O ensino de Língua Portuguesa deve preparar os alunos para a vida e para o exercício da cidadania, formando leitores e autores capazes de usar a língua materna para compreender textos e se expressar de maneira adequada em diferentes situações, o que implica o acesso a variedades cultas da língua e gêneros de discurso públicos necessários para o aprendizado contínuo e inclusão social.
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Título original
O Ensino de Língua Portuguesa Deve Preparar o Aluno Para a Vida
O ensino de Língua Portuguesa deve preparar os alunos para a vida e para o exercício da cidadania, formando leitores e autores capazes de usar a língua materna para compreender textos e se expressar de maneira adequada em diferentes situações, o que implica o acesso a variedades cultas da língua e gêneros de discurso públicos necessários para o aprendizado contínuo e inclusão social.
O ensino de Língua Portuguesa deve preparar os alunos para a vida e para o exercício da cidadania, formando leitores e autores capazes de usar a língua materna para compreender textos e se expressar de maneira adequada em diferentes situações, o que implica o acesso a variedades cultas da língua e gêneros de discurso públicos necessários para o aprendizado contínuo e inclusão social.
O ensino de Língua Portuguesa deve preparar o aluno para a vida, qualificá-lo para o
aprendizado constante e para o exercício da cidadania. A linguagem é
atividade interativa e tem características mutáveis que nos auxilia na construção de sujeitos sociais, preparar para a vida significa formar leitores/autores e interlocutores capazes de usar a língua materna para compreender o que ouvem e leem e para se expressar em variedades e registros de linguagem pertinentes e adequados a diferentes situações comunicativas. Tal propósito implica o acesso à diversidade de usos da língua, em especial, às variedades cultas e aos gêneros de discursos de domínio público que exigem condições necessárias ao aprendizado permanente e à inserção social.