Inglês e a Ciência

O inglês é uma língua amplamente utilizada em todo o mundo.

Dessa forma, ela se tornou essencial também para a ciência.

Observe abaixo as razões da importância da língua inglesa na

ciência:

A língua inglesa é a mais falada no mundo

A ciência é majoritariamente desenvolvida em inglês.

Atualmente, a língua inglesa move o mundo, por isso, é

importante a entender.

As novas descobertas da ciência normalmente são nomeadas em

inglês ou em latim.

A língua mundial das novas tecnologias é o inglês.

(EF09LI18) Analisar a importância da língua inglesa para o

desenvolvimento das ciências (produção, divulgação e discussão de
novos conhecimentos), da economia e da política no cenário mundial
 A língua inglesa está em todas as áreas do conhecimento.

1- Use sua imaginação e crie uma página de blog em inglês falando

sobre ciência e novas tecnologias.

Pessoal: Espera-se que o aluno consiga realizar a produção de um

texto do estilo blog em inglês, também podendo utilizar recursos
visuais.

(EF09LI12) Produzir textos (infográficos, fóruns de discussão on-line,

fotorreportagens, campanhas publicitárias, memes, entre outros)
sobre temas de interesse coletivo local ou global, que revelem
posicionamento crítico.
 Verbos Modais
Should

É utilizado para algo que deveria ser feito mas ainda não ocorreu.

Pode ser utilizado para avisos ou dedução lógica.

Exemplo: I should buy bread but I don't have money.

Must

É utilizado para mostrar obrigação ou certeza que algo deve ser

feito.

Pode ser utilizado para obrigação, dedução lógica e proibição.

Exemplo: I must go to the park for a walk.

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
 May

É utilizado para dar permissão para que algo seja feito.

Pode ser utilizado para possibilidade e permissão.

Exemplo: You may leave early today.

Might

Além de ser o passado de "may" e carrega o mesmo sentido de

possibilidade, mas como é no passado tem como significado
"menos possibilidade". Indica algo que pudesse ser feito mas
talvez não aconteça.

Pode ser utilizado para pequena possibilidade.

Exemplo: I might go to the park today but it is raining.

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
1- Assinale a alternativa correta acerca dos verbos modais abaixo:

a) Must

( X ) Utilizado para demonstrar obrigação.

( ) Utilizado para incerteza

( ) Utilizado para baixa possibilidade

( ) Pode ocorrer dependendo da condição.

b) Might

( ) Utilizado para demonstrar obrigação.

( ) Utilizado para incerteza

( X ) Utilizado para baixa possibilidade

( ) Pode ocorrer dependendo da condição.

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
c) May

( X ) Utilizado para dar permissão.

( ) Utilizado para proinição.

( ) Utilizado para baixa possibilidade

( ) Pode ocorrer dependendo da condição.

d) Should

( X ) Utilizado para demonstrar algo que deveria ser feito, mas ainda
não foi.

( ) Utilizado para demonstrar obrigação.

( ) Utilizado para possibilidade

( ) Pode ocorrer dependendo da condição.

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
2- Assinale a alternativa que preenche corretamente a frase abaixo:

You ___________ respect your parents. (obrigação)

( X ) must

( ) should

( ) may

( ) might

3- Assinale a alternativa que preenche corretamente a frase abaixo:

You ___________ eat fruits. (deveria)

( ) must

( X ) should

( ) may

( ) might

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
4- Assinale a alternativa que preenche corretamente a frase abaixo:

You ___________ walk in the park. (deve-obrigação)

( X ) must

( ) should

( ) may

( ) might

5- Assinale a alternativa que preenche corretamente a frase abaixo:

She ___________ brush your hair every day. (deve - obrigação)

( X ) must

( ) should

( ) may

( ) might

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
6- Assinale a alternativa que preenche corretamente a frase abaixo:

___________ you give me the menu, please? (permissão)

( ) must

( ) should

( X ) may

( ) might

7- Assinale a alternativa que preenche corretamente a frase abaixo:

I __________ not pass the exam. (baixa probabilidade)

( ) must

( ) should

( ) may

( X ) might

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
8- Escreva 6 frases utilizando must:

1) ____________________________________________
Pessoal: Espera-se que o aluno consiga realizar a produção de
sentenças utilizando must em inglês de forma correta.
______________________________________________

_____________________________________________

2) ____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

3) ____________________________________________

______________________________________________

_____________________________________________

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
4 ) ____________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

5) ____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

6) ____________________________________________

______________________________________________

_____________________________________________

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
9- Escreva 6 frases utilizando may:

1) ____________________________________________
Pessoal: Espera-se que o aluno consiga realizar a produção de
______________________________________________
sentenças utilizando may em inglês de forma correta.

_____________________________________________

2) ____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

3) ____________________________________________

______________________________________________

_____________________________________________

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
4 ) ____________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

5) ____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

6) ____________________________________________

______________________________________________

_____________________________________________

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
10- Escreva 6 frases utilizando might:

1) ____________________________________________

Pessoal: Espera-se que o aluno consiga realizar a produção de

______________________________________________
sentenças utilizando might em inglês de forma correta.

_____________________________________________

2) ____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

3) ____________________________________________

______________________________________________

_____________________________________________

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
4 ) ____________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

5) ____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

6) ____________________________________________

______________________________________________

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(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
11- Escreva 6 frases utilizando should:

1) ____________________________________________
Pessoal: Espera-se que o aluno consiga realizar a produção de
______________________________________________
sentenças utilizando must em inglês de forma correta.

_____________________________________________

2) ____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

3) ____________________________________________

______________________________________________

_____________________________________________

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
4 ) ____________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

5) ____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

6) ____________________________________________

______________________________________________

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(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,

have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou
obrigação e probabilidade.
 Causas Sociais
1- Escreva um texto dissertativo acerca dos temas sociais pedidos
abaixo, lembre-se de sempre pesquisar antes de começar a produção
do texto e escrevê-lo em inglês.
Pessoal: Espera-se que o aluno consiga realizar a produção de
textos com tema sobre causas sociais em inglês corretamente.
a) Preconceito racial

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(EF09LI10) Propor potenciais argumentos para expor e defender

ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e
pesquisando dados, evidências e exemplos para sustentar os
argumentos, organizando-os em sequência lógica.
b) Suícidio

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(EF09LI10) Propor potenciais argumentos para expor e defender

ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e
pesquisando dados, evidências e exemplos para sustentar os
argumentos, organizando-os em sequência lógica.
c) Do que você tem medo?

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d) Escolha um dos três textos e divida com a turma.

(EF09LI10) Propor potenciais argumentos para expor e defender

ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e
pesquisando dados, evidências e exemplos para sustentar os
argumentos, organizando-os em sequência lógica.