Você está na página 1de 4

Matemática II

Professor Filipe Serpa

Aula 1
Exercícios Resolvidos
Fatorial
1. Simplifique as seguintes expressões:
Introdução
12!
Às vezes, contar não é uma tarefa muito fácil. Certas A)
11!
contagens, se feitas uma a uma, além de exaustivas, mostram-se
12! 12 ⋅ 11!
inviáveis. Por exemplo, como calcular quantos cartões da = = 12
Mega-sena, no mínimo, devemos fazer, marcando em cada cartão 11! 11!
seis dezenas dentre sessenta possíveis, para se ter certeza absoluta
B)
(n + 5)!
de ser premiado? Financeiramente, compensa fazer isso? Usando
três letras e quatro algarismos, as placas diferentes que podem ser
(n + 3)!
formadas são suficientes para emplacar toda a frota de uma cidade (n + 5)! = (n + 5) (n + 4) (n + 3)! = n2 + 9n + 20
com um milhão de veículos? Para um banco que tem 200 mil clientes,

(n + 3)! (n + 3)!
senhas de segurança criadas aleatoriamente para seus clientes, com
seis dígitos, em que três, e somente três dígitos, são iguais e apareçam 8!+ 6!
C)
juntos, são suficientes? 9!− 8!
Para resolver problemas de contagem em que interessa-nos 8!+ 6! 8 ⋅ 7 ⋅ 6!+ 6! 6!(56 + 1) 57
= = =
apenas quantos elementos são, e não necessariamente quais são 9!− 8! 9 ⋅ 8 ⋅ 7 ⋅ 6!− 8 ⋅ 7 ⋅ 6! 6!(504 − 56) 448

esses elementos, como no caso dos problemas anteriores, é que
foram criadas as técnicas de contagem. Estudaremos os seguintes 4 ⋅ n!+ 8 ⋅ (n − 1)!
D)
métodos de contagem: princípio fundamental da contagem, n!− (n − 1)!
permutação (simples e com repetição), arranjo e combinação. 4 ⋅ n!+ 8 ⋅ (n − 1)! 4 ⋅ n ⋅ (n − 1)!+ 8 ⋅ (n − 1)!
Ao campo da Matemática que se ocupa das técnicas de contagem = =
n!− (n − 1)! n(n − 1)!− (n − 1)!
chamamos de Análise Combinatória.
Antes, porém, do estudo dessas técnicas de contagem, convém 4 ⋅ (n − 1)![n + 2] 4 ⋅ [n + 2]
conhecer e saber trabalhar com uma ferramenta matemática de =
(n − 1)![n − 1] n −1
relevante importância: o fatorial.
2. Se n é um número natural, resolva a seguinte equação:
Fatorial de um número natural
( 4n)!− ( 4n − 1)! 23
Dado um número natural n, definimos o fatorial de n (ou n =
( 4n)! 24
fatorial), cuja representação é n!, por meio das relações:
Solução:
1ª) Se n = 0, 0! = 1 (lê-se: o fatorial de zero é igual a um ou zero
fatorial é igual a um); ( 4n)!− ( 4n − 1)! 23 ( 4n)( 4n − 1)!− ( 4n − 1)! 23
= ⇒ =
2ª) Se n = 1, 1! = 1; ( 4n)! 24 ( 4n)( 4n − 1)! 24
3ª) Se n ≥ 2, n! = n · (n – 1) · (n – 2) · . . . · 3 · 2 · 1 (produto dos n
( 4n − 1)![4n − 1] 23 [4n − 1] 23
primeiros naturais positivos). = ⇒ = ⇒ 96n − 24 = 92n ⇒
( 4n)( 4n − 1)! 24 ( 4n) 24
Exemplos:
A) 2! = 2 · 1 = 2 n=6
B) 3! = 3 · 2 · 1 = 6 Resposta: S = {6}
(note: 3!  3  2  1 , ou seja, 3! = 3 · 2!)

2!
C) 4! = 4 · 3 · 2 · 1 = 24
Exercícios
(note: 4!  4  3  2  1 , ou seja, 4! = 4 · 3! e, também,

4! = 4 · 3 · 2!) 3!
3!( x − 1)! 182( x − 2)!− x!
D) 5! = 5 · 4 · 3 · 2 · 1 = 120 1. (EsPCEx) A solução da equação = é um
4( x − 3)! 2( x − 2)!
número natural
(note: 5! = 5 · 4!, 5! = 5 · 4 · 3! e 5! = 5 · 4 · 3 · 2!)
A) maior que nove.
Em geral, se n é um número natural, da definição decorre que: B) ímpar.
C) cubo perfeito.
n! = n · (n – 1)!, para n ≥ 2;
D) divisível por cinco.
n! = n · (n – 1) · (n – 2)!, para n ≥ 3; E) múltiplo de três.
n! = n · (n – 1) · (n – 2) · (n – 3)!, para n ≥ 4.

