MEU CADERNO

Aves
A PARTIR DE 3 ANOS
Dedicatória

Ao Menino Jesus.
 Atenção
É proibida a distribuição deste material por meio de cópia ou
compartilhamento de arquivo para outras pessoas.

Agradecemos a compreensão.

Uso familiar ou classe.

Diversão com o bom, o belo e o verdadeiro.

@eutrapelicos

Escrito por:

Jaqueline Fernandes Leal Sousa

Pâmela Dias Demolin

Ilustrado por:

Pâmela Dias Demolin

 Orientações
Este material foi preparado para crianças que já memorizaram a
sequência numérica de um a dez. Se ela ainda não sabe, você pode cantar
músicas que a ajudem memorizar: “Um, dois, feijão com arroz...”, “Um, dois,
três indiozinhos...” ou outra música infantil.

Com este caderno as crianças aprendem a contagem de um a dez e terão

o primeiro contato com a grafia dos números. Mas o material também pode
ser usado como treino para aquelas que já sabem o conteúdo – as atividades
são divertidas e belas!

Alguns exercícios também abordam habilidades da pré-alfabetização,

como a orientação espacial, orientação temporal, discriminação visual,
sequência lógica, coordenação viso-motora. Converse com a criança durante os
exercícios, nomeando os animais e desenvolvendo o seu vocabulário e a sua
expressão verbal.

Materiais necessários:

 Lápis grafite e borracha;

 Lápis de cor ou giz;
 Tinta guache, tinta aquarela e pincel;
 Massinha de modelar;
 Tesoura sem ponta e cola;
 Papéis coloridos;
 Papel crepom branco;
 10 feijões;
 Algodão;
 Papel grosso ou papelão;
 Um palito de sorvete;
 Lantejoulas ou bolinhas adesivas.

Prontos?
 Memorize
"Olhai as aves do céu:

não semeiam nem ceifam,

nem recolhem nos celeiros

e vosso Pai celeste as alimenta.

Não valeis vós muito mais que elas?”

(Mateus 6,26)
 Atividade 1
VOCÊ JÁ VIU UMA CASINHA DE JOÃO DE BARRO?

A – PARA CADA JOÃO DE BARRO, COLOQUE UM FEIJÃO NO QUADRINHO ABAIXO.

B - QUANTOS FEIJÕES VOCÊ USOU? PINTE O NÚMERO UM.

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C – O JOÃO DE BARRO CONSTRUIU SUA PRÓPRIA CASINHA. E AGORA ELE ESTÁ DENTRO OU FORA
DELA?

D - LIGUE O JOÃO DE BARRO A SUA CASINHA.

F - VAMOS TREINAR DE NOVO? DEPOIS PINTE.

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 Atividade 2
AS ARARAS AZUIS GOSTAM DE SE ALIMENTAR DOS COQUINHOS QUE DÃO EM
PALMEIRAS.

A – PARA CADA ARARA, COLOQUE UM FEIJÃO NO QUADRINHO.

B - QUANTOS FEIJÕES VOCÊ USOU? PINTE O NÚMERO DOIS.

C – CIRCULE A ARARA QUE ESTÁ MAIS LONGE DA PALMEIRA.

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D - LIGUE ESTA LINDA ARARA AS SUAS CORES.

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 Atividade 3
Você sabia que a mamãe arara e o papai arara dividem os cuidados com os filhotes
no ninho e que eles vivem sempre juntos?

HOJE VAMOS CONFECCIONAR UMA ARARA AZUL.

VOCÊ VAI PRECISAR DE UM PAPEL MAIS GROSSO (CARTOLINA, PAPELÃO OU OUTRO),

TESOURA SEM PONTA, COLA E UM PALITO DE SORVETE.

A – RECORTE AS PEÇAS ABAIXO E COLE-AS NO PAPEL MAIS GROSSO, MONTANDO AS

PARTES. RECORTE O CONTORNO DA ARARA.

B – FINALIZE COLANDO O PALITO DE SORVETE ATRÁS PARA BRINCAR DE FANTOCHE.

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VERSO
 Atividade 4
AQUI ABAIXO ESTÁ UMA FAMÍLIA DE PINGUINS IMPERADORES.

A – PARA CADA PINGUIM, COLOQUE UM FEIJÃO NO QUADRINHO.

B - QUANTOS FEIJÕES VOCÊ USOU? PINTE O NÚMERO TRÊS.

C– CIRCULE O MENOR PINGUIM.

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D - LIGUE OS PINGUINS IGUAIS.

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 Atividade 5
VAMOS FAZER UM PINGUIM DE MASSINHA?

