Psicologia Analítica

CARL JUNG
 Teoria Analítica/ Jung
Nasceu em julho/ 1875, em Kesswil, na Suíça.
Corria um boato que seu avô seria filho ilegítimo de
Goethe.

Seu pai (“idealista sentimental”) era ministro da

igreja e sua mãe era filha de um teólogo. Oito tios por
parte de mãe e dois tios por parte de pai eram
pastores.

A família da mãe tinha uma influência do espiritismo,

vinda do avô, o qual mantinha uma cadeira vazia e
conversava com sua primeira esposa, falecida, fato
este que incomodava, significativamente.
 Teoria Analítica/ Jung
Foi filho único por 9 anos, pois seu irmão mais velho viveu
apenas 3 dias.

Personalidade nº1  extrovertido (objetivo). Entre 16 -19 anos

Personalidade nº 2  introvertido (subjetivo). Personalidade

noturna (lado de sua mãe: “instável, mística, clarividente, arcaica e
implacável”. Lado “velho” (subjetivo).
Ex: Memórias, sonhos e reflexões (1961)

Quando ele tinha 3 anos, separou-se de sua mãe que precisou

ficar internada. Passou a associar amor = mãe=desconfiança. Pai
= amor = impotência.

Antes dos 4 anos, a família mudou-se para a Basiléia e Jung teve

um sonho o qual serviu para sua teoria voltada para o inconsciente
coletivo.
 Teoria Analítica/ Jung
Na metade de sua vida, voltou a ser introvertido.

Escreveu uma dissertação sobre fenômenos ocultos (prima

Helene, dizia que se comunicava com pessoas mortas).

1900  formou-se médico na Universidade de Basileia

1902 – 1903  estou em Paris com Pierre Janet, sucessor de
Charcot.

Ao ler a “Interpretação dos Sonhos”, pela primeira vez, não atribuiu

muito sentido, mas ao reler, anos depois, passou a analisar seus
próprios sonhos.

Ao encontrar com Freud, pela primeira vez, conversaram mais de

13 horas.
 Teoria Analítica/ Jung
Freud escolhe Jung como primeiro presidente da “Associação
Psicanalítica Internacional”, mesmo não sendo ele Vienense e nem
judeu, porém reconhecido enquanto muito inteligente por Freud.

Duas mulheres na vida de Jung:

o Esposa (Emma, também analista, com quem teve 5 filhos)
 se identificava mais com sua personalidade tipo 1.
o Paciente (Antônia Wolff -Tôni)  se relacionava mais com
a personalidade tipo 2 (introvertido). (Bair apud Feist et al,
2015)

"O pré-requisito para um bom casamento, o que me parece, é a

autorização para ser infiel" (McGuire, 1974, p. 289 apud Jung
1910).
 Teoria Analítica/ Jung
Jung, aos 18 anos, foi vítima de uma agressão sexual
por um homem que admirava o que parece ter
contribuído para o aflorar de sentimentos eróticos
voltados a Freud.

1913- 1917  período de “doença criativa” (Goldwert

1992), de Jung, semelhante a “autoanálise” de Freud.
Ambos, entre 30 – 40 anos, buscaram a autoanálise.
Solidão e isolamento, influenciando na experiência.
Ex: Renascimento psicológico  individuação (Jung, 1961).
 Teoria Analítica/ Jung
Faleceu em junho/1961 próximo dos 86 anos, em
Zurique.

Para Carl Jung  determinantes Inconscientes tinham

origem ancestral e não, pessoal/ na sexualidade como
sendo um motivo, assim como era para Freud.

Considera:

 Teleologia (metas e aspirações);

 Causalidade (história individual e racial).
 Teoria Analítica/ Jung
O comportamento atual é influenciado pelo passado,
presente e pelo futuro.

Jung tem uma visão:

 prospectiva  considera a linha de desenvolvimento

futuro do sujeito;
 retrospectiva  leva em conta o passado.

“A pessoa vive por metas, assim como vive por

causas”. (Jung apud Hall et al, 2000).
 Teoria Analítica/ Jung
Para Freud  ocorre uma repetição eterna de temas
instintuais até morrermos.

Para Jung  desenvolvimento criativo constante e

busca de uma “totalidade e completude” (anseio por
renascer).
Personalidade atual é fruto de uma história ancestral.

Freud  considera as raízes infantis da personalidade;

Jung  considera as origens raciais da personalidade.
 Níveis da Psique
 Consciente  o Ego seria o centro da consciência,
mas não seria toda a personalidade ( que incluiria o
Self, com sua porção inconsciente). Ênfase excessiva
na expansão da psique consciente  desequilíbrio

 Inconsciente  atribuía maior importância ao

inconsciente coletivo. Inclui experiências reprimidas.

