EVASÃO ESCOLAR: PAULO FREIRE

Pedro Antônio Amâncio Carvalho

Tendo em vista a realidade reinante no Brasil, podemos afirmar que a evasão escolar é
um problema gravíssimo, tomando por base que a educação é o alicerce da sociedade,
onde vai formar homens e mulheres competentes para “colocar o mundo para frente”
em todas as áreas sociais. Sendo assim, é notório a necessidade de PRÁTICAS
governamentais a esse respeito, mas vamos ficar agora mais com a teoria (logicamente
sempre tendo em vista uma prática) nessa parte do trabalho. Nos afirma o pensador
Paulo Freire, considerado Patrono da Educação, que é necessário um olhar mais crítico,
pois a educação não está tão somente ligada a ideia de matéria, de ensino das ciências
de forma específica, mas de uma grande formação humana para melhor engajamento
social, a escola é lugar de formação de seres engajados no grande universo humanista.
Quando digo humanista, quero dizer ser engajado nos acontecimentos sociais, ser capaz
de emitir opinião política de valor, ter um olhar crítico para os acontecimentos
ordinários.

“Uma das grandes, se não a maior, tragédias do homem moderno está em que é hoje
dominado pela força dos mitos e comandado pela publicidade organizada, ideológica ou
não, e por isso vem renunciando cada vez, sem saber, à sua capacidade de decidir.”
FREIRE, 1969. A relação entre esse pensamento freireano e a evasão escolar é o
desinteresse, pois enxergam a escola como um local monótono de aprendizagem,
faltando um pouco de cidadania, e principalmente para as camadas mais baixas da
sociedade, que tem um dificílimo acesso à educação, enfrentam diversas dificuldades
para conseguirem chegar até a escola, e quando chegam não conseguem ver um “futuro”
naquilo que se diz, pois diante de tantos problemas enfrentados por esses que deveriam
estar estudando, aquilo não significa nada de importante, e afirmam ter outras
prioridades no momento. Ainda nessa perspectiva, como nos afirma o pensador, é dado
para esses mais ignorantes o que “os grandes” da sociedade querem, e que muitas vezes
é muito limitado porquê é mais fácil controlar uma sociedade ignorante que uma
sociedade dotada de conhecimentos socioculturais. Portanto, é preciso uma melhoria nas
técnicas de aprendizagem, para ao menos melhorar a situação da evasão escolar no
Brasil.