VOCÊ VAI PRECISAR DE MASSINHAS NAS CORES PRETA, BRANCA, LARANJA E AZUL.
FAÇA AS PECINHAS COMO NA FIGURA ABAIXO.

AGORA É SÓ MONTAR E BRINCAR!

Você sabia que as asas do pinguim não servem para voar e sim para nadar? Imite o jeito
engraçado de andar de um pinguim.

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 Atividade 6
OS CISNES CARREGAM SEUS FILHOTES NAS COSTAS PARA PROTEGÊ-LOS.

A – PARA CADA CISNE, COLOQUE UM FEIJÃO NO QUADRINHO.

B - QUANTOS FEIJÕES VOCÊ USOU? PINTE O NÚMERO QUATRO.

C – LEVANTE A MÃO DIREITA. CIRCULE O CISNE QUE ESTÁ NADANDO PARA A DIREITA.

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D- QUAIS AS CORES DESSES CISNES? RECORTE-OS E COLE-OS NO LAGO.

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VERSO
 Atividade 7
EXISTEM MUITAS ESPÉCIES DE TUCANOS. QUAL DESSES VOCÊ ACHA MAIS BONITO?

A – PARA CADA TUCANO, COLOQUE UM FEIJÃO NO QUADRINHO.

B - QUANTOS FEIJÕES VOCÊ USOU? PINTE O NÚMERO CINCO.

C – CIRCULE OS TUCANOS QUE ESTÃO EM CIMA.

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D – OBSERVE A SEQUÊNCIA DOS TUCANOS (ESQUERDA PARA DIREITA).

AGORA CIRCULE O PRÓXIMO DA SEQUÊNCIA:

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 Atividade 8
VEJA O BANDO DE PAPAGAIOS.

A – PARA CADA PAPAGAIO, COLOQUE UM FEIJÃO NO QUADRINHO.

B- QUANTOS FEIJÕES VOCÊ USOU? PINTE O NÚMERO SEIS.

C – CIRCULE O PAPAGAIO QUE ESTÁ MAIS EMBAIXO.

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D – AJUDE O PAPAGAIO PERDIDO ENCONTRAR O SEU BANDO.

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 Atividade 9
O CHAPIM AZUL CHOCA DE SETE A OITO OVOS.

A – PARA CADA OVO, COLOQUE UM FEIJÃO NO QUADRINHO.

B - QUANTOS FEIJÕES VOCÊ USOU? PINTE O NÚMERO SETE.

C – FAÇA UM X NO OVO QUE ESTÁ NO MEIO.

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D – CIRCULE TODOS OS CHAPINS AZUIS.

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 Atividade 10

MISTURA DE CORES PRIMÁRIAS.

VOCÊ SABIA QUE SE MISTURARMOS AS CORES PODEMOS FORMAR OUTRAS CORES?

HOJE VAMOS MISTURAR AS TRÊS CORES PRIMÁRIAS USANDO TINTA GUACHE: AZUL,
AMARELO E VERMELHO. MISTURE-AS E VEJA QUAIS CORES FORAM FORMADAS (CORES
SECUNDÁRIAS).

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VERSO
 Atividade 11
VOCÊ CONSEGUE IMAGINAR OS PINTINHOS PIANDO?

A – PARA CADA PINTINHO, COLOQUE UM FEIJÃO NO QUADRINHO.

B - QUANTOS FEIJÕES VOCÊ USOU? PINTE O NÚMERO OITO.

C – LEVANTE A MÃO ESQUERDA. CIRCULE O PRIMEIRO PINTINHO DA ESQUERDA.

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D – QUAL CENA ACONTECEU PRIMEIRO? E DEPOIS? E DEPOIS? E POR ÚLTIMO?

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 Atividade 12
OS FLAMINGOS POSSUEM COLORAÇÃO ROSA PORQUE SE ALIMENTAM DE ALGAS E
CAMARÕES QUE POSSUEM ESSA PIGMENTAÇÃO.

A – PARA CADA FLAMINGO, COLOQUE UM FEIJÃO NO QUADRINHO.

B - QUANTOS FEIJÕES VOCÊ USOU? PINTE O NÚMERO NOVE.

C – CIRCULE OS FLAMINGOS QUE ESTÃO EM CIMA.

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D – VAMOS BRINCAR DE MASSINHA NOVAMENTE? TENTE FAZER A ARARA E O CISNE.

QUE TAL FAZER OUTRAS AVES TAMBÉM?

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 Atividade 13
A - VAMOS PINTAR!