 Inconsciente Pessoal

 Inconsciente Coletivo
 Personalidade
Personalidade racialmente pré-formada e coletiva 
seleciona o mundo das experiências e é moldada e
elaborada pelas experiências vividas.

Personalidade  resulta da ação de forças internas e

forças externas (indivíduo/ meio).

Origem e evolução racial da personalidade.

Influência da biologia (teoria evolutiva).

 Personalidade
Estrutura da personalidade:

Personalidade total  psique (vários sistemas

integrados e interatuantes)  Self (centro da
personalidade).

• Ego
• Inconsciente pessoal e seus complexos
• Inconsciente coletivo e seus arquétipos (Persona, a
Sombra, Ânima e Ânimus (a Grande Mãe, o Velho
Sábio, o Heroi).
 Personalidade
Além destes sistemas interdependentes, encontramos:

o atitudes de introversão e extroversão;

o funções do pensamento, sentimento , sensação e
intuição.
 O Ego

Ego  parte consciente (“percepções, memórias,

pensamentos e sentimentos conscientes”).

Sentimento de Identidade e de continuidade.

 O Inconsciente Pessoal
Armazena vivências atuais  reprime, esquece, ignora.

Para Freud  Pré-consciente (acessível à

consciência).

Fluxo intenso entre:

Inconsciente Pessoal  Ego

Complexos  grupo/ constelação de sentimentos,

pensamentos, percepções e memórias que estão no
Inconsciente Pessoal.
 O Inconsciente Pessoal
Inconsciente Pessoal  seus conteúdo são
denominados complexos (aglomerado de ideias
carregadas de emoção)  parcialmente, conscientes,
podendo ter origem no inconsciente pessoal e no
coletivo.

Resulta de experiências individuais.

Ex: Sentimento que desperta ao escutar a palavra mãe.
 O Inconsciente Pessoal
Possui um núcleo que atrai/ “constela”, aglutina várias
experiências.
Ex: Experiências vividas com a mãe são atraídas para o núcleo e
formam um complexo.

Complexo  pode comportar-se como uma

personalidade autônoma (vida mental e motora
próprias). Pode utilizar a psique para seus próprios fins.
Componentes individualizados.

O núcleo e muitos elementos aglutinados são

inconscientes, mas qualquer associação pode tornar-se
consciente sendo o que, geralmente, ocorre.
 O Inconsciente Coletivo
Inconsciente Coletivo ou Transpessoal  sistema mais
poderoso e influente da psique. Em casos patológicos,
domina o Ego e o Inconsciente pessoal.

Reservatório dos traços de memórias latentes

(herdados do passado ancestral, incluindo ancestrais
pré-humanos ou animais).

Resíduo psíquico que se acumula a partir de

experiências que se repetem ao longo das gerações.

Universalidade do inconsciente coletivo  conforme se

considera a estrutura cerebral  evolução comum.
 O Inconsciente Coletivo
Ex1: Bebê e mãe. Como sempre consideramos a existência de
uma mãe, todo bebê teria uma tendência a perceber e reagir a
presença de uma mãe. Esta mãe sabe agir enquanto tal, por
experiências vividas por sua mãe e que foram potencialmente
herdadas (tendência inata).

Ex2: Temer escuro e cobras  herança de perigos na floresta e

ameaças de cobras  medos latentes (predisposições
biologicamente, determinadas).

Ex3: Mitos, crenças, lendas etc.

O Inconsciente Coletivo é a base herdada, racial de

toda a estrutura da personalidade.
 O Inconsciente Coletivo
Influência orientadora ou seletiva sobre comportamento
desde nascimento.

Imagem virtual  percepção/ ideia concreta ao identificar-se

com objetos do mundo (imagens).

Partes Inconscientes  Pessoal e Coletivo.

Armazenamento em arquétipos (autônomos)  as formas

sem conteúdos das predisposições, quando vivenciadas
repetidas vezes.

Se o Ego ignora o inconsciente  sintomas, fobias, delírios

e outras irracionalidades.
 O Inconsciente Coletivo
Arquétipos, dominantes, imagens primordiais, imagos,
imagens mitológicas, padrões de comportamento:

nomes dados aos componentes da estrutura do

Inconsciente coletivo. São generalizados.

Arquétipo  forma universal de pensamento (ideia),

contem componente de emoção.

Predisposição interna + natureza real (com a qual ele

interage).
 Arquétipos

Arquétipo  “depósito mental permanente de uma

experiência repetida constantemente por muitas
gerações”. Assim como o instinto, é determinado pelo
inconsciente, podem ser revelados no sonho.

Ex: A grande mãe, o velho sábio e o herói.

 A Grande Mãe
Relação ambivalente  amor/ ódio.

Relaciona-se com a possibilidade de renascer

(fertilidade/ força).

Ex: Busca pela autorealização/ nirvana/ paraíso/ perfeição.

