Avaliação por Domínio – Mecânica

Ficha 5 (M8)
Escola Data

Nome N.° Turma

Professor Classificação

1. O London Eye é uma atração turística na cidade de Londres. Situada junto ao rio Tamisa, esta roda
gigante tem de diâmetro e demora trinta minutos a dar uma volta completa.

1.1. Selecione a opção que corresponde ao módulo da velocidade da roda gigante.

(A)

(B)

(C)

(D)

1.2. O ângulo descrito pela roda gigante

(A) é diretamente proporcional ao intervalo de tempo necessário para o percorrer.
(B) é inversamente proporcional ao intervalo de tempo necessário para o percorrer.
(C) não depende do intervalo de tempo necessário para o percorrer.
(D) é nulo.
1.3. Selecione o gráfico que traduz corretamente o módulo da aceleração de cada cabine ao longo de
um período.

(A) (B) (C) (D)

1.4. Considere dois pontos na roda gigante: um sobre o eixo de rotação (A) e outro na posição das
cabines (B). Das opções seguintes, selecione a opção correta.
(A) O período do movimento do ponto A é superior ao do ponto B.
(B) O módulo da velocidade linear do ponto A é igual à de B.
(C) O módulo da aceleração centrípeta do ponto A é inferior à de B.
(D) O módulo da velocidade angular de A é inferior à de B.
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2. Dois comboios, A e B, com trajetórias de raios e , respetivamente, circulam lado a lado numa pista
circular com o sentido representado pelas setas, tal como é indicado na figura. O comboio A dá 2 voltas
completas em 1 minuto.

2.1. A relação entre os módulos das acelerações centrípetas dos comboios, A e B, é dada pela
expressão

(A) (B)

(C) (D)

2.2. O módulo da velocidade do comboio A é

(A) . (B) .

(C) . (D) .

2.3. Considere que o comboio B circulou noutras pistas circulares (com diferentes raios), mantendo o
número de voltas por minuto. O gráfico da figura representa o módulo da velocidade do comboio,
, em função do raio da sua trajetória, .
Indique o significado físico do declive da reta.

3. Dois carros, redutíveis a uma partícula, circulam à volta de uma rotunda com uma velocidade em
módulo igual a . Os carros, A e B, encontram-se à distância do centro da rotunda de e
respetivamente. A relação entre o módulo das acelerações dos dois corpos é

(A) (B)
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(C)

(D)
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4. Considere um satélite que se encontra em órbita a uma altitude da superfície da Terra igual ao raio da
Terra. O quociente entre o valor da aceleração do satélite à superfície da Terra e o seu valor à altura em
que se encontra em órbita é
(B) (C) (D)
(A)

5. A trajetória dos satélites geostacionários pode ser considerada circular, o que lhes permite ter uma
velocidade de módulo constante à volta da Terra.

5.1. Que força mantém um satélite geoestacionário em órbita?

5.2. Calcule a altitude a que um satélite geoestacionário descreve a sua órbita em torno da Terra.
5.3. Selecione a única opção que apresenta o esboço correto do gráfico da intensidade da resultante
das forças aplicadas no satélite, , em função do tempo, , ao longo do seu movimento de
translação à volta da Terra.

(A) (B) (C) (D)

5.4. O módulo da aceleração gravítica de um satélite geoestacionário é dado pela expressão ________
e o trabalho realizado pela força gravítica que atua sobre o satélite durante um quarto de período é
________.

(A) … zero

(B) … zero

(C) … positivo

(D) … positivo

5.5. Se a massa do satélite duplicar, qual será a velocidade orbital do satélite? Justifique.
5.6. Num satélite geostacionário,
(A) a resultante das forças que atuam no satélite é zero.
(B) o módulo da aceleração gravítica é .

(C) a altitude pode variar, consoante o módulo da sua velocidade.

(D) o módulo da aceleração centrípeta do satélite é igual ao da sua aceleração gravítica a essa
altitude da superfície terrestre.