Laboratório de Circuitos Elétricos I

Prática 9: Transitório em Circuito RLC Série

Docente: Prof. Bartolomeu Ferreira
Discentes: Antonio José dos Santos Neto
Resumo - Análise do comportamento no regime RESUMO TEÓRICO
transitório e das condições de amortecimento de
circuitos do tipo resistor-indutor-capacitor( circuitos Um circuito de segunda ordem é
RLC ). caracterizado por uma equação diferencial de
Palavras-chave - regime, transitório, resistor, capacitor, segunda ordem. Ele é formado por resistores e o
indutor, corrente, tensão, subamortecido, equivalentes de dois elementos de
superamortecido, amortecido. armazenamento.

OBJETIVOS A Figura 1 apresenta um circuito de

segunda ordem composto por um resistor e
Nesta unidade serão analisados o capacitor.
comportamento do circuito denominado de 2ª Figura 1: Circuito RLC

ordem, RLC série, excitado por uma fonte de

tensão contínua, no estado transitório. O
objetivo é analisar o comportamento da
corrente em 3 condições de amortecimento,
quais sejam, superamortecido, amortecimento Aplicando a lei das tensões de Kirchoff,
tem-se:
crítico e subamortecido

MATERIAL UTILIZADO

1 Protoboard onde V = u(t), é uma função degrau

Multímetros unitário. Diferenciando a equação acima,

Potenciômetro obtém-se:
Indutor 32mH
Capacitor 1uF
Cabos de conexão A solução da equação acima tem por
Gerador de sinal raízes:
1=α+β
2=α–β

Osciloscópio onde:
é a razão de amortecimento do
circuito refere-se à
frequência de
oscilação (rad/s)

Verificam-se 3 casos, ou seja, 3 condições

de amortecimento:
Caso 1: Superamortecido

raízes reais e
distintas A solução é dada por:

Caso 2: Amortecimento Crítico

 raízes reais e
iguais
A solução é dada por:

Caso 3: Subamortecido
raízes complexas conjugadas
A solução é dada por:

IV. EXPERIMENTO

A. Montagem I: Circuito RLC série excitado com

função degrau unitário
Para cada caso, simular o circuito no Multisim,
Utilizando um circuito RLC: utilizando o gerador de sinal e o osciloscópio,
medindo as formas de onda da tensão da fonte e
da corrente. Para simular a função degrau utilizar
uma onda quadrada, com frequência adequada.
1

2π

resultou no valor de 889,703 Hz. Contudo a onda

Determinar os valores do resistor para se obter
gerada no osciloscópio era de difícil visualização.
um circuito de 2ª ordem RLC série, nas 3
Assim o valor de frequência utilizado para a
condições de amortecimento, utilizando um
análise do circuito foi de aproximadamente 60Hz.
indutor de 32 mH e um capacitor de 1μF.
Criticamente amortecido

Subamortecido
 ● Superamortecido ● Criticamente amortecido

Efetuar as medições do valor máximo da

corrente e tempo de duração do transitório. QUESTÕES

Comparar o tempo de amortecimento para os 3

casos citados anteriormente. Identificar os
fatores que interferem no tempo de duração do
transitório. Resposta: A condição que possui o
menor período é o amortecimento crítico, e a

Montar o circuito utilizando os instrumentos e condição de maior período é o

componentes do laboratório e efetuar as superamortecimento. E, consequentemente, o

medições. subamortecimento tem um período intermediário.

Criticamente amortecido Os fatores que interferem no tempo de duração

do transitório são frequência, indutância,
capacitância e resistência.
O que acontece com o máximo valor da corrente
i(t) no circuito à medida que o valor da
resistência R diminui, partindo da condição de
superamortecimento para a de
subamortecimento? Qual o efeito dessa
diminuição da resistência sobre o tempo
necessário para o circuito RLC atingir o estado
de regime permanente?
Subamortecido Resposta: O valor máximo da corrente i(t) vai
diminuindo. Devido ao decrescimento do período
de tempo para atingir o regime permanente e
também à energia dissipada no resistor.
Destacar situações aplicadas ao controle de
sistemas com as quais este estudo apresenta
similaridade.
Resposta: Pela sua flexibilidade, os circuitos RLC
são também muito utilizados como filtros,
circuitos osciladores.
 VI. CONCLUSÃO
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VII.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

NILSSON, J.W.; RIEDEL, S. A. Circuitos

Elétricos. 10. ed. São Paulo: Pearson, 2016.