As pombas costumam ser encontradas nas cidades, em suas ruas e praças. Elas se alimentam
principalmente de sementes que pegam do chão, algumas espécies comem folhas ou frutas. Além de
fazer seus ninhos em árvores, elas também gostam de abrigar seus filhotes nas torres das Igrejas.

As pombas têm excelente senso de direção. Antigamente elas eram treinadas para
transportar mensagens por longas distâncias, quando eram chamadas de pombos-correios.

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B – AJUDE OS POMBOS-CORREIOS NA ENTREGA DAS CARTAS.

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 Atividade 14
ESTAS SÃO AS CORUJAS BURAQUEIRAS.

As corujas são caçadoras. Possuem uma visão e audição aguçadas e

conseguem girar toda a sua cabeça para trás. Os filhotes de algumas espécies
nascem com uma plumagem branquinha e, à medida que crescem, suas penas
vão tomando cor.
VAMOS COLAR ALGODÃO NA BARRIGA DOS FILHOTES ABAIXO?

29
VERSO
 Atividade 15
VAMOS FAZER UM LINDO FLAMINGO USANDO A MÃOZINHA?

VOCÊ VAI PRECISAR DE TINTA

GUACHE E PINCEL.

MISTURE ALGUMAS CORES ASSIM:

AGORA É SÓ PINTAR A SUA MÃOZINHA DIREITA DE ROSA E CARIMBAR ATRÁS DESTA

FOLHA, NO LOCAL CORRETO. DEPOIS PINTE O RESTO DO DESENHO.

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32
 Atividade 16
AS ANDORINHAS ESTÃO ASSISTINDO AO PÔR DO SOL.

A – PARA CADA ANDORINHA, COLOQUE UM FEIJÃO NO QUADRINHO.

B - QUANTOS FEIJÕES VOCÊ USOU? PINTE O NÚMERO DEZ.

C – CIRCULE AS ANDORINHAS QUE ESTÃO NO FIO DO MEIO.

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D – LEVE A ANDORINHA ATÉ O MATINHO.

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 Atividade 17
Pavões não voam muito bem e precisam correr longas
distâncias para conseguir levantar voo. O pavão macho é
reconhecido por sua exuberante cauda, colorida, bela e grande.
No topo de cada fileira de penas é possível ver uma forma
semelhante a um pequeno olho.

VAMOS FAZER UMA CAUDA DE PAVÃO BRANCO BEM

BONITA? RECORTE FITAS DE PAPEL CREPOM BRANCO E
COLE NA CAUDA DO PAVÃO ABAIXO.

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VERSO
 Atividade 18

A - LIGUE OS IGUAIS.

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B – TRACE UMA CHUVA COM LÁPIS DE COR OU GIZ PARA O PASSARINHO FICAR FELIZ.

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 Atividade 19
VAMOS FAZER UM JARDIM PARA O BEIJA FLOR?

VOCÊ VAI PRECISAR DE PAPEL COLORIDO VERDE E DE OUTRAS CORES.

A - CORTE QUADRADOS DE PAPEL COLORIDO (6 X 6 CM) E TIRAS DE PAPEL VERDE.

B – DOBRE CADA QUADRADO FORMANDO UM TRIÂNGULO E DEPOIS DOBRE AS PONTAS DO

TRIÂNGULO CONFORME O MODELO ABAIXO, FORMANDO AS PÉTALAS DA FLOR. DEPOIS
COLE A TIRINHA VERDE (CAULE) EM CADA FLOR.

C – COLE AS FLORES NO VERSO DESTA FOLHA, FORMANDO UM JARDIM PARA O BEIJA FLOR.

O beija-flor gosta de se alimentar do néctar das flores. É a única ave que

consegue ficar suspensa no ar e voar para trás. Ele bate as asas numa
velocidade incrivelmente alta!

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Este é o Colibri-Abelha-Cubano, um tipo de beija-flor e menor ave do mundo!

Vamos caprichar no jardim para o colibri!

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 Atividade 20

PINTE COM TINTA OS PAPAGAIOS INSEPARÁVEIS-DE-FISCHER

CONFORME O MODELO.

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VERSO
 Atividade 21
VAMOS REVISAR OS NÚMEROS DE 1 A 10?

A – COLE BOLINHAS ADESIVAS OU LANTEJOULAS NA LINHA CONFORME O NÚMERO

INDICADO.

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B – COLE BOLINHAS ADESIVAS OU LANTEJOULAS NA LINHA CONFORME O NÚMERO
INDICADO.

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 Atividade 22
A - LIGUE CADA QUADRO AO NÚMERO DE AVES CORRESPONDENTE.

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B - LIGUE CADA QUADRO AO NÚMERO DE BOLINHAS CORRESPONDENTE.

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