portugues

BARRETO, J; MORAES, MA internet existe

sem pirataria?
Veja, 2308, 13 fev. 2013 (adaptado)

De acordo com o texto, o impacto causado

pela internet propicia a
No trecho: “... pra minha mina!”, o
pronome destacado é classificado como
A. banalização da pirataria na rede.
a) possessivo.
B. adoção de medidas favoráveis aos
b) demonstrativo.
editores.
c) interrogativo.
C. implementação de leis contra
d) pessoal.
crimes eletrônicos.
D. reavaliação do conceito de
Até que ponto replicar conteúdo é crime?
propriedade intelectual
“A internet
E. ampliação do acesso a obras de
e a pirataria são inseparáveis”, diz o
autores reconhecidos.
diretor do instituto
de pesquisas americano Social Science
Research
Council. “Há uma infraestrutura pequena
para controlar
quem é o dono dos arquivos que circulam
na rede. Isso
acabou com o controle sobre a
propriedade e tem sido
Os emojis foram criados em 1999 pelo
descrito como pirataria, mas é inerente à
designer japonês Shigetaka Kurita com o
tecnologia”,
intuito de aprimorar a comunicação da
afirma o diretor. O ato de distribuir cópias
população japonesa. Sobre essa linguagem
de um
é correto afirmar:
trabalho sem a autorização dos seus
produtores pode,
a) Os emojis complementam a linguagem
sim, ser considerado crime, mas nem
verbal expressando as emoções dos
sempre essa
emissores da mensagem.
distribuição gratuita lesa os donos dos
b) Os emojis utilizam a linguagem mista
direitos autorais.
em que há o uso da linguagem verbal e não
Pelo contrário. Veja o caso do livro O
verbal.
alquimista, do
c) os emojis representam uma linguagem
escritor Paulo Coelho. Após publicar, para
verbal expressa por diversas figuras.
download
d) Os emojis são sempre utilizados com os
gratuito, uma versão traduzida da obra em
emoticons, outro tipo de linguagem não
seu blog,
verbal.
e) os emojis são essencialmente uma
Coelho viu as vendas do livro em papel
comunicação linguística expressa pela
explodirem.
ordem das palavras.

Sobre a história em quadrinhos acima,
podemos afirmar que:
a) A linguagem verbal pode ser dispensada
sem que o sentido da mensagem se altere.
b) A linguagem não verbal é utilizada no
segundo e no último quadro.
c) A linguagem não verbal é a mais
importante, pois auxilia no entendimento
da mensagem.
d) A linguagem mista é utilizada no
último quadro da sequência narrativa.
e) A Mônica, que está tirando a foto, é a
única que usa a linguagem verbal.
O cartaz aborda a questão do aquecimento
global. A relação entre os recursos verbais
e não verbais nessa propaganda revela que
a) o discurso ambientalista propõe formas
radicais de resolver os problemas
climáticos.
b) a preservação da vida na Terra depende
de ações de dessalinização da água
marinha.
c) a acomodação da topografia terrestre
desencadeia o natural degelo das calotas
polares.
d) o descongelamento das calotas polares
diminui a quantidade de água doce potável
do mundo.
e) a agressão ao planeta é dependente da
posição assumida pelo homem frente aos
problemas ambientais.
 A. Reaproveitamento de material.
B. Facilidade na separação do lixo.
C. Melhoria da condição do catador.
D. Preservação de recursos naturais.
E. Geração de renda para o
trabalhador.

De acordo com esse infográfico, as redes

sociais estimulam diferentes
comportamentos dos usuários que
revelam

A. Exposição exagerada dos

indivíduos.
B. Comicidade ingênua dos usuários.
C. Engajamento social das pessoas.
D. Disfarce do sujeito por meio de
avatares.
E. Autocrítica dos internautas.
Campanhas educativas têm o propósito de
provocar uma reflexão em torno de
questões sociais de grande relevância, tais
como as relacionadas à cidadania e
também à saúde. Com a imagem de um
relógio despertador e o slogan “Sempre é
hora de combater a dengue”, a Campanha
Nacional de Combate à Dengue objetiva
convencer a população de que é preciso

