Vetores: conceitos básicos e operações

Notas de aula – TÓPICOS 1 UTFPR
Profa. Angelita Minetto Araújo DAMAT
Aula 1: VETORES
▪ vetor é um segmento orientado;
▪ são representações de forças, as quais incluem direção,
sentido, intensidade e ponto de aplicação;
▪ o módulo, a direção e o sentido caracterizam um vetor:
− módulo representa o comprimento, o tamanho do vetor;
− direção está ligada ao que diz respeito à posição
(horizontal, vertical, obliqua,);
− sentido é a orientação (direita, esquerda, para cima, para
baixo, norte, sul).
Figura disponível em: <http://soumaisenem.com.br/fisica/conhecimentos-basicos-e-fundamentais/grandezas-escalares-e-

grandezas-vetoriais>.
1
Segmento orientado: dada uma reta r e dois pontos A e B

pertencentes a esta reta, ao se admitir um sentido para o
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐴𝐵 em que
segmento AB tem-se um segmento orientado 𝐴𝐵
A é chamado de origem e B de extremidade do segmento
orientado. Caso a representação do segmento fosse indicada
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐵𝐴, B seria a origem e A seria a extremidade do
por: 𝐵𝐴
segmento orientado.
Definições:
Definição 1
Os segmentos orientados da forma (A, A) são ditos nulos.
Um vetor é nulo se possui módulo igual à zero, ou seja,
comprimento zero.
Um segmento nulo é aquele cuja extremidade coincide com a

origem.
2
Definição 2
Dizemos que os segmentos orientados (A, B) e (C, D) têm o
mesmo comprimento se os segmentos geométricos AB e CD
têm o mesmo comprimento.
Observe o comprimento do segmento AB representado na

figura a seguir: 𝐴𝐵 = 5 u. c., ou seja, 5 unidades de
comprimento.
Agora, supondo (A, B) e (C, D) não nulos, então dizemos que (A,
B) e (C, D) têm mesma direção se AB ⫽ CD.
Supondo que (A, B) e (C, D) têm mesma direção, ou seja, são
paralelos, então:
3
(sempre olhamos origem com origem)
Definição 3
Dizemos que os segmentos orientados (A, B) e (C, D) são
equipolentes, e indica-se (A, B) ~ (C, D), se um dos casos
seguintes ocorrer:
i. ambos são nulos;

ii. nenhum é nulo, e têm mesmo comprimento, mesma
direção e mesmo sentido.
Definição 4
Dois segmentos orientados AB e CD são equipolentes quando
têm a mesma direção, o mesmo sentido e o mesmo
comprimento.
Se os segmentos orientados AB e CD não pertencem à mesma

reta, para que AB seja equipolente a CD é necessário
4
que AB//CD e AC//BD, isto é, ABCD deve ser um

paralelogramo.
Observações:
a. Dois segmentos nulos são sempre equipolentes.

b. A equipolência dos segmentos AB e CD é representada
por AB ~ CD.
Um vetor representa uma classe de segmentos equipolentes.
Costuma-se indicar B – A também por ⃗⃗⃗⃗⃗

𝐴𝐵, ou então por uma
letra minúscula, do alfabeto, com uma flecha em cima, como 𝑢
⃗.
5
Desta forma temos que: 𝐴𝐵 = ⃗⃗⃗⃗⃗

𝐴𝐵 = 𝐵 − 𝐴 = 𝑢
⃗
Observações:
▪ O tamanho (intensidade, comprimento ou módulo) de um

