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Língua Portuguesa - Prof.

ª Adria Gabriella

EXERCÍCIO DE FIGURA DE LINGUAGEM

1. Chama-se de figura de linguagem o recurso expressivo empregado para gerar efeitos nos
discursos, ampliando a ideia que se pretende passar, está para além do sentido literal. Sabendo disso,
relacione as figuras de linguagem aos seus respectivos significados.

a) Catacrese
b) Metonímia
c) Sinestesia
d) Gradação

( ) Associa sensações captadas por sentidos diferentes (olfato, visão, audição, gustação, tato).
( ) Emprego alterado de um termo, por não existir um adequado.
( ) Sequência de palavras, sinônimas ou não, que intensificam uma mesma ideia. Seja de maneira crescente
ou decrescente.
( ) Troca de uma palavra por outra com o sentido aproximado, mantém uma relação de sentido.

2. Com calma e atenção, classifique as figuras de linguagem presentes nas frases.

a) Sentou-se no braço da cadeira da poltrona.

b) Victor olhou friamente para Maria.

c) Sou alérgico a cigarro.

d) O dia estava bonito, muito belo, verdadeiramente exuberante.

e) Quando embarquei no avião foi dominado pelo medo.

f) Ganharás o pão com o suor do teu rosto.

g) A asa da xícara quebrou.

h) Os homens famintos devoraram o cheiro da comida

i) Já li Guimarães Rosa e amei!

j) Como uma segunda pele, um calo, uma casca, uma cápsula protetora.

k) Dirigiu-me um comentário duro e amargo.

l) O ginásio aplaudiu a seleção.

m) Desejo conhecer toda a cidade, o estado, o país, o continente, o mundo.

n) A cabeça do prego está torta 

o) Gosto de tomar danone.

p) Se soubesse, não teria falado, mas falei pela veneração, pela estima, pelo afeto, para cumprir um dever
amargo, um dever amaríssimo...

q) A coroa do abacaxi feriu a criança.


Língua Portuguesa - Prof. ª Adria Gabriella

r) Que beijinho doce que ele tem!

s) Estou sedenta, quero beber um copo d’água.

t) O Graham Bell aproximou as pessoas

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