NÚCLEO CENTRAL NÚCLEO ALDEOTA NÚCLEO SUL NÚCLEO EUSÉBIO NÚCLEO SOBRAL
(85) 3464.7788 (85) 3486.9000 (85) 3064.2850 (85) 3260.6164 (88) 3677.8000

fariasbrit o.com.br @fariasbrit o @fariasbrit o colegiofariasbrit o canalfariasbrit o


Matemática II
2. (EsPCEx) Determine o algarismo das unidades da seguinte 10. (Fuvest) O valor de m na expressão 9 ∙ (2m)! = 2m ∙ m! ∙ 1 ∙ 3 ∙ 5
2016 ∙ 7 ∙ ... ∙ (2m + 1) é igual a:
soma S = ∑ n! , em que n! é o fatorial do número natural n. A) 1
n=1
A) 0 B) 1 B) 2
C) 2 D) 3 C) 3
E) 4 D) 4
E) 5
3. (UFF-RJ) O produto 20 ∙ 18 ∙ 16 ∙ 14 ∙ ... ∙ 6 ∙ 4 ∙ 2 é equivalente a:
11. Defina na!, para n e a inteiros positivos, como na! = n ∙ (n – a) ∙
20! (n – 2a) ∙ (n – 3a) ∙ ... · (n – ka), para todo k inteiro e positivo e
A) D) 210 · 10!
2 n > ka.
20!
B) 2 · 10! E) 728 !
10! Então o quociente é igual a:
182 !
20!
C) A) 45
210 B) 46
C) 48
4. Resolve-se cem vezes a equação 1! + 2! + 3! + ... + n! = y2 no D) 49
conjunto dos números inteiros, atribuindo valores de 1 a 100 a E) 412
n. As soluções inteiras em y encontram-se no intervalo:
A) [–8, 0] D) [–3, 5] 12. (UFC) Dentre os cinco números a seguir, aquele que representa a
B) [–4, 1] E) [–5, –1] melhor aproximação para a expressão: 2 ∙ 2! + 3 ∙ 3! + 4 ∙ 4! +
C) [–2, 6] + 5 ∙ 5! + 6 ∙ 6! é:
A) 5 030
6 ⋅ 12 ⋅ 18 ⋅ 24 ⋅ ... ⋅ 300 B) 5 042
5. (UFRJ) Considere a equação = 216n . C) 5 050
50!
O valor de n real, que verifica essa igualdade, é: D) 5 058
1 25 E) 5 070
A) D)
3 3
(n + 1)!− n!
3 50 13. (Esc. Naval) Se an = , então a1997 é:
B) E) n2 [(n − 1)!+ n!]
2 3
1 997
15 A)
C) 1 996
2
1
 n! π  B)
6. Qual o menor valor do número natural n, tal que sen  = 0? 1 998
 5 040 
A) 4
C) 1 998!
B) 5
C) 6 D) 1 997
D) 7
E) 8 E) 1

7. Simplificando a expressão (m + 1) ∙ m! – m!, obtemos m ∙ m!. 14. (PUC-RS) A soma das raízes da equação (x + 1)! = x2 + x é:
Como base nesse fato, podemos inferir que o valor da expressão A) 0
S = 1 ∙ 1! + 2 ∙ 2! + 3 ∙ 3! + 4 ∙ 4! + ... + 100 ∙ 100! é: B) 1
A) 101! C) 2
D) 3
B) 101! – 100
E) 4
C) 101! + 100
D) 101! – 1 15. Em quantos zeros termina 2 018!?
E) 101! + 1 A) 504
B) 503
8. (UFC) Seja n um número inteiro e positivo. Se (n!)2 = 14 400, C) 502
então n3 + n é igual a: D) 501
A) 130 C) 350 E) 500
B) 222 D) 520

9. Se f (n) =
(n2
− 1) ⋅ n!
, então f(2 019) é igual a:
Gabarito
(n + 1)! 1 2 3 4 5
1
A) D) 2 019 C D D D E
2 020
6 7 8 9 10
1
B) E) 2 020 D D A C D
2 017
11 12 13 14 15
C) 2 018
D B B D C

