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São Luís
2016
ADRIANA OLIVEIRA LIMA
São Luís
2016
Lima, Adriana Oliveira.
69 f.: il.
CDU 614.84
ADRIANA OLIVEIRA LIMA
Aprovada em:____/____/____
Nota:_____________________
BANCA EXAMINADORA
_____________________________________________________
Profª Ma. Silvana da Silva Mitri da Costa (Orientadora)
Instituto Federal do Maranhão - IFMA
_____________________________________________________
Prof. Ma. Celso Luiz Ferreira de Azevedo
Instituto Federal do Maranhão - IFMA
_____________________________________________________
Profª Aluísio Alves
Instituto Federal do Maranhão - IFMA
À Deus, fonte de infinita bondade.
AGRADECIMENTOS
Albert Eisthein
RESUMO
The following thesis presents results obtained by a research about protection against
fire conducted at the Federal Institute of Education Science and Technology campus
Monte Castelo, located in Sao Luis, Maranhão State. The main goal of this research
was to analyze the facilities of the institution regarding safety. The focus was to
analyze the protection against fire concerning not only the existing risk at the
institution, but also the actions taken for prevention and evacuation in case of fire, all
of that regarding the current legislation. For that, it was made a bibliographic
research and field research. For the field research, it was applied semi-open
questionnaires to people who attend the institution. Also, it was considered the
personal observation of the facilities. Among all the main findings of the research,
one of them shows that people who utilize the facilities do not know much about the
topic. However, they are aware that the current conditions of the facilities do not offer
the required safety for the users. After an analyses on the proper standards and
legislations, it was possible to realize that the building needs a project of prevention
fire fighting. The project should attend all the institution in order to provide the
maintenance of the existing equipments. Also, it is extremely important to discuss the
project with students, professors and staff of the campus, through training and
educational campaigns. This way all of those people who work or attend the
institution would be prepared on how to proceed in a case of a fire starts.
Keywords: Protection against fire. Actions of combating a fire. Escaping a fire. Risks.
Unconformities.
LISTA DE FIGURAS
1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................
14
1.1 Delimitação do tema e problema da pesquisa ..................................................
14
1.2 Justificativa da pesquisa ....................................................................................
14
1.3 Objetivos ..............................................................................................................
15
1.3.1 Geral .....................................................................................................................
15
1.3.2 Específicos ............................................................................................................
16
1.4 Estrutura do trabalho ..........................................................................................
16
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................
17
2.1 Histórico do pânico na prevenção contra incêndio e Brasil ...........................
17
2.2 Conceitos básicos ..............................................................................................
19
2.2.1 O Fogo ..................................................................................................................
19
2.2.2 Características físicas e químicas .........................................................................
21
2.2.3 Classe de incêndios ..............................................................................................
23
2.2.4 Processos de extinção do fogo .............................................................................
24
2.3 Legislação atual ..................................................................................................
25
2.3.1 Legislação Federal ................................................................................................
26
2.3.2 Legislação Estadual ..............................................................................................
26
2.3.3 Legislação Municipal .............................................................................................
27
2.4 A arquitetura na proteção contra incêndio .......................................................
28
2.5 Sistemas de combate a incêndio .......................................................................
32
2.5.1 Extintor de incêndio ...............................................................................................
33
2.5.2 Sistema de hidrantes e mangotinho ......................................................................
35
2.5.3 Chuveiros automáticos ..........................................................................................
38
2.5.4 Iluminação de emergência ....................................................................................
40
2.5.5 Saídas de emergência ..........................................................................................
40
2.5.6 Detecção de alarme de incêndio ...........................................................................
41
2.5.7 Brigadas de Incêndio ............................................................................................
41
2.5.8 Sinalização ............................................................................................................
42
3 METODOLOGIA ...................................................................................................
43
3.1 Características gerais da pesquisa ...................................................................
43
3.2 Etapas da pesquisa .............................................................................................
43
3.3 Revisão bibliográfica ..........................................................................................
44
3.4 Coleta de dados ..................................................................................................
44
3.4.1 Caracterização de amostra ...................................................................................
44
3.4.2 Tabulação e análise dos dados.............................................................................
44
4 APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS ....................................
45
4.1 Apresentação e análise dos dados ...................................................................
45
4.1.1 Características da amostra ...................................................................................
45
4.1.2 Quanto à percepção e conhecimento do risco ......................................................
46
4.2 Descrição da edificação .....................................................................................
51
4.2.1 Descrição do objeto em estudo .............................................................................
51
4.2.2 Classificação da edificação quanto a sua ocupação .............................................
52
4.2.3 Classificação da edificação quanto a sua altura ...................................................
52
4.2.4 Classificação da edificação quanto as suas dimensões em planta .......................
52
4.2.6 Classificação da edificação quanto as suas características
construtivas ...........................................................................................................
