Escola Secundária Domingos Rebelo

1.º Semestre Intercalar - Ano Letivo 2022/2023

Curso NOVO - 3.º Ciclo do Ensino Básico - DLR Nº

16/2019/A Ano 8º Ano - Turma 8H

3.º Ciclo do Ensino Básico

FICHA DE INFORMAÇÃO

Referente ao aluno: Nélia de Fátima Machado Sousa

Processo Nº: 37903

Aulas Faltas* Aval.

Disciplinas Prev. Dadas Assist. Inj. Just.
PORTUGUÊS 50 48 48 0 0 Insuficiente
INGLÊS 33 30 28 2 0 Suficiente
LÍNGUA ESTRANGEIRA II - FRANCÊS 30 30 27 3 0 Insuficiente
HISTÓRIA 18 18 18 0 0 Insuficiente
GEOGRAFIA 29 27 27 0 0 Suficiente
MATEMÁTICA 46 32 28 4 0 Insuficiente
CIÊNCIAS NATURAIS 30 30 29 1 0 Insuficiente
FISICO-QUÍMICA 29 24 24 0 0 Insuficiente
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 18 18 18 0 0 Bom
EDUCAÇÃO VISUAL 20 18 16 2 0 Suficiente
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E 0 0 0 0 0 r)
COMUNICAÇÃO
EDUCAÇÃO FÍSICA 30 30 30 0 0 Suficiente
CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO 10 10 10 0 0 Bom
HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CULTURA DOS 10 10 9 1 0 Bom
AÇORES
EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA 9 7 7 0 0 Bom

Apreciação Global:

* Cumulativamente desde o início do ano letivo

r) - Avaliação a ser atribuída no final do ano letivo (3.º período ou 2.º semestre), por se tratar de disciplina semestral.

Classificação
Disciplinas Sínteses Descritivas
Final

Foram avaliados os domínios da Leitura, Gramática

e Escrita.
PORTUGUÊS Insuficiente
A Nélia deve estar mais atenta e concentradas nas
tarefas da aulas, empenhar-se, rever em casa os
conteúdos lecionados na aula.

A aluna precisa de se empenhar mais, pois no teste

INGLÊS Suficiente
de Uso de Língua revelou falta de estudo.

LÍNGUA ESTRANGEIRA II - FRANCÊS
A aluna demonstra muita insegurança na aplicação
dos conteúdos ministrados, fruto da sua falta de
estudo. Para além disso, encara as atividades
Insuficiente
letivas com pouca seriedade, uma vez que se
distrai com facilidade, mantendo por vezes
conversas paralelas.

A Nélia demonstra ausência de estudo,

apresentando maiores dificuldades na mobilização
de conhecimentos e no tratamento da
temporalidade e espacialidade.
HISTÓRIA Insuficiente
Para superar as suas dificuldades, deverá melhorar
a sua atenção e concentração nas atividades
letivas, participando mais ativamente e
esclarecendo as suas dúvidas. Deve consolidar o
seu estudo em casa de forma contínua.

Avaliação baseada nos resultados de duas

questões aula e na participação e comportamento
do aluno(a) em sala de aula.
GEOGRAFIA Suficiente
A Nélia deverá melhorar o seu empenho e atenção
nas aulas.

A menção atribuída tem por base um teste de

avaliação e questão-aula, onde se avaliaram os
critérios/domínios Mobilização de Conhecimentos,
Raciocínio e Resolução de Problemas.

A aluna apresenta as seguintes dificuldades: falta

CIÊNCIAS NATURAIS
de hábitos e métodos de estudo e trabalho; em
utilizar conceitos científicos para interpretar e
comunicar; em interpretar / analisar informação
científica; em adquirir conhecimento científico de
modo a interpretar e compreender leis; em
resolver situações ±problema; em revelar
responsabilidade na resolução das situações; ser
Insuficiente autónomo.

De modo a colmatar essas dificuldades a docente

irá implementar as seguintes estratégias: resumir
oralmente as ideias principais da fonte de
informação; sublinhar as palavras - chave do texto
escrito; leitura acompanhada de textos/enunciados
escritos; recurso a esquemas na resolução de
situações problema; análise acompanhada de
situações problema; diversificar os momentos de
auto e heteroavaliação; promover o trabalho
científico em grupos de trabalho.

A aluna deve frequentar a sala de estudo.

A aluna revela desconhecimento da linguagem

específica da disciplina e dificuldade na
interpretação de enunciados orais e escritos.
Durante as aulas, na maioria das vezes, não
FISICO-QUÍMICA Insuficiente conseguiu desenvolver o raciocínio lógico e
matemático para a resolução das situações
propostas. A redução de unidades, bem como a
associação das unidades à respetiva grandeza
tem-se sido barreira frequente.

Deve procurar ser mais pontual. Noto que esteve

mais empenhada nas últimas aulas, mas deve
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA Bom
continuar a esforçar-se para ultrapassar as suas
inseguranças.
 Suficiente Fraco.

O trabalho está atrasado em relação aos outros

EDUCAÇÃO VISUAL Suficiente grupos (Trabalho em grupo - Padrão inspirado
numa obra de Domingos Rebelo). A aluna conversa
e apresenta falta de empenho e interesse na
realização das tarefas propostas pelo professor.

O(a) Diretor(a) de turma O(a) Presidente do Conselho Executivo

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O(A) Encarregado(a) de Educação
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Homologado a _____/_____/_____
Data _____/_____/_____