Por que a nossa sopa nunca endurece?

Encontrando Forrester e a perspectiva

progressista de ensino

Encontrando Forrester (2000) produzido por Sean Connery, apresenta a oposição

entre as concepções pedagógicas liberais vivenciadas por Jamal Wallace na
escola privada e pela concepção progressista de escrita literária com William
Forrester.

Forrester auxilia Jamal a encontrar sua própria narrativa a partir do

questionamento, demonstrando que o princípio da própria escrita é um processo
dialético. Para responder à pergunta título desta síntese, o autor se utiliza da
relação teórico-prática para analisar as vivências sociais de Jamal, importante
prática para e metodologia crítica-social segundo Antonio (2014) revelando que
“[...]porque provavelmente sua mãe foi criada em uma casa que nunca pensou em
gastar leite em sopa. Essa foi uma boa pergunta.” (FORRESTER, 2000)

Essa forma de ensino evidencia a epistemologia dialética do conceito filosófico

pedagógico de educação sociocultural e da pedagógica sócio-histórico-
interacionista em que o processo de aprendizagem se dá a partir da relação entre
o individuo e o social.

Referências:

ANTONIO, J. C. (Org.). Filosofia da educação. São Paulo: Pearson, 2014

ENCONTRANDO Forrester (Finding Forrester). Produção de Sean Connery,

Lawrence Mark e Rhonda Tollfson. Estados Unidos: Columbia Pictures, 2000,
EUA. 136 min. Drama.