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PLANO DE CURSO TÉCNICO EM
CÓDIGO
ELETROTÉCNICA. – ESCOLA TÉCNICA SENAI
HAB.TEC.CPI.ARE.090
AREIAS
REVISÃO DATA
00 24/09/2018

Módulo: BÁSICO

Unidade Curricular: Eletricidade

Carga Horária: 176h

Unidades de Competências:

UC1: Instalar sistemas elétricos prediais, industriais e de potência (SEP), cumprindo legislações vigentes,
parâmetros de eficiência energética, normas técnicas, de qualidade, de segurança e saúde e, ainda,
ambientais.

UC2: Manter sistemas elétricos prediais, industriais e de potência (SEP), cumprindo legislações vigentes,
parâmetros de eficiência energética, normas técnicas, de qualidade, de segurança e saúde e, ainda,
ambientais.

UC3: Projetar sistemas elétricos prediais, industriais e de potência (SEP), cumprindo legislações vigentes,
parâmetros de eficiência energética, normas técnicas, de qualidade, de segurança e saúde e, ainda,
ambientais.

Objetivo Geral: Desenvolver fundamentos técnicos e científicos relativos às grandezas e ao funcionamento de

circuitos eletroeletrônicos, bem como capacidades sociais, organizativas e metodológicas, de acordo com a
atuação do técnico no mundo do trabalho.

Conteúdos Formativos

Fundamentos Técnicos e Científicos Conhecimentos

• Efetuar cálculos de operações fundamentais Ética

de matemática
• Ética nos relacionamentos sociais
• Identificar as ferramentas adequadas para
realização dos testes de acordo com a
Dados e informações
classe de tensão
• Seleção
• Identificar ausência de tensão
• Sistematização
• Reconhecer princípios da física
(eletricidade, magnetismo, • Organização
eletromagnetismo e mecânica)
• Apresentação
• Reconhecer princípios de química (reações
químicas)
Magnetismo e Eletromagnetismo
• Reconhecer princípios de trigonometria
• Ferromagnetismo: natural, artificial, leis da
• Interpretar diagramas e esquemas elétricos
atração e repulsão entre polos,
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• Interpretar simbologia de componentes inseparabilidade dos ímãs, interação entre

elétricos ímãs

• Identificar terminologias técnicas • Campo magnético: linhas de forças

magnéticas, fluxo de indução magnética,
• Aplicar princípios de trigonometria
densidade do fluxo magnético, circuitos
• Aplicar princípios de química e física magnéticos

• Identificar e interpretar unidades de medidas • Eletromagnetismo: campo magnético no

elétricas condutor, regras, força de Lorentz, lei de

• Identificar as ferramentas, equipamentos e Faraday, lei de Lenz, autoindução

instrumentos de medição adequados para • Capacitância e indutância

as medições e os testes
• Capacitores: definição, características,
comportamento em corrente contínua,
Capacidades Sociais, Organizativas e associação em série, associação em paralelo
Metodológicas • Indutores: definição, características,
comportamento em corrente contínua,
associação em série, associação em paralelo
Capacidades Metodológicas

• Cumprir normas e procedimentos

Corrente Alternada
• Identificar diferentes alternativas de solução
nas situações propostas • Grandezas e valores característicos

• Manter-se atualizado tecnicamente • Princípio de geração

• Ter capacidade de análise • Análise fasorial de circuitos em corrente

alternada com representação na forma
• Ter senso crítico
retangular e polar: resistivo, capacitivo,
• Ter senso investigativo indutivo, resistivo, indutivo, RL série e

• Ter visão sistêmica paralelo, resistivo, capacitivo, RC série e

paralelo, resistivo, indutivo, capacitivo, RLC
série e paralelo
Capacidades Organizativas
• Potência em corrente alternada: aparente,
• Demonstrar organização nos próprios ativa,
materiais e no desenvolvimento das
• Reativa
atividades.

• Estabelecer prioridades
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• Integrar os princípios da qualidade às Circuitos elétricos

atividades sob a sua responsabilidade.
• Série
• Ter cuidado com ferramentas, instrumentos
• Paralelo
e insumos colocados à sua disposição.
• Misto

Capacidades Sociais
Matemática aplicada
• Comunicar-se com clareza
• Trigonometria
• Demonstrar atitudes éticas
• Conjuntos numéricos e números decimais
• Demonstrar postura de cooperação
• Operações com números decimais
• Ter proatividade
• Razão e proporção: direta e inversa,
• Ter responsabilidade
proporções e porcentagem
• Trabalhar em equipe
• Múltiplos

• Submúltiplos

• Arredondamento

• Dígitos significativos na leitura de

instrumentos

• Notação científica

• Frações, potenciação e radiciação

• Equações de 1º e 2º grau

• Geometria espacial e plana

Potência elétrica em corrente contínua

• Definição

• Energia elétrica

• Rendimento

• Máxima transferência de potência

• Lei de Joule
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Fundamentos de Eletricidade

• Histórico

• Materiais elétricos

• Fontes geradoras por ação: pressão, química,

magnética, térmica, mecânica, luminosa

• Carga elétrica

• Eletrização dos corpos

• Lei Coulomb

• Campo elétrico

• Força elétrica

• Potencial elétrico

• Diferença de potencial (ddp)

Grandezas fundamentais do circuito elétrico

• Corrente elétrica

• Tensão elétrica

• Resistência elétrica

Princípios de Leis e Teoremas

• Leis: Ohm, Kirchoff

• Ponte Wheatstone

Fator de potência

Medidas elétricas

• Princípio de funcionamento dos instrumentos

de medida: ferro móvel, bobina móvel,
eletrodinâmico, ressonante, digitais
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• Características básicas dos instrumentos de

medida: escala, precisão, sensibilidade,
posição, isolação

• Instrumentos e grandezas: voltímetro,

amperímetro, ohmímetro, wattímetro,
cossifímetro, frequencímetro, multímetros,
medidores de energia elétrica, técnicas de
medição, padronização de tensões EBT, BT,
MT, AT e EAT, medições em EBT

Princípios de Eletrônica

• Diodos semicondutores

• Retificação monofásica

• Retificação trifásica

• Diodo Zener

• Led

• Reguladores de tensão

• Filtro capacitivo

Trabalho em Grupo e Individual

• Espírito de Equipe

• Individualismo

Comunicação e Informação

• Envio

• Intenção

• Recepção

• Confirmação
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Básico

ALBUQUERQUE, Rômulo de Oliveira. Análise de circuitos em corrente contínua. 21. ed. São Paulo: Érica,
2008.

ALBUQUERQUE, Rômulo de Oliveira. Análise de circuitos em corrente alternada. 2. ed. São Paulo: Érica,
2017.

BOYLESTAD, Robert L.; NASHELSKY, Louis. Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. 11. ed. São
Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013

Complementar

ALMEIDA, José Luiz Antunes de. Dispositivos semicondutores: tiristores, controle de potência em C.C e C.A
12. Ed. São Paulo: Érica, 2009

IDOETA, Ivan Valeije. Elementos de eletrônica digital. 41. ed. atual. São Paulo: Érica, 2012.