APONTAR PARA ITENS DESEJADOS

Procedimento de ensino: Fase 1: apresente dois itens, um preferido e outro não preferido. Pergunte "qual você quer?" Quando a criança tentar pegar o objeto o
educador auxilia fisicamente para que ela aponte encostando o dedo indicador no objeto selecionado. Retire as ajudas gradativamente. Fase 2: disponha os itens
distante da criança, pergunte "qual você quer?"; e a criança deve apontar sem encostar o dedo no objeto. Retire as ajudas gradativamente. Fase 3: disponha os
itens distante da criança, não faça a pergunta e aguarde, ele deve apontar para o item selecionado. Se for necessária dê ajuda inicialmente e vá retirando.
Nome:
Fase1. ( ) apontar encostando dedo no item 2. ( ) apontar à distância 3. ( ) apontar espontâneo
DATA ITENS TENTATIVAS
1 2 3 4 5 6
A
B
C

DATA ITENS TENTATIVAS

1 2 3 4 5 6
A
B
C

DATA ITENS TENTATIVAS

1 2 3 4 5 6
A
B
C

DATA ITENS TENTATIVAS

1 2 3 4 5 6
A
B
C
A - SEM AJUDA
B - COM AJUDA
C - NÃO FEZ
SENTAR:___________________ ( coloque o tempo de atividade)

PROCEDIMENTO: Escolha um item de interesse do aprendiz. Ofereça o item e peça para ele
se sentar . Quando o aprendiz levantar, retire o item e solicite novamente que ele se sente.
Assim que o aprendiz sentar, devolva o item e faça o registro na folha.
Critério de aprendizagem: pemanecer sentado por 30 minutos

Data: ________ Aprendiz: _______________________ Aplicador: _________________

ITEM QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL:

Data: ________ Aprendiz: _______________________ Aplicador:__________________

ITEM QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL:

Data: ________ Aprendiz: _______________________ Aplicador: _________________

ITEM QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL:

Data: ________ Aprendiz: _______________________ Aplicador: _________________

ITEM QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL:

Data: ________ Aprendiz: _______________________ Aplicador:__________________

ITEM QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL:

Data: ________ Aprendiz: _______________________ Aplicador: _________________

ITEM QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL:

Data: ________ Aprendiz: _______________________ Aplicador: _________________

ITEM QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL:
 IMITAR AÇÕES COM OBJETOS

Instrução"faz igual" SITUAÇÃO

Não ensinado Ensino Manutenção
1.colocar objetos dentro caixa
2. tocar uma campainha
3. empurrar um carrinho
4.empilhar blocos
5. bater em um tambor
6.colocar um chapeu
7. rabiscar
8. limpar a boca com um pano
9. martelar ( pinos)
10. alimentar um boneco
11. balançar um sino
12. levar um telefone à orelha
13. beber em um copo
14. colocar óculos
15. escovar os cabelos
16. fazer bolinha com massinha
17. fazer minhoca de massinha
18. manipular fantoche
19. dar um beijo no brinquedo
20. amassar uma folha
 Imitar movimentos motores grossos
Instrução"faz igual" SITUAÇÃO
Não ensinado Ensino Manutenção
1. bater na mesa
2. bater palmas
3. dar tchau
4.levantar os braços
5. fazer "não" com a cabeça
6. cobrir o rosto com as mãos
7. bater na barriga
8. colocar as mãos no pé
9. colocar a mão na cabeça
 Seguimento de instrução de um passo
Fale a instrução sem usar gesto SITUAÇÃO
Não ensinado Ensino Manutenção
1. sente
2. levante
3. vem aqui
4. jogue a bola
5. dá tchau
6. dá um abraço
7. toca aqui
8. bate palmas
9. chute a bola
10. manda beijo
11. abra a porta
12. acenda ou apague a luz
13. coloca na mesa
14. pegue a banana
15. dá (qualquer objeto)
16. guarde o brinquedo
PRODUZIR SONS COM FUNÇÃO COMUNICATIVA

PROCEDIMENTO: Deixar objetos e alimentos de interesse da criança visíveis porém fora de alcance.
Aguardar que ele produza algum som (exceto som de birra). Assim que a criança emitir o som você deve
entregar o item. Caso não emita qualquer som, você pode perguntar "o que você quer?" Se não emitir
qualquer som, interrompa a atividade, não entregue no momento de birra e tente depois.