A. Eliminar potenciais criadouros,

quando aparecer a doença.
B. Posicionar-se criticamente sobre as
ações de combate ao mosquito.
C. Prevenir-se permanentemente
contra a doença.
D. Repensar as ações de prevenção da
doença.
E. Preparar os agentes de combate ao
mosquito.
Nessa campanha, a principal estratégia O termo (ou expressão) destacado que
para convencer o leitor a fazer a está empregado em seu sentido próprio,
reciclagem do lixo é a utilização da denotativo, ocorre em
linguagem não verbal como argumento
para a) “(....)
É de laço e de nó
De gibeira o jiló
Dessa vida, cumprida a sol (....)”
(Renato Teixeira. Romaria. Kuarup Discos.
setembro de 1992.)
b) “Protegendo os inocentes
é que Deus, sábio demais,
põe cenários diferentes
nas impressões digitais.”
(Maria N. S. Carvalho. Evangelho da Trova.
/s.n.b.)
c) “O dicionário-padrão da língua e os
dicionários unilíngues são os tipos mais
comuns de dicionários. Em nossos dias,
eles se tornaram um objeto de consumo
obrigatório para as nações civilizadas e
desenvolvidas.”
(Maria T. Camargo Biderman. O
dicionário-padrão da língua. Alfa (28),
2743, 1974 Supl.)
d)
e) “Humorismo é a arte de fazer cócegas
no raciocínio dos outros. Há duas espécies
de humorismo: o trágico e o cômico. O
trágico é o que não consegue fazer rir; o
cômico é o que é verdadeiramente trágico
para se fazer.”
(Leon Eliachar. www.mercadolivre.com.br
<http://www.mercadolivre.com.br>.
acessado em julho de 2005.)
Analisando as falas das personagens,
assinale a alternativa que contenha as
expressões utilizadas em seu sentido
conotativo:
a) “Você vai comer asfalto” e “estou
morto”.
b) “No quinto período, seu babaca” e
“você vai comer asfalto”.
c) “Ameaça terrorista” e “aula de
educação física”.
d) “Ameaça terrorista” e “estou morto”.
Sobre a conotação e a denotação, podemos
afirmar, exceto:
a) A conotação é utilizada principalmente
na linguagem poética e na literatura, mas
pode ser encontrada em gêneros textuais
do cotidiano, como letras de músicas,
anúncios publicitários, entre outros.
b) Uma palavra ou expressão é usada no
sentido denotativo para representar
diferentes significados dependendo do
contexto da enunciação.
c) Os textos não literários devem preferir a
denotação, pois essa tem como finalidade
informar o receptor da mensagem de
maneira clara e objetiva, livre de
ambiguidades e metáforas.
d) A conotação e a denotação são as
variações de significado que ocorrem no
signo linguístico, que, por sua vez, é
composto de um significante (letras e
sons) e um significado (conceito, ideia).
 As lavadeiras de Mossoró, cada uma tem
sua pedra no rio: cada pedra é herança de
família, passando de mãe a filha, de filha a
neta, como vão passando as águas no
tempo […]. A lavadeira e a pedra formam
um ente especial, que se divide e se reúne
ao sabor do trabalho. Se a mulher entoa
uma canção, percebe-se que nova pedra a
acompanha em surdina… […]

ANDRADE, C. D. Contos sem propósito. Rio

de Janeiro: Jornal do Brasil, Caderno B,
A imagem acima é uma propaganda do
17/7/1979 (fragmento).
dicionário Aurélio. Sobre isso, podemos
afirmar que:
Com base na leitura dos textos, é possível
estabelecer uma relação entre forma e
a) o anúncio utiliza a linguagem formal e
conteúdo da palavra “pedra”, por meio da
denotativa para enfatizar a importância
qual se observa
do dicionário.
b) o anúncio emprega uma expressão
a) o emprego, em ambos os textos, do
coloquial com sentido conotativo para
sentido conotativo da palavra “pedra”.
alertar sobre a importância do dicionário.
b) a identidade de significação, já que nos
c) o destaque dado à palavra “burro”
dois textos, “pedra” significa empecilho.
indica que o termo foi utilizado
c) a personificação de “pedra” que, em
indevidamente e de maneira grosseira.
ambos os textos, adquire características
d) o termo “burro” foi utilizado no
animadas.
sentido denotativo, indicando que as
d) o predomínio, no primeiro texto, do
pessoas menos espertas precisam do
sentido denotativo de “pedra” como
dicionário.
matéria mineral sólida e dura.
e) a metáfora utilizada no anúncio indica
e) a utilização, no segundo texto, do
que as pessoas que são espertas devem
significado de “pedra” como dificuldade
continuar usando o dicionário.
materializada por um objeto.