2
Matemática II
Resoluções 8. (n!)2 = 14400
(n!)2 = 122 · 102
n! = 120
3!( x − 1)! 182 ( x − 2)!− x! 6 ⋅ ( x − 1) ⋅ ( x − 2) 182 − x ( x − 1)
3

1. = → =
4 ( x − 3)! 2 ( x − 2)! 42 2 n=5
3x – 9x + 6 = 182 – x + x
2 2 Logo, n3 + n = 125 + 5 = 130
4x2 – 10x – 176 = 0
Resposta: A
2x2 – 5x – 88 = 0
11
x = 8 ou x = − 9. Como
2
(n2 − 1) ⋅ n! (n − 1) ⋅ (n + 1) ⋅ n!
f(n) = → f(n) = = (n − 1)
Resposta: C (n + 1)! (n + 1) ⋅ n!
2016 Logo: f(2019) = 2018
2. ∑ n! = 1!+ 2!+ 3!+ 4!+ ... + 2016!
n=1 Resposta: C
1 + 2 + 6 + 4 + 0 + 0 + ... + 0
A partir de 5!, n! terá o 0 no algarismo das unidades. Somando 10. De 9 ⋅ (2m)! = 2m
 ! ⋅ 1⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 7 ⋅ … ⋅ (2m + 1)
⋅m
os algarismos das unidades, a resposta será 3. 2⋅4⋅6⋅…⋅2m
Tem-se:
Resposta: D 9 · (2m)! = (2m + 1)!
9 = 2m + 1
3. 20 · 18 · 16 · ... · 4 · 2
m=4
2 · 10 · 2 · 9 · 2 · 8 · ...· 2 · 2 · 2 · 1
Resposta: D
Da propriedade comutativa: 210 · 10!
11.
Resposta: D
728 ! 72 ⋅ 64 ⋅ 56 ⋅ 48 ⋅ 40 ⋅ 32 ⋅ 24 ⋅ 16 ⋅ 8 8 ⋅9 9! 227
= = 9 =
4. 1! = 1 182 ! 18 ⋅ 16 ⋅ 14 ⋅ 12 ⋅ 10 ⋅ 8 ⋅ 6 ⋅ 4 ⋅ 2 2 ⋅ 9! 29
1! + 2! = 3 218 ou 49
1! + 2! + 3! = 9 Resposta: D
1! + 2! + 3! + 4! = 33
12.
A partir daí, 1! + ... + n! terá o 3 como algarismo das unidades,
logo, não existirá quadrado perfeito. ⋅2! + 3
2 ⋅3! + 4 ⋅ 4! + 5⋅5! + 6
 ⋅ 6!

Resposta: D ( 3 !− 2!) + ( 4 !− 3!) + ( 5 !− 4!) + ( 6 !− 5!) + ( 7 !− 6!)


7! – 2!
5. Da equação 6 ⋅ 12 ⋅ 18 ⋅ 24 ⋅ … ⋅ 300 = 216n , tem-se 5040 – 2 = 5038
50!
650 ⋅ 50! Resposta: B
= 63n → 650 = 63n → 50 = 3n
50!
13.
n = 50 (n + 1)!− n! n!⋅ (n + 1 − 1)
an = → an = 2
Resposta: E n2 [(n − 1)!+ n!] n ⋅ (n − 1)!⋅ (1+ n)

n !⋅ n 1
 n!π  an = → an =
6. O menor valor para sen 
 5040 
= 0 seria: (
n !⋅ n ⋅ n + 1) n +1
1
n!π n! Logo: a1997 =
= kπ → =k 1998
5040 5040
Como 0! = 1, k = 1 e n = 7 Resposta: B
Resposta: D
14. (x + 1)! = x2 + x
7. Para ( x + 1) ⋅ x ⋅ (x − 1)! = x ⋅ ( x + 1)
1 · 1! + 2 · 2! + 3 · 3! + ... + 100 · 100! (x – 1)! = 1
Obtém-se Logo:
x – 1 = 0 ou x – 1 = 1
(2! – 1!) + (3! – 2!) + (4! – 3!) + ... + (101! – 100!) x = 1 ou x = 2
Já que (m + 1) · m! – m! = (m + 1)! – m! Soma = 3
101! – 1! → 101! – 1
Resposta: D
Resposta: D

3
Matemática II
15. Basta verificar as potências de 5:
2018 5 2018 25 2018 125 2018 625
403 80 16 3

Logo: 403 + 80 + 16 + 3 = 502 zeros.

Resposta: C

Anotações

Supervisor(a): Tácito Vieira – Autor(a): Filipe Serpa


Digitador(a).: Claudia – Revisora.: Kelly Moura

Você também pode gostar