Aula 5.

Seguir instruções

Módulo 05 – ABA para pais e aplicadores

A área de linguagem receptiva abrange habilidades relacionadas à
compreensão da fala de outras pessoas. Seguir instruções é uma habilidade
fundamental para que a criança aprenda a se comportar como ouvinte.
 Exemplo de ensino de Identificação de pessoas familiares
Antecedente Resposta Consequência
(O que ocorre antes do (O comportamento em si) (O que acontece logo após o
comportamento) comportamento)

O a d u l t o o b t é m a A criança dá tchau O adulto elogia e

atenção da criança. Em entrega um item de
seguida diz “dá tchau” preferência para a
criança

* Comportamentos de linguagem receptiva acontecem quando o adulto fala primeiro e a

criança faz a ação na sequência e não o inverso.
Seguir instruções de um passo consiste em ensinar a criança a atender
instruções simples, por meio de ações motoras que também são simples,
como “sente”, “levante”, “dê um beijo” ou “dê um abraço”.
Seguir instruções de dois passos consiste em ensinar a criança a atender
instruções um pouco mais complexas, por meio de duas ações motoras que
devem ser realizadas na sequência, após ouvir frases do tipo “dê um abraço
e um beijo” ou “feche a porta e apague a luz”.

Somente começamos a ensinar a criança a seguir instruções de dois passos

quando ela já aprendeu a etapa anterior.