NOME:
DATA ITENS ITENS TENTATIVAS TENTATIVAS
1 2 3
A
B
C

DATA ITENS TENTATIVAS

1 2 3
A
B
C

DATA ITENS TENTATIVAS

1 2 3
A
B
C

DATA ITENS TENTATIVAS

1 2 3
A
B
C
 A - SEM AJUDA
B - COM AJUDA
C - NÃO FEZ

NTATIVAS
4 5 6

4 5 6

TATIVAS
4 5 6

TATIVAS
4 5 6
 Programa: CONTATO VISUAL Aplicador:
Procedimento de ensino: aplicador chama a criança pelo nome e diz: "olha pra mim" e aguarda por até 5 segundos. Se ela olhar s
na primeira coluna com um "x" na altura da letra A. Se a criança necessitar de ajuda para olhar, deve-se marcar com um "x" na al
a criança não olhe de forma alguma marca-se na altura da letra C. Caso não olhe sem ajuda, terapeuta deverá pegar a mão da cri
seu rosto.
Nome:

DATA ITENS TENTATIVAS

1 2 3
A
B
C

DATA ITENS TENTATIVAS

1 2 3
A
B
C

DATA ITENS TENTATIVAS

1 2 3
A
B
C

DATA ITENS TENTATIVAS

1 2 3
A
B
C

A - SEM AJUDA
B - COM AJUDA
C - NÃO FEZ
 segundos. Se ela olhar sem auxílio,marca
marcar com um "x" na altura da letra B. Caso
everá pegar a mão da criança e levá-la em

NTATIVAS
4 5 6

NTATIVAS
4 5 6

NTATIVAS
4 5 6

NTATIVAS
4 5 6
 CONTATO VISUAL SITUAÇÃO
TIPOS NÃO ENSINADO ENSINO MANUTENÇÃO
1. UM SEGUNDO
2. TRÊS SEGUNDOS
3. CINCO SEGINDOS
4. AO BRINCAR
5. À DISTÂNCIA
6. AO BRINCAR E À DISTÂNCIA
7. COM MAIS DE UMA PESSOA
ESPERAR: ___________________ (coloque o tempo da atividade)

PROCEDIMENTO: Escolha um item de interesse do aprendiz. Deixe o item por um tempo

curto com ele e na sequência pegue o item. Passado o tempo estipulado para a atividade
devolva o item para a criança e a elogia por ter esperado. Use um cronômetro.
Critério de aprendizagem: aguardar pelo item ou atividade por 10 minutos, levantando-se
no máximo duas vezes.

Aprendiz: ___________________________Aplicador: __________________Data:______________

ITEM TENTATIVAS QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL:

Aprendiz: ___________________________Aplicador: __________________Data:______________

ITEM TENTATIVAS QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL:

Aprendiz: ___________________________Aplicador: __________________Data:______________

ITEM TENTATIVAS QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL:

Aprendiz: ___________________________Aplicador: __________________Data:______________

ITEM TENTATIVAS QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL:

Aprendiz: ___________________________Aplicador: __________________Data:______________

ITEM TENTATIVAS QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL:

Aprendiz: ___________________________Aplicador: __________________Data:______________

ITEM TENTATIVAS QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL:

Aprendiz: ___________________________Aplicador: __________________Data:______________

ITEM TENTATIVAS QUANTAS VEZES APRENDIZ LEVANTOU

TOTAL: