Governo do Estado do Ceará

Secretaria da Ciência Tecnologia e Educação Superior

Universidade Estadual do Ceará – UECE
Secretaria de Apoio s Tecnologias Educacionais – SATE
Centro de Estudos Sociais Aplicados - CESA
Universidade Aberta do Brasil – UAB

Atividade 01:José Hamilton de Souza Ribeiro

Mat. 1562408
Polo: Beberibe

1. (CEBRASPE-MPCE2020) Os Programas de Qualidade de Vida no Trabalho têm a

finalidade específica de possibilitar a estipulação de critérios de progressão e promoção
salarial mediante incentivos financeiros e maior autonomia na organização do trabalho, de
forma que estimulam os trabalhadores a compreenderem os meios e os fins de suas
atividades.

a. Certo ( x ) b. Errado ( )

2. (CEBRASPE-TPA2020) Para promover a qualidade de vida no ambiente de trabalho, de

acordo com a ergonomia da atividade, a principal ação que o psicólogo deve adotar inclui:
a. ( ) Oferecer aos funcionários sessões de ioga, a fim de reduzir o estresse.
b. ( ) Oferecer cursos de meditação para que os funcionários aprendam habilidades de controle
frente às demandas do trabalho.
c. ( ) Desenvolver um programa de coaching em saúde e estilo de vida para que as pessoas
aprendam a equilibrar os diferentes papeis sociais.
d. ( ) Criar salas antiestresse em locais de maior incidência de afastamento por problemas de
saúde.
e. (x ) Desenvolver um programa fundamentado em uma avaliação realizada pelos próprios
trabalhadores a respeito da sua qualidade de vida no trabalho.

3. (CEBRASPE-MPCE2020) Com relação a grupos e equipes, julgue os itens subsecutivos. Os

membros de um grupo de trabalho têm funções mais bem definidas que os membros de uma
equipe, uma vez que, em uma equipe, as tarefas são mais intercambiáveis e os objetivos são
definidos em termos de tempo.

a. Certo ( x ) b. Errado ( )

4. (CEBRASPE-MPCE2020) Em uma equipe, os objetivos e contratos individuais de trabalho

devem ser bem estabelecidos para que seja possível cobrar adequadamente os resultados
esperados de cada membro da equipe.

a. Certo ( ) b. Errado ( x )
Av. Dr. Silas Munguba, 1700 – Campus Itaperi - Fortaleza/CE – CEP: 60714-903
Fone (85) 3101.9962
Site www.uece.br
 Governo do Estado do Ceará
Secretaria da Ciência Tecnologia e Educação Superior
Universidade Estadual do Ceará – UECE
Secretaria de Apoio s Tecnologias Educacionais – SATE
Centro de Estudos Sociais Aplicados - CESA
Universidade Aberta do Brasil – UAB

5. (CEBRASPE-MPCE2020) Na gestão de pessoas, os líderes devem aproximar-se de seus

empregados, de modo a contribuir para a obtenção de resultados positivos da equipe e para a
ascensão profissional do funcionário.

a. Certo ( x ) b. Errado ( )

6. (CPF-QUADRIX2013) Sobre a afirmação a seguir, baseada nos modelos de liderança

situacional, assinale a alternativa correta.
“A atuação do líder é contingencial, embora a liderança seja uma prática universal.”
Parte 1 - A atuação do líder é contingencial
Parte 2 – A liderança é uma prática universal
a. ( ) A afirmação é parcialmente verdadeira, pois a primeira parte está correta, mas a
segunda não.
b. ( ) A afirmação é parcialmente verdadeira, pois a primeira parte não está correta, mas a
segunda frase está.
c. ( x ) A afirmação é totalmente incorreta.
d. ( ) Se invertermos a frase, ela ficaria totalmente incorreta: A atuação do líder é uma
prática universal, mas a liderança é contingencial.
e. ( ) A afirmação é totalmente verdadeira.

7. (PETROBRAS-CESGRANRIO2010) Entende-se por tática de poder a opção escolhida na

tentativa de transformar uma base de poder em ações específicas. Uma tática de poder muito
utilizado é a coalizão, um agrupamento informal gerado pela busca de um único objetivo. A
respeito do surgimento de coalizões em uma organização de trabalho, pode-se prever que

a. ( x ) Quanto mais rotineiras as tarefas exercidas pelos trabalhadores, maior a

probabilidade de surgirem coalizões.
b. ( ) Quanto mais abundantes forem os recursos, maior a probabilidade do surgimento de
coalizões.
c. ( ) Quanto mais autossuficientes as subunidades de trabalho, maior a probabilidade do
surgimento de coalizões.
d. ( ) As coalizões tendem a surgir em torno de interesses claros e específicos e a se
fortalecer, uma vez que os objetivos tenham sido atingidos.
e. ( ) As coalizões bem sucedidas tendem a ter apenas o tamanho suficiente para alcançar
seus objetivos, tendendo à pulverização, caso o número de membros aumente muito.

Av. Dr. Silas Munguba, 1700 – Campus Itaperi - Fortaleza/CE – CEP: 60714-903
Fone (85) 3101.9962
Site www.uece.br
 Governo do Estado do Ceará
Secretaria da Ciência Tecnologia e Educação Superior
Universidade Estadual do Ceará – UECE
Secretaria de Apoio s Tecnologias Educacionais – SATE
Centro de Estudos Sociais Aplicados - CESA
Universidade Aberta do Brasil – UAB

8. (PETROBRAS-CESGRANRIO2012) Do ponto de vista do estudo do comportamento

organizacional, o poder se distingue da liderança porque

a. ( ) Liderança determina os critérios em que se dará a distribuição das recompensas; o poder

controla tais recompensas.
b. ( ) Liderança deriva das características e traços pessoais do líder, não podendo ser
produzida; o poder é circunstancial e pode ser delegado.
c. ( ) Poder necessariamente deriva do direito de uso e controle dos recursos da organização;
a liderança pode não ter acesso a esses recursos.
d. ( x ) Poder se define por uma relação de dependência; a liderança implica a orientação para
o objetivo do grupo.
e. ( ) Poder implica o comprometimento com as metas e objetivos da organização; a liderança
pode favorecer o líder pessoalmente.

9. (CESPE-INSS2008) De acordo com a teoria bifatorial de Herzberg, os fatores higiênicos são

intrínsecos ao trabalho e são os responsáveis pela motivação e pela satisfação.

a. Certo ( ) b. Errado (x )

10. (CESPE-ABIN2010) A motivação pessoal para o trabalho pode variar tanto em um mesmo
indivíduo quanto entre indivíduos, conforme o ambiente organizacional e a natureza da
atividade a ser desempenhada.

a. Certo ( x ) b. Errado ( )

Av. Dr. Silas Munguba, 1700 – Campus Itaperi - Fortaleza/CE – CEP: 60714-903
Fone (85) 3101.9962
Site www.uece.br
 Governo do Estado do Ceará
Secretaria da Ciência Tecnologia e Educação Superior
Universidade Estadual do Ceará – UECE
Secretaria de Apoio s Tecnologias Educacionais – SATE
Centro de Estudos Sociais Aplicados - CESA
Universidade Aberta do Brasil – UAB

Av. Dr. Silas Munguba, 1700 – Campus Itaperi - Fortaleza/CE – CEP: 60714-903
Fone (85) 3101.9962
Site www.uece.br