 Escala da Centralidade da Religiosidade (The Centrality of Religiosity Scale -

CRS)

A Escala da Centralidade da Religiosidade (The Centrality of Religiosity Scale)

(Araújo et al., 2021)

A Escala das Dimensões do Desenvolvimento da Identidade (Dimension of Identity

Development Scale) foi desenvolvida com base no modelo de Luyckx et al (2008, p.
XXXXX) e tem como objetivo “avaliar os cinco processos propostos no modelo integrativo
do desenvolvimento identitário para colmatar limitações (e.g., psicométricas, extensão de
medidas, etc) apontadas aos instrumentos que estudam o mesmo construto.”. Este
instrumento possui 25 itens, cinco para cada uma das dimensões: exploração em
profundidade (itens 21, 22, 23, 24 e 25); exploração em amplitude (itens 6, 7, 8, 9 e 10);
compromisso (itens 1, 2, 3, 4 e 5); identificação com o compromisso (itens 16, 17, 18, 19 e
20); e exploração ruminativa (itens 11, 12, 13, 14 e 15). Num estudo de validação da Escala
das Dimensões do Desenvolvimento da Identidade com uma amostra de jovens adultos, o alfa
de Cronbach variou entre 0.79 para a dimensão Exploração em profundidade e 0.86 para as
dimensões Compromisso, Identificação com o compromisso e Exploração ruminativa, sendo
estes consistentes com os valores de uma amostra de adolescentes, onde o alfa variou entre
0.80 para a dimensão Exploração em profundidade e 0.86 para a dimensão Exploração em
amplitude. Para cada item apresenta-se uma escala de resposta tipo likert de cinco pontos
enumerada de 1 (discordo fortemente) a 5 (concordo fortemente). Quanto maior for a
pontuação, maior é a exploração em profundidade, a exploração em amplitude, o
compromisso, a identificação com o compromisso e a exploração ruminativa. A versão
portuguesa da Escala das Dimensões do Desenvolvimento da Personalidade é da autoria de
Prioste et al. (2018). Esta foi traduzida por duas psicólogas que dominam o inglês e
conhecem o modelo de Luyckx et al. (2008); em seguida, foi realizada a retroversão dos itens
e aplicada a um grupo-piloto de forma a fazer ajustes finais. Nesta adaptação foram mantidas
as mesmas dimensões e o mesmo número de itens.
 Escala da Satisfação e Frustração das Necessidades Psicológicas Básicas (Basic
Psychological Needs Satisfaction and Frustration Scale - BPNFS)

A Escala da Satisfação e Frustração das Necessidades Psicológicas Básicas, que será

usada como instrumento de medição para estas duas variáveis, foi originalmente
desenvolvida e validada por Chen et al. (2015), denominando-se “Basic Psychological
Needs Satisfaction and Frustration Scale”, a partir da junção e adaptação de escalas pré-
existentes; os autores criaram um conjunto de itens e discutiram entre setes culturas
belgas e chinesas e, numa segunda fase, a versão em inglês desse conjunto de itens foi
traduzida para chines, holandês e espanhol, passando à retrotradução dessas três versões
de forma a chegar a uma redação final. Este instrumento possui 24 itens e inclui seis
subescalas, das quais três delas compreendem 12 itens com conotação positiva com a
função de avaliar a satisfação da autonomia (autonomy) (itens 1, 2, 3 e 4), a
competência (competence) (itens 17, 18, 19 e 20) e o parentesco (relatedness) (itens 9,
10, 11 e 12); e outro conjunto de 12 itens com conotação negativa com o objetivo de
avaliar a frustração da autonomia (itens 5, 6, 7 e 8), a competência (itens 21, 22, 23 e
24) e o parentesco (itens 13, 14, 15 e 16). Na versão original, o valor do alfa de
Cronbach das subescalas da satisfação foram entre 0.73 e 0.89, enquanto as subescalas
de frustração apresentaram valores entre 0.64 e 0.86. Para cada item, apresenta-se uma
escala de resposta tipo likert de cinco pontos, enumerada de 1 (completamente falso) a 5
(absolutamente verdadeiro). Quanto maior for a pontuação obtida, maior será o nível de
satisfação e de frustração. A adaptação para a população portuguesa desta escala é da
autoria de Cordeiro et al. (2015). Esta foi traduzida para português por um tradutor
profissional e, em seguida, foi retro-traduzida para o inglês de forma a avaliar o nível de
precisão tendo as falhas na tradução sido resolvidas através do consenso. Nesta
adaptação foram mantidas as subescalas, mas o número de itens foi alterado, passando
de 24 para 18. Nesta adaptação foram mantidas as subescalas e o número de itens.
Apresenta um alpha de Cronbach, para as subescalas de satisfação entre 0.76 e 0.85, e
para as subescalas de frustração, entre 0.74 e 0.85. Tanto na versão original como na
versão portuguesa da escala, os itens pertencentes à dimensão da frustração encontram-
se invertidos.

