FICHA DE GRAMÁTICA – 9º ano

REVISÕES

CONTEÚDOS:
• Formação de palavras;
• Identificação de classes e subclasses de palavras;
• Relações semânticas entre palavras;
• Pronome pessoal em adjacência verbal

EXERCÍCIOS:
1. As palavras abaixo foram distribuídas pelos grupos A, B, C, D, E e F, segundo o seu processo de
formação. A cada grupo corresponde um processo diferente.

Grupo A Grupo B Grupo C Grupo D Grupo E Grupo F

perfeitamente Teletexto Amanhecer abre-latas Imperfeito indisciplinado
crueldade arqueologia Emagrecer picapau pronome indiferentemente
jardinagem psicologia Envelhecer quebra-nozes recomeça desdentado
1.1 Identifica os processos de formação de palavras de cada um dos grupos.
Grupo A ______________________________________ Grupo B ______________________________
Grupo C _____________________________________ Grupo D _____________________________
Grupo E _____________________________________ Grupo F ______________________________

1.2.Integra, nos grupos A, B, C, D, E e F, cada uma das palavras seguintes, de acordo com o respetivo
processo de formação. Escreve a letra do grupo a que cada palavra pertence.

sapateiro Bomba-relógio desfazer passatempo

ilegalmente infeliz desgostoso apodrecer
televisão agricultura desigualdade laranjal

2. Completa as seguintes afirmações, indicando quais as relações semânticas presentes nas alíneas.

A. sinónimo B. antónimo C. hiperónimo D. hipónimo E. holónimo F. merónimo

a) As palavras “prata”, “bronze”, “estanho” e “ouro” são __________________ do ________________

“metais preciosos”.
b) A palavra “propriedade” é __________________ de “característica”, “especificidade” e
“singularidade”.
c) “manhã” e “noite” estabelecem entre si uma relação de _________________________________
d) A palavra “porta” é __________________ do ____________________ casa.
e) A palavra “animal” e “cão, gato, leão, tigre” mantêm entre si uma relação de __________________
f) A palavra “brinquedo” é ____________________ do ___________________ “bola”.

4. Classifica as palavras do quadro seguinte, quanto ao processo de formação, assinalando com um X o retângulo
correspondente.
Derivadas por Derivadas por Derivadas por Derivadas Compostas Compostas
prefixação prefixação prefixação e por por por
sufixação parassíntese morfologia morfossintaxe
homenzinho
destemido
intencionalmente
girassol
responsavelmente
anoitecer
amor-perfeito
5. A palavra «livro» estabelece com a palavra «folha» a mesma relação semântica que

(A) «árvore» estabelece com «floresta».

(B) «alfabeto» estabelece com «letra».
(C) «felino» estabelece com «gato».
(D) «único» estabelece com «singular».

6. Classifica os verbos sublinhados na frase como transitivos ou intransitivos, transcrevendo-os para a coluna
respetiva do quadro.
Frase: Escondi três livros na estante da escola. Assim não precisava de os arrumar em casa. Depois, fui almoçar,
pois precisava descansar.
Verbos transitivos Verbos intransitivos

7. Completa cada uma das frases seguintes, usando, nos tempos indicados, a forma correta do verbo apresentado
entre parênteses.
a) Pretérito perfeito simples do indicativo
O João e o Miguel não _________________ (obter) boa nota no teste.
b) Pretérito Perfeito composto do indicativo
O Jorge disse-me que _______________________________________ (encontrar) o Pedro no bar da praia.
c) Futuro simples do conjuntivo / Presente do conjuntivo
Se as plantas ______________________ (poder) falar, talvez _______________ (haver) mais respeito pela natureza.