vetor 𝑢
⃗ é indicado por |𝑢
⃗ | e chama-se norma de 𝑢
⃗.
▪ Se |𝑢
⃗ | = 1 dizemos que o vetor é unitário. Alguns autores
utilizam para a norma de 𝑢
⃗ a notação ‖𝑢
⃗ ‖.
▪ O vetor ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐴 é chamado de vetor oposto do vetor ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵.
▪ ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 e ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐴 só diferem entre si no sentido.
⃗⃗⃗⃗⃗ é indicado também por − 𝐴𝐵
▪ O vetor oposto do vetor 𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ ; o
vetor oposto de 𝑢
⃗ é −𝑢
⃗ .
▪ O vetor nulo pode ser representado por ⃗0 = 𝐴 − 𝐴 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐴.
⃗‖=0
Tem-se ainda que ‖0 e − ⃗0 = ⃗0
▪ Dizemos que 𝑢
⃗ e 𝑣 são ortogonais, se 𝑢
⃗ faz ângulo reto com
𝑣. Notação 𝑢
⃗ ⟘𝑣.
6
Módulo de um Vetor
O módulo de um vetor 𝑣 = (x, y, z), representado por |𝑣| é o

número real não negativo |𝑣| = √𝑣 . 𝑣
Em coordenadas: |𝑣| = √(𝑥, 𝑦, 𝑧). (𝑥, 𝑦, 𝑧)
|𝑣| = √𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2
Exemplo: Se 𝑣 = (2, 1, -2), então:
|𝑣| = √(2, 1, −2). (2, 1, −2) = 3
7
8
Exercício:
1. Dado 𝑢
⃗ = (a, -2) calcule os valores de a para que se tenha
⃗ |= 3.
|𝑢
⃗ | = √(𝒂)𝟐 + (− 𝟐)𝟐
|𝑢
3 = √𝑎2 + 4
(3)2 = ( √𝑎2 + 4 )2
9 = a2 + 4
a2 = 9 – 4
a2 = 5
a = ± √5
9
Operações com vetores

Adição: REGRA DO TRIÂNGULO
A soma de dois vetores 𝑣 e 𝑤 ⃗⃗ , ou seja, 𝑣 + 𝑤
⃗⃗ é o vetor
definido da seguinte maneira:
Seja
Escolha um representante qualquer ⃗⃗⃗⃗⃗

𝐴𝐵 para o vetor 𝑣 .
⃗⃗ escolha um representante ⃗⃗⃗⃗⃗

Para o vetor 𝑤 𝐵𝐶 com ponto inicial
em B, isto é, a extremidade do representante de 𝑣 .
10
O vetor soma 𝑣 + 𝑤 ⃗⃗ é representado pelo segmento orientado

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 , cuja origem é o ponto A de 𝑣 e a extremidade é o ponto C
de 𝑤
⃗⃗ .
Esta é uma interpretação de vetores como deslocamento: a

soma de dois vetores corresponde à composição de
deslocamentos ou o deslocamento total, esta é a chamada
regra do triângulo.
Da mesma forma: 𝑤
⃗⃗ + 𝑣
Portanto: 𝑣 + 𝑤
⃗⃗ = 𝑤
⃗⃗ + 𝑣
11
Adição: REGRA DO PARALELOGRAMO
Sugestão: disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=uuzjS3H_PMk .
• Outra forma equivalente de somar dois vetores é a

interpretação de vetores como forças.
• Esta regra é chamada de regra do paralelogramo.
Aqui tomamos ⃗⃗⃗⃗⃗

𝐴𝐵 e ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 de 𝑣 𝑒 𝑤 ⃗⃗ com a mesma origem, ou
seja, A. A partir de seus representantes, construímos o
paralelogramo ABDC e o vetor 𝑣 + 𝑤 ⃗⃗ é o vetor representado
pela diagonal maior (segmento orientado) ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷.
12
Aqui a soma de vetores corresponde à resultante das forças.
Resumindo:
⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Sejam os vetores: 𝒖 𝑨𝑩 = 𝑩 – 𝑨 e ⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝒗 𝑩𝑪 = 𝑪 − 𝑩,
 
então: u + v = (B − A) + (C − B ) = C − A = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶
Exemplos:
a) Mesma direção e sentidos opostos
13
b) Mesma direção e sentido
c) Mesma direção, sentidos opostos e mesmo comprimento:
Propriedades da adição de vetores
(A1) Propriedade Associativa: (u + v ) + w = u + (v + w )

