Universidade de São Paulo – FOB/USP 2014

Disciplina: Clínica de Diagnóstico Fonoaudiológico

Ficha Individual de Aplicação E Análise do Ditado Balanceado de Moojen (2009)

Nome: _______________________________________________ DN: _____________ Data: ___________

Série/ano: ___________________ pública ( ) privada ( ) Nível socioeconômico médio: Alto ( ) Baixo ( )

CONVERSOR REGRAS IRREGULARIDADES

FONEMA – GRAFEMA CONTEXTUAIS DA LÍNGUA
Substituição Surda/ sonora Simples (RCS)
f/v r / rr ** u/l (em Final de sílaba)

p/b c / qu g / gu h – omissão: adição:

t/d ç antes de e, i j/g
c,q / g m/n (em final de sílaba) l, li / lh
x,ch / j,g i/e u/o
s /z Nasalização: ** x / ch
Substituição aleatória ão/am ão/ an ** x/z x (som de z) / s
ão / ã ** x/s
ã/a x/c x/ç x/quis x/cs
a / am, an
i / m, n s/ c
n / nh s/ç
Inversão b/d ã/a s / ss
p/q
Omissão de m n s / sc
(em final de sílaba)
Complexas (RCC): acentuação c/ ç
Transposição Omissão de proparoxítonas c / sc
Omissão de paroxítonas c / ss
Omissão: Omissão de oxítonas ç / ss
Adição de acento desnecessário ç / sc
Acento em sílaba átona: s ( som de z) / z
Adição: Troca de acento:
Agudo Circunflexo
Total de erros CFG: Total RCS: Total RCC: Total de erros IL:
Média para a série: Média série: Média série: Média para a série:
DP: Percentil: DP: P: DP: P: DP: Percentil:
(**) Há regras parciais. Em caso de substituição, colocar o traço ao lado do grafema usado inadequadamente.

Número Total de erros: Média esperada para a série: Desvio-padrão: Percentil:

_____ ____ _____ _____

Para aplicação e análise é fundamental a consulta do livro: Moojen SMP. A escrita ortográfica na escola e na clínica: teoria,
avaliação e tratamento. São Paulo: casa do psicólogo, 2009.
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Disciplina: Clínica de Diagnóstico Fonoaudiológico
Ficha Individual de Aplicação E Análise do Ditado Balanceado de Moojen (2009)

Normas de aplicação:
1. Usar folha de ofício branca, sem linhas;
2. Dizer que o ditado não vale nota;
3. Explicar o significado de palavras, caso o avaliado pergunte;
4. Pedir que não use borracha, nem rasure. Se errar, deve colocar o que escreveu entre parênteses e
escrever novamente ao lado;
5. Dizer cada palavra em voz clara e alta e repeti-la apenas uma vez, segundos após;
6. Aplicar todo o ditado no mesmo dia. Se o avaliado da 3ª série/4º ano evidenciar cansaço, aplicar em
dois dias;
DITADO PARA A 3ª ATÉ 8ª SÉRIE (DO 4º AO 9º ANO)
1. unha 26. manhã
2. azar 27. gorro
3. amassar 28. xarope
4. galo 29. descer
5. gozado 30. bispo
6. gente 31. bruxa
7. horror 32. bisavô
8. joelho 33. choca
9. nascer 34. experiência
10. cambalhota 35. fazenda
11. desfile 36. humana
12. exemplo 37. saudade
13. código 38. explosão
14. causa 39. * faço ( Se eu quiser eu faço)
15. * brincam (As crianças brincam) 40. sinal
16. açúcar 41. incêndio
17. alguém 42. reflexo
18. ** chimarrão/cachorrão 43. exame
19. extra 44. sujeira
20. favor 45. vagão
21. piscina 46. vossa
22. * quebram (Elas quebram) 47. relógio
23. exército 48. vingança
24. sexo 49. serrote
25. táxi 50. vassoura
(*) palavras que necessitam de contextualização aos serem ditadas.
(**) A palavras no 18 chimarrão, típica do Rio Grande do Sul, tem sido substituída por cachorrão em outros estados
para manter a frequência de presença de ch e RR.

Ditado para Ensino Médio

Moojen, 2003
1. auxiliar 6. parabéns 11. exorcista 16. clímax 21. esvaziar
2. exposição 7. ímã 12. necessidade 17. abdômen 22. confecção
3. paradigma 8. sussurros 13. enxugar 18. essencial 23. excêntrico
4. exclusivo 9. miscigenação 14. pesquisar 19. descendência 24. êxito
5. xadrez 10. adjacências 15. sucção 20. exceção 25. crucifixo

Valores de referência obtidos com 114 alunos de duas classes sócio-econômicas médio-alta e
média baixa (Kusner).

Média baixa (N= 56) 7,42 DP = 5

Média alta (N=58) 7,25 DP = 6

Para aplicação e análise é fundamental a consulta do livro: Moojen SMP. A escrita ortográfica na escola e na clínica: teoria,
avaliação e tratamento. São Paulo: casa do psicólogo, 2009.
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Disciplina: Clínica de Diagnóstico Fonoaudiológico
Ficha Individual de Aplicação E Análise do Ditado Balanceado de Moojen (2009)

Ditado Discriminação Surdo-Sonoro

APLICAR SOMENTE QUANDO HOUVER QUEIXA DESTE TIPO DE TROCA OU NO

DITADO ACIMA SE TER OBSERVADO ESTE TIPO DE ERRO

Moojen,Ribeiro, Dorneles 2003

1.goiabada 7.agrícola 13. gargarejo 19. frigorífico

2.modificava 8.abandonado 14. fotógrafo 20. carregador
3.gabinete 9.devolver 15. biografia 21.candidato
4.bandido 10.espingarda 16. percevejo 22.cavalgar
5.Suzana 11.zebra 17. fazenda 23.bexiga
6.esconderijo 12.embaixador 18. canguru 24.dentista

25.esfregando 31.puberdade
26.afobado 32.pálpebra
27.despertador 33.identidade
28.caranguejo 34. formidável
29.lagartixa
30.verifica

Mais de dois erros já pode ser considerado dificuldade em surda e sonora.

Para aplicação e análise é fundamental a consulta do livro: Moojen SMP. A escrita ortográfica na escola e na clínica: teoria,
avaliação e tratamento. São Paulo: casa do psicólogo, 2009.