INSTITUTO FEDERAL DE BRASILIA

DIRETORIA DO CAMPUS BRASÍLIA

DIRETORIA DE ENSINO
Ministério da Educação COORDENAÇÃO-GERAL DE ENSINO

Alunas: Gabriela Jurema Cassia Atillana de Souza Caldas Negreiro

RA: 201016640003

Instituto Federal de Brasília – IFB

Tecnologia em Gestão Pública

Atividade 2
Curso Tecnólogo em Gestão Pública
Componente Curricular Ética no Serviço Público
Docente Francisco de Assis Póvoas Pereira

Sobre o filme “Fome de Poder” ou “A Rede Social”

Responda a 4 (quatro) das 5 (cinco) questões elencadas a seguir

relacionando-as com o filme assistido.
Questões:
(1) Destaque, pelo menos, 02 (duas) passagens do filme escolhido que
revelam situações imorais, amorais e morais.
(2) Escolha 01 (uma) situação do filme e aponte, à luz conceitual, o que
há de ético e o que há de moral.
(3) São 02 (duas) as principais razões éticas para obedecer à lei –
disponíveis no slide “Para que um Código de Ética”. Relacione 01
(uma) passagem no filme com uma delas e explique.
(4) Aponte, pelo menos, 4 (quatro) comportamentos éticos e antiéticos
presentes no filme e que são comuns nas relações sociais de hoje
em dia? Explique.
(5) Destaque e explique um fato noticiado neste ano de 2020 pelas
mídias (telejornais, internet, dentre outros), no qual você
relacionaria à falta de ética pelo(a)s envolvido(a)s na situação. Citar
a fonte.
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Respostas:

1-
Prof. Póvoas
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