   
(A2) Propriedade Comutativa: u +v = v +u
    
(A3) Elemento Neutro: u +0 = 0+u =u
  
(A4) Elemento Oposto: u + (− u ) = 0
14
Ilustração da propriedade associativa (A1):
Exercícios:
1. Encontre algebricamente o vetor soma dos vetores
destacados nas figuras que seguem:
a.
b.
c.
15
Solução:
a.
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

𝐴𝐶 + 𝐶𝐷 𝐷𝐵 =
(𝐶 − 𝐴) + (𝐷 − 𝐶 ) + (𝐵 − 𝐷) =
𝐶−𝐴+𝐷−𝐶+𝐵−𝐷 =
−𝐴 + 𝐵 = 𝐵 − 𝐴 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵
b.
⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐶𝐷
𝐴𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐷𝐸
⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐸𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ =
(𝐶 − 𝐴) + (𝐷 − 𝐶 ) + (𝐸 − 𝐷) + (𝐵 − 𝐸) =
𝐶−𝐴+𝐷−𝐶+𝐸−𝐷+𝐵−𝐸 =
−𝐴 + 𝐵 = 𝐵 − 𝐴 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵
16
c.
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 + ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐷𝐸
𝐵𝐶 + 𝐶𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐸𝐴 =
(𝐵 − 𝐴) + (𝐶 − 𝐵) + (𝐷 − 𝐶 ) + (𝐸 − 𝐷) + (𝐴 − 𝐸) =
𝐵 − 𝐴 + 𝐶 − 𝐵 + 𝐷 − 𝐶 + 𝐸 − 𝐷 + 𝐴 − 𝐸 = ⃗0
Observação: podemos também definir a diferença entre

vetores como ⃗ − 𝒗
𝒖 ⃗ = 𝒖 ⃗ ).
⃗ + (− 𝒗
Sejam os vetores:
Represente 𝑢
⃗ − 𝑣.
17
Pela regra do paralelogramo temos que a subtração de dois

vetores é a diagonal menor:
Exemplo
Dados os vetores u
⃗ e v⃗ destacados no paralelepípedo que
segue, identifique na figura um representante para o vetor
𝑢
⃗ − 𝑣:
18
Multiplicação de número real por vetor

⃗ e um número real    , definimos o vetor
Dado um vetor 𝒗
⃗ , como:
𝛼 .𝒗
→ Se 𝛼 = 0 ou 𝑣 = ⃗0 , então 𝛼. 𝑣 = ⃗0 ;
→ Se 𝛼≠0 e 𝑣 ≠ ⃗0 , então 𝛼. 𝑣 é o vetor tal que:

▪ 𝛼. 𝑣 é paralelo a 𝑣;
▪ 𝛼. 𝑣 e 𝑣 tem mesmo sentido se 𝛼 > 0;
▪ 𝛼. 𝑣 e 𝑣 tem sentido contrário se 𝛼 < 0 ;
▪ A norma de 𝛼. 𝑣 é |𝛼. 𝑣| = |𝛼 | . |𝑣|
Exemplos
▪ Casos de produto de vetor por número real:
a) Para 𝛼 = 2 > 0:
b) Para 𝛼 = −2 < 0:
1
c) Para 𝛼 = 3 > 0
19
Proposição
Se 𝑢
⃗ e 𝑣 são paralelos e 𝑢
⃗ ≠ 0, existe 𝛼 ∈ 𝑅 tal que:
⃗.
𝑣 = 𝛼. 𝑢
Exercícios:
1. Dados os vetores 𝑢
⃗, 𝑣 e 𝑤
⃗⃗ , de acordo com a figura,
1
construa o vetor 2𝑢
⃗ − 3𝑣 + 2 𝑤
⃗⃗ = 𝑠
R:
Ou
20
2. O paralelogramo ABCD é determinado pelos vetores ⃗⃗⃗⃗⃗

