porquê.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________ Fig. 3 Aqueduto de Segóvia, em Espanha.

5. Completa o seguinte texto, recorrendo às palavras-chave apresentadas.

Enquanto na Península Ibérica se adoravam vários _______________, na
____________________ nascia uma nova religião: o
____________________. Os Judeus acreditavam num Deus
____________________ e eram, por isso, ____________________. Fig. 4 Jesus Cristo.

Durante a governação do Imperador Octávio Augusto, nasceu

Judeia oficial
_____________, o Messias, que pregou a nova religião, defendendo a
igualdade monoteístas
____________________, a humildade e a ________________. Mas foi deuses Teodósio
fraternidade único
apenas no ano 380 (século ________) que o Imperador
Cristianismo IV
____________________ declarou o Cristianismo religião Jesus Cristo

____________________ do Império.
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6. Analisa, com atenção, a seguinte barra cronológica.

a. C. 1 d. C.
Séculos V IV III II I I II III IV V
Anos

6.1. Completa a tabela, indicando os séculos correspondentes a cada um dos anos indicados.

Anos Séculos
180
33 a. C.
220
154 a. C.
402

6.2. Localiza na barra cronológica os anos da questão anterior.

6.3. Faz a ligação entre os elementos da coluna A e os elementos da coluna B.

Coluna A Coluna B
Década • • 1000 anos
Século • • 10 anos
Milénio • • 100 anos

7. Lê, atentamente, o seguinte documento.

Doc. 2

Os “bárbaros” vistos por um escritor romano

Quase todos [os “bárbaros”] são altos e formosos, com os cabelos quase louros, um olhar
terrível e perturbador, ligeiros e velozes no uso das armas. Roubando e caçando, andam de um
lado para o outro. Encontram prazer no perigo e na guerra.
Texto de Amiano Marcelino, historiador romano do século IV (adaptado)

7.1. Descreve os “bárbaros” de acordo com o historiador romano.

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

7.2. Assinala com um X os dois principais reinos “bárbaros” que se formaram na Península Ibérica.

Suevo Visigodo Vândalo Huno

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