 Escala das Dimensões do Desenvolvimento da Identidade (Dimension of

Identity Development Scale - DIDS)

A Escala das Dimensões do Desenvolvimento da Identidade (Dimension of

Identity Development Scale) foi desenvolvida com base no modelo de Luyckx et al
(2008, p. XXXXX) e tem como objetivo “avaliar os cinco processos propostos no
modelo integrativo do desenvolvimento identitário para colmatar limitações (e.g.,
psicométricas, extensão de medidas, etc) apontadas aos instrumentos que estudam o
mesmo construto.”. Este instrumento possui 25 itens, cinco para cada uma das
dimensões: exploração em profundidade (itens 21, 22, 23, 24 e 25); exploração em
amplitude (itens 6, 7, 8, 9 e 10); compromisso (itens 1, 2, 3, 4 e 5); identificação com
o compromisso (itens 16, 17, 18, 19 e 20); e exploração ruminativa (itens 11, 12, 13,
14 e 15). Num estudo de validação da Escala das Dimensões do Desenvolvimento da
Identidade com uma amostra de jovens adultos, o alfa de Cronbach variou entre 0.79
para a dimensão Exploração em profundidade e 0.86 para as dimensões
Compromisso, Identificação com o compromisso e Exploração ruminativa, sendo
estes consistentes com os valores de uma amostra de adolescentes, onde o alfa variou
entre 0.80 para a dimensão Exploração em profundidade e 0.86 para a dimensão
Exploração em amplitude. Para cada item apresenta-se uma escala de resposta tipo
likert de cinco pontos enumerada de 1 (discordo fortemente) a 5 (concordo
fortemente). Quanto maior for a pontuação, maior é a exploração em profundidade, a
exploração em amplitude, o compromisso, a identificação com o compromisso e a
exploração ruminativa. A versão portuguesa da Escala das Dimensões do
Desenvolvimento da Personalidade é da autoria de Prioste et al. (2018). Esta foi
traduzida por duas psicólogas que dominam o inglês e conhecem o modelo de Luyckx
et al. (2008); em seguida, foi realizada a retroversão dos itens e aplicada a um grupo-
piloto de forma a fazer ajustes finais. Nesta adaptação foram mantidas as mesmas
dimensões e o mesmo número de itens.

Referências:

Araújo, P., Gomes, S., Vidal, D. G., Sousa, H. F. P. e, Dinis, M. A. P., & Leite, Â.
(2021). Preliminary Validation Study of the Intrinsic Religious Motivation Scale
and the Centrality of Religiosity Scale for the Portuguese Population. European
Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 11(3), 908–922.
https://doi.org/10.3390/ejihpe11030067
Prioste, A., Lugar, A., Paulino, P., Jongenelen, I., & Rosa, P. J. (2018). Escala das
dimensões do desenvolvimento da identidade: Estudos psicométricos
iniciais. PSICOLOGIA, 32(2), 1–14. https://doi.org/10.17575/rpsicol.v32i2.1244

Original -
https://www.researchgate.net/publication/273895304_Basic_psychological_need_satisfa
ction_need_frustration_and_need_strength_across_four_cultures (Chen et al., 2015)

Português -
https://drive.google.com/file/d/1r3btT7rVpumDLVjgDNKyLOsLHNvgmEXn/view
(Cordeiro et al.?, 2015)