𝐴𝐵
e ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷, sendo M e N os pontos médios dos lados DC e AB,
respectivamente.
Encontre:
a. ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷 + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵
b. ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐴 + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝐴
c. ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 − ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶
d. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑁 + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
e. 𝑀𝐷 𝑀𝐵
1
f. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝑀 − 2 𝐷𝐶⃗⃗⃗⃗⃗
21
Resoluções:
a. ⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐴𝐵
𝐴𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐴𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗
b. ⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐷𝐴
𝐵𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐶𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗
22
c. ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 − ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵
d. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑁 + ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑜𝑢 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 = 𝑁𝐶 𝐴𝑀
e. 𝑀𝐷 𝑀𝐵 = ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐶𝐵
23
1
f. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝑀 − 2 𝐷𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐷
Os exercícios a seguir foram retirados de: Projeto Medicina,

disponível em:
<http://projetomedicina.com.br/site/attachments/article/5
79/fisica_exercicios_vetores_gabarito.pdf>
⃗⃗ , 𝑁
1. Qual é a relação entre os vetores 𝑀 ⃗ , 𝑃⃗ 𝑒 𝑅⃗, representados
na figura?
24
⃗ + 𝑃⃗ + 𝑅⃗ = ⃗0
⃗⃗ + 𝑁
a. 𝑀
b. 𝑃⃗ + 𝑀
⃗⃗ = 𝑅⃗ + 𝑁
⃗
c. 𝑃⃗ + 𝑅⃗ = 𝑀
⃗⃗ + 𝑁
⃗
d. 𝑃⃗ − 𝑅⃗ = 𝑀
⃗⃗ − 𝑁
⃗
e. 𝑃⃗ + 𝑅⃗ + 𝑁
⃗ =𝑀
⃗⃗
R: letra c
2. Para o diagrama vetorial abaixo, a única igualdade correta

é:
a. 𝑎 + 𝑏⃗ = 𝑐
25
b. 𝑏⃗ − 𝑎 = 𝑐
c. 𝑎 − 𝑏⃗ = 𝑐
d. 𝑏⃗ + 𝑐 = − 𝑎
e. 𝑐 − 𝑏⃗ = 𝑎
R: letra c
3. Na figura, onde o reticulado forma quadrados de lados L =

0,5 cm, estão desenhados 10 vetores, contidos no plano xy.
O módulo da soma de todos esses vetores é, em centímetros:
a. 0,0
b. 0,5
26
c. 1,0
d. 1,5
e. 2,0
R: letra e.
⃗ 𝑒 𝐶 , representados na figura em que

4. Dados os vetores 𝐴 , 𝐵
cada quadrícula apresenta lado correspondente a uma
unidade de medida, é correto afirmar que a resultante dos
vetores tem módulo:
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 6
R: letra a.
27
5. Considere a figura abaixo:
Dadas as forças 𝐹1 , 𝐹2 𝑒 𝐹3 o módulo de sua resultante, em N, é:
a. 30
b. 40
c. 50
d. 70
e. 80
R: letra c.
28
6. Com seis vetores de módulos iguais a 8u, construiu-se o

hexágono regular ao lado. O módulo do vetor resultante
desses 6 vetores é:
a. zero
b. 16 u
c. 24 u
d. 32 u
e. 40 u
R: letra d.
29
7. Analisando a disposição dos vetores BA, EA, CB, CD e DE,

conforme figura abaixo, assinale a alternativa que contém a
relação vetorial correta.
a. CB + CD + DE = BA + EA
b. BA + EA + CB = DE + CD
c. EA – DE + CB = BA + CD
d. EA – CB + DE = BA – CD
e. BA – DE – CB = EA + CD
R: letra d.
Resolução:
a. CB + CD + DE = BA + EA
(B – C) + (D – C) + (E – D)= (A – B) + (A – E)
B – C + D – C + E – D= A – B + A – E
B–C–C+E=A–B+A–E
30
CB + EC ≠ BA + EA
Para esta ser verdadeira: CB + EC = BA – EA pois aí

