SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Coordenação da Educação Especial /Inclusiva

RELATÓRIO DE MEDIAÇÃO DO APOIO ESCOLAR 2022

REFERENTE ÀS ATIVIDADES ESCOLARES DESENVOLVIDAS.

UNIDADE EDUCACIONAL: Escola Municipal Rivanildo sandro Arcoverde

GESTOR (A): Márcia Alves
ESTUDANTE: Miguel Lucas das Neves Pereira.
DEFICIÊNCIA: Transtorno do espectro Autismo. CID:
SÉRIE/ANO: 3º ano – manhã
APOIO ESCOLAR : Maria das Graças Almeida
PROFESSOR (A) DA SALA REGULAR: Mônica Rejes
PROFESSOR (A) DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: Ana Maria Araújo
PERÍODO: 13/02 à 28/02 de 2023

Durante o período de 13/02 à 28/02 de 2023, o estudante Miguel Lucas das Neves Pereira, foi acompanhado nas suas atividades
pedagógicas e de vida diária (higiene, alimentação, locomoção, vestimenta entre outras), na sala regular e/ou outros ambientes educacionais
para fins de interação e contribuição no processo de aprendizagem, mediando todas as atividades propostas e planejadas pela professora
da sala regular para o estudante mencionado. Após avaliação diagnóstica, onde foram percebidas as habilidades e competências já
adquiridas, bem como suas limitações pedagógicas.
Deste modo, as atividades mediadas são orientadas e supervisionadas pela professora da sala regular, visto que, todas as
mediações estabelecidas, são planejadas em consonância com o cronograma estabelecido pela Unidade Educacional, respaldo de todos os
envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.
Diante disso, registramos as atividades realizadas por meio de rotinas.
PERÍODO: 13/02 à 17/02 de 2023

PRIMEIRA SEMANA ATIVIDADES METODOLOGIA RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA

DESENVOLVIDAS

O aluno faltou.
Recepção dos alunos
Apresentação da turma
SEGUNDA
Dinâmica
Apresentação do filme “A família
Michel e a revolta das Máquinas”
Atividade interativa a respeito do
filme
O aluno faltou.
Acolhida e oração
TERÇA
Atividade interativa sobre o filme
Aula de artes e organização do
material

Acolhida e oração, pintura temática O aluno faltou.

QUARTA
sobre a família, atividade diagnóstica
de matemática e organização de
material

.
O aluno faltou.
QUINTA Acolhida e oração, pintura temática
sobre a família, atividade diagnóstica de
matemática e organização de material

SEXTA Acolhida e oração, aula de português baile

de carnaval com as marchinhas
 carnavalescas mais conhecidas.

As atividades que foram repassadas pela professora da sala integral não foram concluídas devido à ausência do aluno que segundo o
relato de sua mãe estava doente

OBSERVAÇÕES

PERÍODO: 20/02 à 24/02 de 2023

ATIVIDADES
SEGUNDA SEMANA METODOLOGIA RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA
DESENVOLVIDAS

Feriado Carnaval.
SEGUNDA

Feriado Carnaval.
TERÇA
 .

QUARTA Feriado Carnaval.

O aluno faltou
QUINTA Acolhida e oração
Aula de português, nome próprio letras
maiúsculas, minúscula, texto, atividade
de interpretação, matemática, inglês.

O aluno faltou
SEXTA Acolhida / Calendário.
Aula de matemática linhas abertas e linhas
fechadas linhas curvas aula de português,
substantivo.

As atividades que foram repassadas pela professora da sala integral não foram concluídas devido à ausência do aluno que segundo o
relato de sua mãe estava doente
OBSERVAÇÕES
PERÍODO: 27/02 à 28/02 de 2023

TERCEIRA SEMANA ATIVIDADES METODOLOGIA RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA

DESENVOLVIDAS

Auxiliando na pintura Giz de cera lápis de pintura atividade em papel

Acolhida e oração, correção da atividade delimitando os espaços a ofício xerocada cola branca e caderno de sala
SEGUNDA de casa aula de português sobre, ser coloridos pelo aluno
acentuação gráfica acento agudo e
circunflexo. Aula de matemática sobre
linha localização e movimentos e
trajetos.

O foi auxiliado oralmente Lápis comum, borracha, folha de ofício xerocada

Acolhida e oração, aula de matemática, pelo apoio pedagógico na e caderno de sala.
TERÇA continuação de linhas, localização, leitura dos números de 1 a
movimentos e trajetos. Atividade 5 levando o aluno a ligar
impressa com uma correção coletiva figuras aos números
aula de inglês sobre saudações. correspondentes.

OBSERVAÇÕES O o aluno não demonstrou desenvolvimento significativo as atividades propostas e precisa de um acompanhamento integral.
Campina Grande, 28 de fevereiro de 20233

Apoio Escolar: Maria das Graças Almeida

Professora da sala regular: Monica Rejes

Gestor (a): Márcia Alves