E. E.

JOSÉ RIBEIRO MIRA

EXERCÍCIOS DE SOCIOLOGIA – EO - 2º ANO
ALUNO:_________________________________________________DATA: ___/03/2023
PROFESSOR(A): ANDRÉIA ACERTOS:_________

1) Há uma tendência sempre recorrente a se explicarem as relações sociais, as instituições, os

modos de vida, as ações humanas, coletivas ou individuais, a estrutura social, a organização
política, etc. com argumentos naturalizadores.
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Ciências humanas e suas tecnologias. In: Orientações
curriculares para o ensino médio. Brasília, DF: MEC/SEB, 2006. p. 106.
A naturalização dos fenômenos sociais pode ser entendida como:
a) uma forma objetiva e realista de analisar os fenômenos sociais.
b) um conjunto com regras metódicas de investigação.
c) um método de pesquisa do pensamento sociológico.
d) uma maneira imparcial de compreender a realidade social.
e) uma tendência do senso comum que não questiona a historicidade dos fenômenos sociais.

2) Dentre os fatores que influenciaram o surgimento da Sociologia podemos destacar:

a) O Renascimento, a Revolução Científica, a Revolução Industrial e a Revolução Francesa.
b) Apenas Revolução Industrial.
c) Apenas a Revolução Científica e a Revolução Industrial.
d) Apenas a Revolução Científica e a Revolução Francesa.

3) O termo Sociologia foi criado em 1838 (séc. XIX) por Auguste Comte, que pretendia unificar todos
os estudos relativos ao homem como a História, a Psicologia e a Economia.
No século XVIII a Europa vivia um dos mais importantes momentos de sua história. A Revolução
Francesa e Industrial provocara mudanças que até hoje são refletidas na nossa geração. Toda
conjuntura política, econômica e cultural passava por modificações: os novos métodos de produção
geravam o aumento da produtividade e vários trabalhadores foram substituídos por máquinas. Além
disso, ocorria o intenso êxodo rural, ocasionando uma explosão demográfica e, consequentemente,
uma falta de infraestrutura capaz de comportar esses excedentes populacionais. A falta de
empregos aliada à falta de infraestrutura levou a um relativo estado de caos social: aumento da
miséria, fome, criminalidade, doenças, prostituição, suicídio, etc.
Disponível em: http://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/o-que-sociologia.htm. Acesso em
20/09/2011
Ao analisar o texto, infere-se que a sociologia:
a) surgiu como uma resposta intelectual para tentar analisar e explicar essa nova estruturação,
sobretudo social, que o mundo vivia.
b) surgiu nesse período como ferramenta de manipulação dos governantes para evitar revoltas
contra a nova ordem social.
c) surgiu como resultado de experimentos científicos anteriores que buscavam compreender a
natureza humana fora da sociedade.
d) surgiu na França, durante o século XVIII, com o intuito de disseminar os ideais da Revolução
Francesa, mas ao longo do tempo teve seu propósito modificado. e) surgiu em meio à Revolução
Industrial como um estudo encomendado pelos proprietários dos meios de produção para a
compreensão da nova sociedade.
4) O surgimento da sociologia se deu em meio a um turbilhão de grandes acontecimentos históricos.
O mundo passava por grandes transformações políticas e religiosas, aconteciam a Revolução
Francesa e também a Revolução Industrial. Nesse cenário de grandes mudanças,
a) as pessoas passavam a enxergar Deus como o centro do universo ao invés do homem.
b) a religião sai fortalecida após as Revoluções Francesa e Industrial.
c) a vida social fica estagnada, deixando as mudanças apenas para o campo político. d) o domínio
religioso enfraquecia e as pessoas começaram a se perceber como indivíduos.
e) o mundo deixava de ser capitalista e passava a ser feudal.

5) “Ter uma visão de mundo, avaliar determinado assunto sob certa ótica, nascer e conviver em uma
classe social, pertencer a uma etnia, ser homem ou mulher são algumas das condições que nos
levam a pensar na diversidade humana, cultural e ideológica, e, consequentemente, na alteridade,
isto é, no outro ser humano, que é igual a cada um de nós e, ao mesmo tempo, diferente”.
(TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia para o ensino médio. 2ª ed. São Paulo: Editora Saraiva, 2010, p. 174)
Observa-se, na sociedade contemporânea, um certo comportamento de intolerância para com o
outro, sobretudo, o considerado diferente, isto é, tem ocorrido, especialmente na sociedade atual,
uma visão do todo a partir das partes, quer dizer, indivíduos e grupos têm observado a realidade
circunstancial por meio de sua ótica, de sua etnia e de seus valores de mundo. Esse comportamento
é, de acordo com o sociólogo Summer, denominado de:
a) Utilitarismo;
b) Alteridade;
c) Etnocentrismo;
d) Ideologia