53
4.2.7 Classificação da edificação quanto a sua carga de incêndio por
ocupação...............................................................................................................
53
4.3 Equipamentos exigidos para edificações existentes ......................................
53
4.4 Identificação das conformidades das exigências ............................................
54
4.4.1 Acesso de viatura na edificação ............................................................................
54
4.4.2 Saídas de emergência ..........................................................................................
54
4.4.3 Brigadas de incêndio .............................................................................................
56
4.4.4 Iluminação de emergência ....................................................................................
56
4.4.5 Alarme de incêndio ...............................................................................................
57
4.4.6 Sinalização de emergência ...................................................................................
58
4.4.7 Extintor de incêndio ...............................................................................................
58
4.4.8 Sistema de hidrante e mangotinho ........................................................................
60
4.5 Resultados e discussões ...................................................................................
61
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................
63
REFERÊNCIAS ....................................................................................................
64
ANEXO A – INSTRUMENT DE COLETA DE DADOS .........................................
67
14
1 INTRODUÇÃO
1.3 Objetivos
1.3.1 Geral
1.3.2 Específicos
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
2.2.1 O Fogo
vegetação seca quando submetida a fortes raios solares, dentre outros. Além disso,
também conseguiam afastar animais que os ameaçavam e aprenderam a cozinhar
seus alimentos.
Segundo Gomes (1998), enquanto o homem vivia em cavernas, o risco de
incêndio não existia, pois o controle se dava pelo fogo piloto, que era uma espécie
de lamparina onde utilizavam crânio de animais e neles eram guardados fragmentos
em brasa. E ao sair das cavernas e apreciar o gosto pela vida em comunidade,
passou a viver em acampamentos e morar em cabanas rústicas construídas com
galhos, troncos e folhas de árvores secas. Com elas, o fogo era localizado em suas
proximidades ou em seus interiores, e justamente na falha desse controle fez surgir
o incêndio.
A NBR 13860 (ABNT, 1997) define o fogo como processo de combustão
caracterizado pela emissão de calor e luz, ou seja, é uma reação química
denominada combustão que resulta na produção de energia luminosa e térmica.
Como toda reação química, esta é formada por reagentes e produtos, podendo
haver ou não circunstâncias que aceleram essa reação. Os reagentes mínimos
necessários para dar início a qualquer processo de combustão são o combustível, o
comburente (oxigênio) e a fonte ígnea (calor), considerado por diversos autores
como elementos essenciais do fogo e que dão origem para teoria conhecida como
triângulo do fogo.
De acordo com Seito et al. (2008), inicialmente a teoria conhecida como
triângulo do fogo, que explicava os meios de extinção do fogo pela retirada de um
dos elementos essenciais do fogo, o combustível, comburente ou calor. O modelo
criado constitui uma figura geométrica plana, onde os três elementos que compõem
cada lado do triângulo, como demonstrado na figura 1, devem coexistir para que o
fogo se mantenha. Com o aprofundamento dos estudos, as literaturas trazem um
novo elemento essencial para existência do fogo, que é a reação em cadeia,
ocorrem à produção dos radicais de energia, suficientes para ativar várias
combustões até que ocorra a estabilidade do material, essa teoria dá origem ao
tetraedro do fogo.
21
Figura 2 - Transmissão de calor por (a) Condução (b) Convecção (c) Irradiação
Provisão de sinalização de
Rapidez, eficiência e
Provisão de meios de acesso dos emergência
segurança das
equipamentos de combate a Provisão do sistema de iluminação
operações de combate
incêndio e sinalização adequada de emergência
e resgate
Provisão do sistema do controle do
movimento da fumaça
I. Residencial
a) Privativa ( unifamiliar e multifamiliares);
b) Coletiva (pensionatos, asilos, internatos e congêneres);
c) Transitória (hotéis, motéis e congêneres);
II. Comercial (mercantil e escritórios);
III. Industrial;
IV. Mista (residencial e comercial);
V. Pública (quartéis, ministérios, embaixadas, tribunais, consolados e
congêneres);
VI. Escolar;
VII. Hospitais e laboratoriais;
VIII. Garagem (edifício, galpões e terminais rodoviários);
IX. De reunião de público(cinemas, teatros, igrejas, auditórios, salões
33
Pequeno 300 m2 20 m
Médio 200 m2 15 m
Grande 150 m2 10 m
Fonte: Maranhão (1995)
alastra e o incêndio avança. Este tipo de dispositivo funciona sob alta pressão, por
tanto só quem deve operá-lo são pessoas capacitadas para que não ocorra nenhum
acidente no manuseio. (AITA; PEIXOTO, 2012)
Este método funciona com o emprego de água sob comando, liberando
água sobre o foco de incêndio, em vazão compatível ao risco do local de forma a
extingui-lo ou controlá-lo em seu estágio inicial. Este sistema é submetido a uma
manobra de registros, também chamados de tomadas de incêndio, localizados em
abrigos ou caixas de incêndio, ligados por uma canalização e um reservatório. São
os registros que abrem e fecham os hidrantes e permitem a utilização das
mangueiras com seus respectivos esguichos e requintes. (CARNEIRO, 2010)
Por definição, os hidrantes são pontos de tomadas de água, com saídas
simples ou duplas contendo válvulas angulares, cada um com seus respectivos
acessórios como mangueiras, tampões e adaptadores. Os mangotinho são pontos
de tomadas de água com apenas uma saída, contendo válvula de abertura rápida,
adaptadores, mangueira semirrígida, esguicho regulável, e demais acessórios.
