Provérbios e dizeres populares

Antes que
Entre marido e
Quanto mais cases, olha o
mulher Amor querido,
me bates, mais que fazes, que
ninguém mete amor batido.
gosto de ti. não é nó que.
a colher.
desates.

Filho és, pai CENTRO DE RECURSOS

Amar e reinar, Pancadinhas serás, assim Manda quem
nunca dois a de amor não como vires pode, obedece
par. doem. assim como quem deve.
farás. Linhas Telefónicas
Número europeu de socorro: 112 (disponível 24h,
Amores O que o A casar e a
arrufados, marido proíbe, embarcar, Amor com linha gratuita)
amores a mulher o nada de amor se paga.
dobrados. quer. aconselhar.
Linha nacional de emergência: 144 (disponível 24h,
linha gratuita)
Mitos e Crenças Sistema de informação a vítimas de violência
doméstica: 800 202 148 (disponível 24h, linha
Os indivíduos que adotam
gratuita)
comportamentos de violência,
A violência na intimidade é apenas
Linha de apoio à vitima: 116 006 (disponível: dias
forma também vitimas de maus-
desenvolvida em contextos socio
tratos na sua infância e/ou
úteis das 09h às 19h, linha gratuita)
económicos baixos.
presenciaram atos de violência.

Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género

Os agressores têm sempre razoes
para a sua agressão devido ao
comportamento da vítima.
A violência só ocorre sob efeito de
consumo de substancias alcoólicas
e psicotrópicas.
(CIG)
Sede: Av. da República, 32, 1º, 1050-193 Lisboa |
Portugal
Tel.: (+351) 217 983 000
Fax: (+351) 217 983 098
E-mail: cig@cig.gov.pt

O problema da violência doméstica Não existe relações sexuais

é exagerado. forçadas no casamento.

Barroso, R., Ramião, E., & Figueiredo, P. (2018). Violentómetro: Programa de Intervenção no
âmbito da Violência nas Relações Interpessoais . UTAD
O Violentómetro Estratégias Parentais
O Violentómetro é um material gráfico e O papel dos pais ou encarregados de
didático em forma de régua desenvolvido pela educação no que concerne à violência
Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva nas relações de intimidade é muito
de Género que, por sua vez, concedeu a significativo e elucidativo.
autorização de utilização para Portugal à
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Como envolver os pais/encarregado de
Este dispositivo permite visualizar as educação no processo interventivo?
diferentes manifestações de violência que se
poderão encontrar nas múltiplas relações  Repensar as práticas educativas
interpessoais da vida quotidiana, parentais, evitando as mais punitivas ou
manifestações implícitas e/ou explícitas de excessivamente permissivas;
violência, algumas delas tornadas naturais no  Conhecer o fenómeno de violência em
quotidiano e na sociedade. que o menor está inserido;
 Poderão:
Objetivo a. Adotar um estilo
Este instrumento tem como principal objetivo comunicacional assertivo;
sensibilizar quem o recebe de que é b. Estabelecer empatia;
necessário reagir a comportamento violentos, c. Saber ouvir;
visto que a tendência habitual é que os  Acompanhar a evolução dos
comportamentos inicialmente menos comportamentos.
agressivos aumentem de gravidade ao longo
do tempo.