6) “Na escola existe todo um sistema de regras que determina a conduta da criança. Ela deve
comparecer à classe com regularidade, num horário estabelecido, mantendo uma postura adequada;
enquanto permanece em sala de aula, não pode perturbar a ordem; deve aprender suas lições, fazer
os deveres de casa com suficiente dedicação, etc. Há um grande número de obrigações às quais a
criança deve submeter-se”.
DURKHEIM, Lições de Sociologia, São Paulo: Martins fontes, 2008, p. 149
Considere o texto acima e, segundo Durkheim, assinale a questão correta:
a) As regras estabelecidas na escola são simplesmente formas de assegurar a disciplina e o
controle dos alunos;
b) Regras e disciplinas são formas pedagógicas de internalização e reprodução de consciência
moral.
c) A escola é fundamental para construção da emancipação se a mesma flexibilizar regra e disciplina
no que corresponde aos alunos das primeiras idades;
d) A escola é portadora da regra, mas a disciplina é dever da família;
e) Nenhuma das alternativas.

7) Diz uma anedota que o Sir James Frazer, importante antropólogo da época, ao ser perguntado se
falaria algum dia com um selvagem, respondeu muito simples e sinceramente: Deus me livre! De
fato, a sua teoria dispensava qualquer contato com o “outro”, qualquer “trabalho de campo”, pois que
tudo já estava pronto.
ROCHA, Everaldo. O que é Etnocentrismo. São Paulo: Brasiliense. 2000, p. 32-33.

De acordo com o texto é correto afirmar que:

a) O etnocentrismo não considera o “outro”, independentemente de sua condição;
b) O etnocentrismo considera o “outro”, bem como o valoriza a partir de sua localização cultural;
c) O etnocentrismo estava em achar que o “outro” era completamente dispensável como elemento
de transformação da teoria;
d) O etnocentrismo estava em achar que o “outro” não era completamente dispensável como
elemento de transformação da teoria;
e) Nenhuma das alternativas.

8) “Mas como indivíduos e sociedade se tornam uma só engrenagem? A sociologia dispõe de um

conceito importante para investigar essa questão: socialização”.
TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia para o ensino médio. 2ª ed. São Paulo: Editora Saraiva, 2010, p. 14.

De acordo com o autor, acima apresentado, existe uma relação de imbricação entre indivíduo e
sociedade que se articula por meio do que, segundo ele, é denominado de socialização.
Desse modo, a partir de sua compreensão do que é socialização, bem como da reflexão de Nelson
Dacio Tomazi, assinale a questão incorreta.
a) Ao nascer, cada indivíduo, encontra-se numa sociedade com valores, normas, costumes e
práticas sociais definidas;
b) A vida em sociedade não é definida, portanto, porque as pessoas falam a mesma língua, porque
são amparadas por leis comuns, porque dispõem de uma mesma moeda e porque alguns hábitos e
costumes são comuns, mas sim porque, a vida em sociedade, define-se, sobretudo, pela
consciência religiosa;
c) Socialização, de acordo com Nelson Dacio Tomazi, na assertiva acima, constitui-se como
ferramenta de asseguramento da vida social, ou seja, internalização de valores que são os pilares
da vida social;
d) A socialização corresponde a imposição de valores, de normas, de costumes e de práticas
sociais. E tal imposição acontece, justamente, por meio das instituições sociais, instituições políticas,
dentre outras que representam, no processo de formação, os interesses do Estado;
e) Socialização é, nesse contexto de relação entre indivíduo e sociedade, a transformação do sujeito
egoísta em um sujeito social, ou seja, por meio do procedimento formativo e educativo, a sociedade
introduz a criança, ao nascer, a um mundo já pronto.

9) O ser humano é um ser social. Ele depende da vida em conjunto para produzir sua
individualidade. Por isso, a sociedade humana é construída sob as relações estabelecidas entre
membros, o que nos leva a concluir que não conseguiríamos ser indivíduo autônomo se não fosse
por meio da vida em sociedade. Para que a vida social seja possível, são necessárias as:
a) instituições sociais.
b) culturas superiores.
c) grupos sociais homogêneos.
d) atividades de domínio de um sobre os outros.
e) as submissões para com as autoridades superiores

10) Do conceito de Sociologia podemos afirmar que é uma

a) ciência que estuda o meio ambiente.
b) ciência que estuda a evolução do planeta.
c) ciência que estuda a relação do homem com a natureza.
d) ciência que estuda como os homens evoluíram com o tempo.
e) ciência que estuda os grupos, sua organização e sua influência sobre a vida dos indivíduos
GABARITO
1E 2A 3A 4D 5C
6B 7C 8B 9D 10 E