 O Velho Sábio
Relaciona-se com sabedoria/ significado/ conhecimento
sobre os “mistérios da vida” e até mesmo, a própria
vida (por nos viabilizar a oportunidade de aprender a
partir de nossas experiências).

Ex: Personificado em sonhos como: pai, avô, professor, filósofo,

guru, médico, padre etc. Em contos de fada, encontramos: fadas,
reis, mágicos etc.
 O Heroi
Arquétipo de poder/ energia (experiências de
relâmpagos, cachoeiras etc.... Hoje resultam na
busca por novas fontes de energia....  Busca de
novas descobertas com o avanço da ciência.
Ex: Hitler  arquétipo de demônio e herói = líder
satânico.

Arquétipos: sistemas dinâmicos autônomos, podem ser

independentes do restante da personalidade. Alguns
arquétipo evoluíram tanto que devem ser considerados
enquanto sistemas separados dentro da personalidade.
Ex: Persona, anima e o animus e a sombra.
 A Persona
Persona  máscara adotada pela pessoal para ser
apresentada no social a partir de suas próprias
necessidades arquetípicas.

Personalidade pública X Personalidade privada

Se Ego se identificar muito com a Persona  sujeito

consciente, pode dificultar a autorealização.

Para Freud  seria o Superego.

 A Sombra
Arquétipo da Sombra  instintos animais herdados.
Lado animal da natureza humana. Arquétipo da
escuridão/ repressão  “tendências moralmente
censuráveis”.
Por outro lado, inclui “qualidades construtivas e
criativas”. (Feist, et al, 2015)

Importante: “conscientização da sombra”.

Permeia os aspectos privados do Ego e parte dos
conteúdos do Inconsciente pessoal.

Para Freud  seria o Id.

 A Sombra

“As pessoas que nunca se conscientizam de sua

sombra podem, no entanto, ficar sub metidas a seu
poder e levar vidas trágicas, constantemente
deparando coma "má sorte" e colhendo para si os
frutos da derrota e do desencorajamento” (JUNG apud
FEIST et al, 2015)
 Anima e o Animus
Bissexualidade  fisiológica e psicológica.

Anima  arquétipo feminino no homem.

Animus  arquétipo masculino na mulher

Ideal é diferente do real.

Necessidades do Inconsciente coletivo devem se

ajustar as “realidades do mundo externo para que a
pessoa seja bem ajustada”.
 Anima e o Animus
• Ânima  “representa os humores e os sentimentos
irracionais” . Tem origem nas relações estabelecidas
com mãe, irmã e amante. Com o tempo passou a
compor o Inconsciente Coletivo (arquétipo ânima que
todos os homens têm).
Ex: No sonho, ânima pode ser representada por um sentimento/
humor. (JUNG, apud FEIST et al, 2015).

• Ânimus  “simbólico do pensamento e do raciocínio”.

“Responsável pelo pensamento e pela opinião nas mulheres”.
 O Self
Self  Psique  Personalidade Total.

Arquétipo de unidade. Ex: Símbolo da mandala (Psicologia

da Totalidade, desenvolvida por Jung, seu principal conceito
é o Self).

Self  ponto central da personalidade. Ao seu redor

encontram-se todos os demais sistemas constelados.
Mantém os sistemas unidos  unidade, equilíbrio e
estabilidade.

Ponto de um novo equilíbrio entre Inconsciente e

Consciente.
 O Self
Self é a meta da vida que dificilmente, alcançaremos.

Como todo arquétipo, também motiva comportamento.

Arquétipo de Self (evidente a partir da meia idade)  Cristo

e Buda.

Isso porque intenciona mudar o centro da personalidade do

Ego consciente para um que esteja entre a consciência e a
inconsciência.

Nesta região intermediária encontraremos o Self (centro da

personalidade integrada).
 O Self
Tendência ao crescimento/ perfeição/ completude 
disposição inata do self.

Reúne todos os arquétipos  autorrealização. Tem

parte consciente e inconsciente, mas predomina
Inconsciente Coletivo.

Ideal é diferente do real.

Mandala  Fonte: Feist, et al, 2015
 Atitudes
Atitudes ou orientações da personalidade:

- Atitude de extroversão  orienta o sujeito para o

externo (objetivo)  atitude extrovertida

- Atitude de introversão  orienta o sujeito para seu

interior (subjetivo).

As duas atitudes opostas estão presentes na nossa

personalidade, mas “uma delas é dominante e
consciente”, enquanto a outra fica subordinada
inconsciente.
 Atitudes
“Se o Ego é, predominantemente, extrovertido em sua
relação com o mundo, o inconsciente pessoal será
introvertido”(HALL, et al, 2000).

