Este documento fornece instruções para uma atividade de língua portuguesa para alunos do 9o ano. Ele orienta os alunos a lerem um texto em sua apostila, responder perguntas em seu caderno, e enviar as respostas por e-mail, incluindo seu nome, ano e número de chamada no assunto. Os alunos têm dois dias para completar a atividade.
Este documento fornece instruções para uma atividade de língua portuguesa para alunos do 9o ano. Ele orienta os alunos a lerem um texto em sua apostila, responder perguntas em seu caderno, e enviar as respostas por e-mail, incluindo seu nome, ano e número de chamada no assunto. Os alunos têm dois dias para completar a atividade.
Este documento fornece instruções para uma atividade de língua portuguesa para alunos do 9o ano. Ele orienta os alunos a lerem um texto em sua apostila, responder perguntas em seu caderno, e enviar as respostas por e-mail, incluindo seu nome, ano e número de chamada no assunto. Os alunos têm dois dias para completar a atividade.
para efetuar as atividades. Está será a sua “sala de aula”. 2. Leia com atenção a proposta do dia, as explicações e orientações e responda com empenho e atenção. 3. Lembre-se sempre do seu compromisso com o estudo! Só mudamos o caminho, mas a direção é a mesma: ensinar e aprender. 4. Respeite o dia e horário máximo de entrega da atividade proposta, pois sua presença e nota serão através da atividade diária. 5. Você deverá copiar as questões e responder primeiramente na sua apostila ou no seu caderno de classe (verificarei depois - é seu comprovante que fez). 6. No assunto do e-mail, coloque seu nome completo, ano que estuda e número da chamada. Inicie o corpo do seu e-mail colocando: o Nome completo o Ano o Número da chamada o Número da atividade o Dia que a atividade FOI PROPOSTA NO PORTAL DA SEDUC. Essa organização será indispensável para computar sua presença e nota do dia! Mesmo após seu envio, deixe o e-mail armazenado para posterior reenvio e comprovação que você fez a atividade.
Se você tiver alguma dúvida sobre como fazer,
alguma dúvida destas explicações, estarei aqui para ajudar. Não se preocupe! Vamos aprender juntos a enfrentar essa nova realidade!
Bom, vamos a aula de hoje:
Atividade 1 - Leitura e exercícios
Hoje vamos utilizar uma atividade que está na
apostila SP FAZ ESCOLA, que você recebeu na escola nos dias 28, 29 de maio e 1 de junho, de produção textual. Caso necessite, entre nesse site https://www.educacao.sp.gov.br/caderno-aluno/ ou procure a UME para retirar.
Você iniciará com a leitura atenta do textos da
página 9 e 10 e resolver a atividade da página 11. De preferência ler o texto em voz alta. Se preferir, leia mais de uma vez. As perguntas e respostas deverão ser escritas no seu caderno de classe (pois é um registro e será cobrado). Após isso, encaminhe somente as respostas para meu e-mail.
Não esqueça de colocar no assunto do e-mail,
coloque seu nome completo, ano que estuda e número da chamada.
Você tem dois dias para encaminhar para o meu e-
mail. Depois não será mais aceito!
A correção das redações serão enviadas na sala de
aula, no retorno às aulas Vamos lá! Agora foque na atividade. Foque!