Aula 2 – PPB – 1.

Semestre - 25-8-2022
Atividade 1 - Grupo de trabalho
Temas escolhidos: percepção e sensação
Professora: Rosani Teixeira
Participantes:
Sophie Colombo
Luis Alberto M Carreira Santos
Izabella Carvalho
Glória Domenech
Kelly Silva
Abinoa Ferreira
Pedro Raposo
Carolline Vidigal
Danielle Taveres
Daniel Mendes

Introdução

Na discussão do grupo, percebemos que os conceitos de processos psicológicos

básicos se interconectam, dando-nos a noção da complexidade dos processos
envolvidos. Em função do tempo disponível, restringiu-se em estudar com um pouco
mais de detalhe os conceitos de sensação e percepção. Na pesquisa de diferentes
materiais, foi encontrada divergência na quantidade de processos.

A percepção é gerada a partir da sensação (GAZZANIGA,2018). A sensação

acontece a partir dos órgãos do sentido, visão, audição, paladar, tato e olfato. Estes
enviam dados para nosso cérebro que interpreta gerando assim a percepção. A
percepção envolve o processamento, interpretação, análise, organização e integração
dos estímulos. (GAZZANIGA,2018 e FELDMAN, 2015)

Cada pessoa tem uma vivência, construindo um repertório próprio, subjetivo na

forma de perceber o mundo. Os órgãos dos sentidos são a porta de entrada para os
estímulos que vão compondo a construção das percepções. Assim, a percepção e a
sensação estão integradas através da experiência de cada um.
Exemplo: uma pessoa que não enxerga, percebe o mundo de uma forma
diferente de quem enxerga. Um outro exemplo, receber uma bola de alguém pode ter
um significado diferente para cada pessoa, a partir, inclusive, de vivências anteriores
(que são o pano de fundo para a significação dada por cada um aos eventos da vida).
Um dos autores que pesquisamos trouxe o conceito de Sensopercepção (BEKER,
2011) deixando claro a importância de relacionar os conceitos de sensação e percepção
na compreensão destes conceitos. Para ele, estimulação física está dentro da percepção
(Becker, 2011).
Compreendemos, portanto, que primeiro tem-se a sensação, e sua interpretação gera a
percepção, a tomada de consciência dos estímulos sensoriais.
Tipos de percepções:
Alterações quantitativas e qualitativas (BECKER,2011)
Hiperestesia: Percepções aumentadas de maneira anormal.
Hipoestesia: Percepções diminuídas de maneira anormal.
Analgesia: Quando ocorre ausência de percepções dolorosas em determinadas
partes do corpo.
Ilusão: Percepção distorcida de um determinado objeto, por exemplo, ver um
elefante onde tem um leão, ouvir a palavra ônibus onde foi falada a palavra
geladeira.
Alucinação: Trata-se da percepção de um determinado objeto onde na verdade
não há objeto algum, por exemplo, ver uma estátua onde na verdade não tem
nada.

Considerações Finais
Qual a importância dos processos psicológicos básicos para a prática da psicologia?
Os processos psicológicos básicos estão presentes nos acontecimentos do dia a
dia de uma pessoa, ou seja, fazem parte da construção da realidade e
subjetividade de cada um. A importância desses processos para as práticas
psicológicas é fundamental, porque para ter uma análise psicológica e uma
escuta atenta, dependemos da observação e compreensão desses processos,
elementos que influenciam diretamente nas nossas possibilidades e recursos,
como psicólogos, para a escuta de um paciente.
Referencial teórico
BECKER, Leticia Azzolin.Psicologia para Concursos e Graduação. Rio de
Janeiro:Elsevier,2011. Pág. 95-107.
FELDMAN, R. Introdução à psicologia 10.ed. Porto Alegre: AMGH Editora ltda, 2015.
GAZZANIGA, M.; HEATHERTON, T.; HALPERN, D. Ciências Psicológicas 5. ed. Porto
Alegre: Artmed, 2018.