SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE GOIÁS

COLÉGIO ESTADUAL SÃO GERALDO

NOTA:
DATA:____/_____/______
ALUNO (A): _________________________________________________
SÉRIE: 7º ANO
RECUPERAÇÃO DE HISTÓRIA

1. No Brasil o contato inicial entre indígenas e os portugueses se deu através de um processo conhecido
como:
A) catequização, em que os portugueses iniciam o contato com hinos religiosos.
B) escambo, em que portugueses e indígenas trocavam mercadorias.
C) socialização, em que portugueses e indígenas se socializavam através de gestos e sinais.
D) escolarização, em que portugueses e indígenas se comunicaram através de grupos escolares.

2. A partir de seus conhecimentos sobre as classes sociais que compunham a colonização espanhola na
américa, explique a função dos:
a) Chapetones: ____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
b) Criollos: _______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. A administração colonial era composta por:

A) um vice-rei e um governador.
B) um vice-rei e um escriba.
C) um vice-rei e um capitão-geral
D) um vice-rei e um presidente.

4. Complete as frases com as palavras presentes no quadro:

Tupi – litoral - escravo agrícola - 5 milhões – Cabral – guerra

a) Na época dos descobrimentos havia cerca de ________________________ de indígenas espalhados pelo

país.
b) Quando os portugueses chegaram ao Brasil, encontraram uma população indígena que habitava o
_______________________.
c) Os índios que __________________ encontrou na Bahia pertenciam ao grupo linguístico
__________________.
d) Quando o português implantou um sistema colonial e pretendeu transformar o índio em
________________________, segregou-os nos engenhos e privou-os da caça, da pesca e da luta contra os
inimigos. Assim, instalou-se uma ___________________ entre brancos e índios.

5. 1. O domínio europeu, as lógicas mercantis criaram o sistema Colonial Mercantilista. Sobre este
sistema funcionava dentro de uma dinâmica. Relacione as partes deste sistema as suas respectivas
especificações.

a) Sistema colonial
b) Áreas metropolitanas
c) Áreas coloniais
( ) Centro do sistema colonial, disputavam e estabeleciam áreas de influência na América, na África e na Ásia e
asseguravam de forma exclusiva o abastecimento das colônias fornecendo produtos manufaturados e a mão-de-
obra escrava sempre com preços elevados.
( ) Correspondia à periferia do sistema colonial. Porções de terra localizadas na América, África e Ásia, onde
se localizavam as colônias e feitorias.
( ) É o conjunto de relações de dominação e subordinação envolvendo metrópoles e colônias durante a época
moderna.