Aula 5.

Pareamentos
O objetivo desse programa é ensinar a criança a discriminar entre objetos/
figuras diferentes e ao mesmo tempo relacionar objetos/figuras que são
idênticos, sendo uma habilidade fundamental para a área acadêmica.
 Exemplo de ensino de pareamentos de objetos

Antecedente Resposta Consequência

(O que ocorre antes do comportamento) (O comportamento em si) (O que acontece logo após o
comportamento)

O educador apresenta os potes A criança guarda os carros no pote O adulto elogia e entrega um
sobre a mesa, com um objeto de dos carros e as bolas no pote das item de preferência para a
cada conjunto dentro de cada pote bolas. criança.
(modelo) e com os demais objetos
misturados sobre a mesa, fora dos
potes. Na sequência o educador
solicita que a criança guarde cada
objeto que está sobre a mesa
dentro do seu respectivo pote,
dizendo “carro com carro e bola
com bola”.
O educador deve auxiliar fisicamente quando o aprendiz não for capaz de
colocar os objetos dentro dos potes corretos e esse auxílio deve ser
diminuído gradativamente
Podemos começar com um pote, passando em seguida para dois e depois
três.
A mesma atividade pode ser usada para o ensino do pareamento de cores,
pedindo para a criança guardar as cores “azul com azul e verde com verde”
e acrescentando mais cores gradativamente.
O objetivo do emparelhamento com figuras é similar ao do emparelhamento
com objetos, porém nesses as atividades serão realizadas com figuras e com
palavras impressas.