teríamos a mesma resultante.
b. BA + EA + CB = DE + CD
(A – B) + (A – E) + (B – C)= (E – D) + (D – C)
A – B + A – E + B – C= E – D + D – C
A + A – E – C= E – C
A – E + A – C= E – C
EA + CA ≠ CE
Para esta ser verdadeira: EA - CA = CE pois aí teríamos

a mesma resultante.
31
c. EA – DE + CB = BA + CD
(A – E) – (E – D) + (B – C)= (A – B) + (D – C)
A – E – E + D + B – C= A – B + D – C
A – E + B – E + D – C= A – B + D – C
EA + EB + CD ≠ BA +CD
d. EA – CB + DE = BA – CD
(A – E) – (B – C) + (E – D)= (A – B) + (D – C)
A–E–B+C+E–D=A–B+D–C
A–B+C–D=A–B+D–C
A–B+C–D=A–B–C+D
BA + DC = BA + CD
32
e. BA – DE – CB = EA + CD
(A – B) – (E – D) – (B – C)= (A – E) + (D – C)
A–B–E+D–B+C=A–E+D–C
A–E+D–B+C–B=A–E+D–C
EA + BD + BC ≠ EA + CD
8. A figura mostra 5 forças representadas por vetores de

origem comum, dirigindo-se aos vértices de um hexágono
regular.
Sendo 10N o módulo da força 𝐹𝐶 , a intensidade da resultante

dessas 5 forças é:
33
a. 50N
b. 45N
c. 40N
d. 35N
e. 30N
R: letra e.
9. A figura abaixo mostra o mapa de uma cidade em que ruas

retilíneas se cruzam perpendicularmente e cada
quarteirão mede 100 m. Você caminha pelas ruas a partir
de sua casa, na esquina A, até a casa de sua avó, na esquina
B. Dali segue até sua escola, situada na esquina C. A menor
distância que você caminha e a distância em linha reta
entre sua casa e a escola são, respectivamente:
34
a. 1800 m e 1400 m
b. 1600 m e 1200m
c. 1400 m e 1000 m
d. 1200 m e 800 m
e. 1000 m e 600 m
R: letra c.
Referências Bibliográficas
35
BOULOS, P. e CAMARGO, I. de. Geometria analítica: um tratamento vetorial. São Paulo:

McGraw-Hill, 1987.
NUNES, Luiz Fernando. Notas de aula: Matemática 1. Professor do Departamento de

Matemática da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR.
PROJETO MEDICINA. Disponível em: <

http://projetomedicina.com.br/site/attachments/article/579/fisica_exercicios_vetores_gab
arito.pdf>. Acesso em: 14 mar. 2016.
STEINBRUCH, A. e WINTERLE, P. Geometria analítica. São Paulo: Pearson-Makron Books,

2010.
VALLADARES, R. J. C. Geometria analítica do plano e do espaço. Rio de Janeiro: LTC, 1990.
Outros exercícios:
1.
2.
36
3.
4.
37
5.
6.
38
7.
39
8.
40
9.
41
Respostas:
42
1.
Letra b: R2
2.
Letra d: B – A = C
3.
43
Letra c: v3
Resolução: v4 +v5+v1+v2= v3
4.
R: f; V; V; V
5.
44
R: a
6.
R: b (aplicação de forças)
7.
45
R: d
8.
46
a) V
b) F
c) F
d) F
e) F
47
9.
a. F (y+z = -s)
b. V ( x+w = s e y +z = -s como está entre parênteses – (-s) = s logo a alternativa está
correta)
c. V (y +z+ w = x que é o equivalente a -x)
d. F (s- x = w e u +v = -w)
e. F (u +v+s = -x e não como vetor nulo)
f. V
48
https://nelsonreyes.com.br/VETORES.pdf
49

Vetores: conceitos básicos e operações

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Vetores: conceitos básicos e operações

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Notas de aula – TÓPICOS 1 UTFPR