Texto l

No meio do caminho tinha uma pedra

tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra […]

ANDRADE, C. D. Reunião Rio de Janeiro:

José Olympio, 1971 (fragmento).

Texto II

Na tirinha acima, o sentido conotativo é
utilizado para:
a) manifestar o sentimento da
personagem no segundo quadro.
b) demonstrar a solução dada pela
personagem no último quadro.
c) destacar o interesse das pessoas em
situações de extrema pobreza.
d) minimizar o susto das personagens ao
encontrarem com um mendigo.
e) indicar a importância da melhoria de
vida das pessoas pobres.
As expressões em negrito correspondem a
um adjetivo, exceto em:
a) João Fanhoso anda amanhecendo sem
entusiasmo.
b) Demorava-se de propósito naquele
complicado banho.
c) Os bichos da terra fugiam em
desabalada carreira.
d) Noite fechada sobre aqueles ermos
perdidos da caatinga sem fim.
e) E ainda me vem com essa conversa de
homem da roça.
Aprenda a Chamar a Polícia
Eu tenho o sono muito leve, e numa noite
dessas notei que havia alguém andando
sorrateiramente no quintal de casa.
Levantei em silêncio e fiquei
acompanhando os leves ruídos que
vinham lá de fora, até ver uma silhueta
passando pela janela do banheiro.
Como minha casa era muito segura, com
grades nas janelas e trancas internas nas
portas, não fiquei muito preocupado, mas
era claro que eu não ia deixar um ladrão
ali, espiando tranqüilamente.
(Luís Fernando Veríssimo)
As palavras destacadas acima são,
respectivamente:
a) pronome; adjetivo; advérbio
b) advérbio; substantivo; adjetivo
c) conjunção; advérbio; substantivo
d) substantivo; conjunção; pronome
e) adjetivo; pronome; conjunção
Assinale a alternativa correta sobre a
classificação das palavras destacadas.
a) Não gostava de torta, nem de bolo.
(interjeição)
b) Um dia iremos nos encontrar. (artigo)
c) Norma está cada dia mais saudável.
(substantivo)
d) De manhã tomei café com leite.
(conjunção)
e) Comprei meu computador um ano
atrás. (preposição)
“O anúncio do vencedor do Prêmio Nobel
de Literatura de 2016 surpreendeu muitas
pessoas. No dia 13 de outubro, a Academia
Sueca anunciou que o astro
norte-americano da música pop, Bob
Dylan, era o premiado.
A escolha foi recebida com pouca
receptividade por alguns, e com alegria e
reconhecimento por muitos. Estes
consideram que a escolha inusitada reflete d) substantivo comum: criança;
um avanço na forma de entender a arte
literária. substantivo próprio: Creche

e) substantivo comum: mulher;

As manifestações negativas giram
justamente pelo fato de Dylan ser músico substantivo próprio: Mãe
e, apesar de poeta, não ser escritor de
ofício.

A Academia Sueca, a responsável pela

seleção do escritor, declarou que a escolha
levou em conta a criação de novas
expressões poéticas.”

No texto, três substantivos comuns são:

a) pessoas, astro, músico

b) surpreendeu, escolha, manifestações

c) negativas, giram, poeta

d) ofício, declarou, criação

e) Prêmio Nobel de Literatura, Bob Dylan,

Academia Sueca

Observe o quadro abaixo:

substantivo comum - fulano

substantivo próprio - João
De acordo com esse modelo, a alternativa
correta é

a) substantivo comum: rio; substantivo

próprio: Água

b) substantivo comum: país; substantivo

próprio: Itália

c) substantivo comum: planeta;

substantivo próprio: Asteroides