(AITA; PEIXOTO, 2012)
A NBR 13714 aponta três tipos de sistemas, o tipo 1 é o sistema de
mangotinho, os tipos 2 e 3 são sistemas de hidrantes, o que os diferenciam é o
diâmetro do esguicho (regulável ou jato compactado), o diâmetro e comprimento
máximo da mangueira, o número de saídas e vazão.
iluminação, com base no tempo previsto de evacuação, pois o sistema deve ser
autônomo, alimentados por fontes de energia alternativa. (ABNT, 2013)
Como premissas básicas, o sistema de iluminação deve ter:
2.5.8 Sinalização
3 METODOLOGIA
20 A 30 ANOS
27%
31 A 40 ANOS
45%
41 A 50 ANOS
5%
51 A 60 ANOS
5%
MAIS DE 61 ANOS
18%
Gráfico 2 - Sexo
45% MASCULINO
FEMININO
55%
23%
ALUNO
SERVIDOR
54% PROFESSOR
23%
que existem alguns pontos que oferecem riscos. Alguns dos entrevistados fizeram
observações e relataram que passaram por situações de princípios de incêndios,
dentro do campus. Dentro das observações, destacaram problemas nas instalações
elétricas, em painéis elétricos, fiações expostas com risco de curto circuito, relatando
que a edificação é antiga com manutenção precária. Já a situação de princípio de
incêndio, ocorreu um curto circuito em uma sala do prédio administrativo, resultando
na queima de cortinas da referida sala.
5%
Não Sim
95%
0
Sala de aula Laboratórios Biblioteca Refeitório Outro
5%
5% 4% O prédio é simples e fácil de
circular.
Outros
Pegaria o elevador
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Fonte: Elaborado pela Autora (2016)
4% 0%
Levaria todo o meu material
escolar
23%
18% Levaria o celular
Outros
55%
0 2 4 6 8 10 12 14
Fonte: Elaborado pela Autora (2016)
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
______. NBR- 10897. Proteção contra incêndio por chuveiro automático. 1990.
Disponível em: <https://www.passeidireto.com/arquivo/3046380/nbr-10897---
protecao-contra-incendio-por-chuveiro-automatico/1>. Acesso em: 24 ago. 2016.
_____. Polícia Militar do Estado de São Paulo - Secretaria de Estado dos Negócios
da Segurança Pública. Norma Técnica N° 003, 2004. Disponível em:
<http://www.bombeiros.com.br/br/utpub/instrucoes_tecnicas/IT%2003.pdf>. Acesso
em: 09 ago. 2016.
4. Você acha que o prédio do seu campus a) Se organizaria em fila e sairia ordenadamente
está seguro contra incêndios? do prédio.
b) Aguardaria a chegada dos bombeiros para
a) O prédio é simples e fácil de circular. receber instruções.
b) O prédio é simples, mas não existe c) Sairia correndo desesperadamente
sinalização. d) Pularia pela janela.
c) Existem vários corredores e portas para e) Não conheço os procedimentos de combate a
sair de difícil acesso, sem sinalização. incêndio
d) O prédio tem hidrantes e extintores de
incêndio. 11. Se em sua sala tiver algum portador de
e) Outros____________________ deficiência, como você agiria no momento
de escape?
5. Se ocorresse um incêndio no campus, o a) Orientaria algumas pessoas para ajudá-lo no
que você faria para evacuar do prédio? momento da fuga.
b) Deixaria ele para trás.
a) Sairia correndo desesperado pelos c) Carregaria ele no colo no momento da fuga.
corredores. d) Ficaria na sala aguardando orientação
b) Pegaria o elevador. e) Não tenho informação sobre o assunto
c) Usaria as escadas sem atropelos,
evacuando ordenadamente. 12. No seu campus existe iluminação de
d) Correria para a janela e tentaria pular. emergência?
e) Outros____________________
a) Sim
b) Não
c) Desconheço