Profa. Angelita Minetto Araújo DAMAT

Figura disponível em: <http://soumaisenem.com.br/fisica/conhecimentos-basicos-e-fundamentais/grandezas-escalares-e-

Segmento orientado: dada uma reta r e dois pontos A e B

Um segmento nulo é aquele cuja extremidade coincide com a

Observe o comprimento do segmento AB representado na

(sempre olhamos origem com origem)

i. ambos são nulos;

Se os segmentos orientados AB e CD não pertencem à mesma

que AB//CD e AC//BD, isto é, ABCD deve ser um

a. Dois segmentos nulos são sempre equipolentes.

Um vetor representa uma classe de segmentos equipolentes.

Costuma-se indicar B – A também por ⃗⃗⃗⃗⃗

Desta forma temos que: 𝐴𝐵 = ⃗⃗⃗⃗⃗

▪ O tamanho (intensidade, comprimento ou módulo) de um

O módulo de um vetor 𝑣 = (x, y, z), representado por |𝑣| é o

Em coordenadas: |𝑣| = √(𝑥, 𝑦, 𝑧). (𝑥, 𝑦, 𝑧)

Exemplo: Se 𝑣 = (2, 1, -2), então:

|𝑣| = √(2, 1, −2). (2, 1, −2) = 3

Operações com vetores

Escolha um representante qualquer ⃗⃗⃗⃗⃗

⃗⃗ escolha um representante ⃗⃗⃗⃗⃗

O vetor soma 𝑣 + 𝑤 ⃗⃗ é representado pelo segmento orientado

Esta é uma interpretação de vetores como deslocamento: a

Adição: REGRA DO PARALELOGRAMO

Sugestão: disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=uuzjS3H_PMk .

• Outra forma equivalente de somar dois vetores é a

Aqui tomamos ⃗⃗⃗⃗⃗

Aqui a soma de vetores corresponde à resultante das forças.

b) Mesma direção e sentido

c) Mesma direção, sentidos opostos e mesmo comprimento:

Propriedades da adição de vetores

(A1) Propriedade Associativa: (u + v ) + w = u + (v + w )

Ilustração da propriedade associativa (A1):

⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

Observação: podemos também definir a diferença entre

Pela regra do paralelogramo temos que a subtração de dois

Multiplicação de número real por vetor

→ Se 𝛼≠0 e 𝑣 ≠ ⃗0 , então 𝛼. 𝑣 é o vetor tal que:

2. O paralelogramo ABCD é determinado pelos vetores ⃗⃗⃗⃗⃗

Os exercícios a seguir foram retirados de: Projeto Medicina,

2. Para o diagrama vetorial abaixo, a única igualdade correta

3. Na figura, onde o reticulado forma quadrados de lados L =

⃗ 𝑒 𝐶 , representados na figura em que

5. Considere a figura abaixo:

Dadas as forças 𝐹1 , 𝐹2 𝑒 𝐹3 o módulo de sua resultante, em N, é:

6. Com seis vetores de módulos iguais a 8u, construiu-se o

7. Analisando a disposição dos vetores BA, EA, CB, CD e DE,

Para esta ser verdadeira: CB + EC = BA – EA pois aí

Para esta ser verdadeira: EA - CA = CE pois aí teríamos

8. A figura mostra 5 forças representadas por vetores de

Sendo 10N o módulo da força 𝐹𝐶 , a intensidade da resultante

9. A figura abaixo mostra o mapa de uma cidade em que ruas

BOULOS, P. e CAMARGO, I. de. Geometria analítica: um tratamento vetorial. São Paulo:

NUNES, Luiz Fernando. Notas de aula: Matemática 1. Professor do Departamento de

PROJETO MEDICINA. Disponível em: <

STEINBRUCH, A. e WINTERLE, P. Geometria analítica. São Paulo: Pearson-Makron Books,

VALLADARES, R. J. C. Geometria analítica do plano e do espaço. Rio de Janeiro: LTC, 1990.

Você também pode gostar