Jung  extroversão; Freud  orientação externa

Jung  introversão; Adler  orientação interna

Fonte: Feist, et al, 2015
 Dinâmica da Personalidade
 Causalidade  o que “colhemos” hoje resulta do que
“plantamos” ontem. Visão retrospectiva de Freud.

 Teleologia  o que fazemos hoje justifica onde queremos

chegar amanhã. (Visão prospectiva de Adler).

Jung acreditava nas duas condições (visão retrospectiva e

prospectiva).

Tanto a regressão (adaptação ao mundo interno) quanto a

progressão (adaptação ao mundo externo) importantes para
o crescimento e autorrealização.
 As Funções
Diferenças nas estratégias utilizadas pelos sujeitos para
adquirir e processar as informações (estilos cognitivos).

Existem 4 funções psicológicas fundamentais, as quais:

1ª) Pensamento  ideacional e intelectual. Sujeitos “tentam

compreender a natureza do mundo e a si mesmos”. Atribui o
significado.

2ª) Sentimento  avaliação a parte de valores (+ e -).

Função de sentimento ao lado das experiências subjetivas.
Nos revela o valor. Apreciação.
Ex: Sentimento extrovertido (objetivo) e Sentimento
Introvertido (subjetivo).
 As Funções
3ª) Sensação  função perceptual ou de realidade.
Transmite fatos e representações concretas do mundo.
Estabelece o que de fato está presente.

4ª) Intuição  “é a percepção por meio de processos

inconscientes e de conteúdos subliminares. O sujeito
intuitivo busca a essência da realidade, indo além dos
fatos sentimentos e ideias”. Apresenta “possibilidades
quanto à origem e ao seu destino em uma dada
situação”.
Ex: Sujeito parado a beira do Grand Canyon do rio Colorado 
diferentes percepções.
 As Funções
Funções racionais  pensamento e sentimento, pois
utilizam razão, julgamento, abstração e a generalização.

Funções irracionais  sensação e intuição. São condizentes

com a forma que eu percebo o mundo, o particular, o
acidental etc.

Uma das quatro funções se evidencia: “desempenhando um

papel dominante na consciência”.

Esta função que predomina é chamada de função superior.

 As Funções
A menos diferenciada das quatro é chamada de função
inferior. Ela é reprimida e inconsciente e se expressa
através de sonhos e fantasias.
Ex: Se o pensamento é superior (consciente), o sentimento deve
ser inferior (inconsciente).

O sujeito consciente deve ter uma das atitudes em

predomínio.
 Tipos Psicológicos
Jung, classificou 8 tipos psicológicos, considerando atitudes
e funções.
Ex: pensante extrovertido; sentimental introvertido etc.

Interações entre os Sistemas da Personalidade:

Personalidade total  Atitudes e funções  interagem de
três possíveis formas, as quais:
• compensar (atitudes contrastantes);
• opor (entre o Ego e a Sombra; Ego e Inconsciente
Pessoal; persona e anima e animus; persona e
Inconsciente Pessoal; Inconsciente coletivo e Ego;
Inconsciente coletivo e Persona) ou se
• unir.
 Estágios de Desenvolvimento

Infância  nascimento à puberdade.

Idade Adulta Jovem  adolescência à 29 anos.

Meia-Idade  a partir dos 30 anos.

 Métodos utilizados por Jung
 Análise dos Sonhos

 Imaginação ativa  a partir de uma imagem de

sonho, fantasia, quadro etc  fixa olhar/ concentra
até que a imagem se desloque/ se mova  segue e
se comunica com ela.
Tem por objetivo a revelação de imagens arquetípicas
inconscientes.

 Psicoterapia  prevê quatro estágios, os quais: nos

três primeiros, evidencia-se a importância da
transferência.
 Métodos Utilizados por Jung
• Confissão de um segredo patogênico (a Catarse é
efetiva para que quer compartilhar);

• Interpretação, explicação e elucidação (paciente

pode conhecer a causa das neuroses, mas não
garante solução de problemas sociais).

• Educação dos pacientes como seres sociais

(proposta por Adler).
 Métodos Utilizados por Jung
• Transformação  submeter-se a psicoterapia 
estabelecer uma filosofia de vida

Para então o psicoterapeuta poder favorecer com:

individuação, totalidade e/ou com a autorrealização.
Normalmente, a partir da meia idade.

Jung reconhece Contratransferência  sentimentos do

terapeuta para com o paciente.
 Referências
FEIST, G; FEIST, J.; ROBERTS, T.A. Teorias da Personalidade.
Porto Alegre: Ed. Artmed, 2015. Disponível em:
http://loja.grupoa.com.br/livros/psicologia-da-personalidade/teorias-
da-personalidade file:///E:/Pag_Sel%20(3).pdf

HALL C. S.; LINDZEY, G.; CAMPBELL, J. B. Teorias da

Personalidade. Porto Alegre: Artmed, 2000.