SINOPSE DO LIVRO "Sentir, pensar, agir: Corporeidade e educação (Corpo

motricidade)"

A questão “para que se educa?”, fundamental em qualquer reflexão sobre

educação, só pode ser respondida com referência a valores. Toda a gama de
conhecimentos necessários à Educação em geral, e à Educação Física em
particular, só adquire sentido se visualizada a partir da concepção de homem,
sociedade e de fins da Educação.
Desse modo, o nível científico em que se movimentam teorias e práticas
educacionais da Educação Física encontra seu fundamento no nível filosófico,
onde buscamos respostas às questões: O que são o homem e a realidade social?
Qual o sentido da corporalidade e do movimento na vida humana?
Dividido em quatro capítulos, a autora estruturou sua exposição com base nos
tópicos: o corpo na vida cotidiana, a problemática do homem e sua corporeidade
no pensamento filosófico, reflexões sobre o homem e a educação e a educação
física. – Papirus Editora

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