ESTRATÉGIA DE REFLEXÃO PARA CONTEXTO TERAPÊUTICO COM ADOLESCENTES

MÃE IDEAL E MÃE REAL/FILHO IDEAL E FILHO REAL

OLÁ MENINAS, TENHO PENSADO MUITO SOBRE A RELAÇÃO E VÍNCULO DOS

ADOLESCENTES COM SEUS PAIS E REALIZEI ESSA ESTRATÉGIA NESSA SEMANA. GOSTEI
MUITO E ENTÃO COMPARTILHO COM VOCES.

Em sessão, pedi que o adolescente refletisse acerca da figura da MÃE IDEAL e que depois
realizasse um desenho dessa figura. Após isso, fizesse o mesmo exercício com sua mãe,
com a MÃE REAL.

(A figura da mãe ideal veio repleta de elogios, era uma mãe carismática, carinhosa, que
trabalhava apenas meio período e no outro se dividia em ficar com questões da casa e dos
filhos. Tinha uma aparência amena e feita de core pastéis)

(A figura da mãe real veio cheia de enfrentamentos e conflitos e tinha uma aparência
desorganizada).

APÓS ESSES DESENHOS, PEDI QUE O PACIENTE REFLETISSE ACERCA DA FIGURA DO FILHO
IDEAL E DEPOIS ENTÃO REALIZASSE UM DESENHO DESSA FIGURA. APÓS ISSO, FIZESSE O
MESMO EXERCÍCIO COM SUA FIGURA, DO FILHO REAL.

(A figura do Filho Ideal veio com uma aparência clássica, de um adolescente calmo e feliz)

(A figura do Filho Real, era sua figura, então gerou muita conversa e um desenho de auto
imagem bem bacana)

APÓS AS 4 FIGURAS DESCRITAS E DESENHADAS, COLOQUEI NUMA MESA E ENTÃO A

CONVERSA FOI FLUINDO COM MUITOS TEMAS:

-Como estabelecemos, diante da sociedade, a figura idealista.

- A maternidade traz o sonho do filho ideal.

- O filho entra em conflito com a mãe, que pra ele, sai um pouco da figura ideal.

-O que é ideal pra um, pode não ser para outro.

- O que é real para nós traz a exclusividade do ser humano em ocasião.

- Não podemos cobrar Idealismo se também não somos modelos disso. Somos seres
humanos, repletos de desejos, vontades, qualidades e defeitos.

-Quais valores do que nos é REAL podemos valorizar.

ME CONTEM DEPOIS COMO FOI USAR ESSA ESTRATÉGIA.

COM CARINHO,

CAROL ARRUDA