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Questão 1
Correto
D. Formação religiosa.
E. Suporte psicológico.
Nessa questão buscamos entender sobre a função do Pedagogo Empresarial. Com essa informação podemos
entender sobre como o Pedagogo poderá atuar em diversas áreas.
(CARVALHO, J. M.; SILVA, C. M. Pedagogia empresarial I. São Paulo: Cengage Learning, 2016. p. 22).
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Questão 2
Incorreto
Nas afirmativas a seguir, marcar V para verdadeiro ou F para falso sobre a pedagogia empresarial.
( ) A atuação dos Pedagogos nas empresas é considerada ultrapassada e marca o fim dos anos 1980.
( ) O profissional da Pedagogia que atua no campo empresarial não atua na área educacional, pois a educação é
característica do ambiente escolar.
( ) O indivíduo obtém titulação especifica para atuar como pedagogo no setor empresarial, sendo exigido curso
de especialização em Pedagogia Empresarial.
B. V - V - F
C. V - V - V
D. F - F - F
E. V-F-F
Nessa questão buscamos entender que o curso de Pedagogia não habilita apenas para a sala de aula, mas para
outros espaços não formais. Com essa informação podemos entender como é importante o curso de Pedagogia
e a atuação do Pedagogo em vários espaços.
(CARVALHO, J. M.; SILVA, C. M. Pedagogia empresarial I. São Paulo: Cengage Learning, 2016. p. 22 - 24).
A resposta correta é: F - F - F
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Questão 3
Incorreto
No Brasil, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394/96), a Educação divide-se
em dois níveis: a Educação Básica e o Ensino Superior. Marque a alternativa que identifica corretamente as etapas
da Educação Básica.
B. Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Religioso, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
E. Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos e Ensino
Médio.
“A educação básica compreende a educação infantil, o ensino fundamental (1o e 2o segmentos) e o ensino médio
- que contempla o ensino médio regular e os cursos técnicos. O ensino superior compreende os níveis de
graduação, mestrado, doutorado e pós-doutorado”. (SILVA, J.A.C. Qualidade na educac¸a~o. São Paulo: Cengage,
2016. p. 13).
A resposta correta é: Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental e Ensino Médio.
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Questão 4
Correto
Os paradigmas inovadores da educação contemporânea buscam novas propostas e sentidos para a prática
escolar com a finalidade de alcance da qualidade educacional. Marque a opção que NÃO tem relação com a
definição de qualidade da educação.
Tal qualidade é definida por Schmelkes (1994, p. 4) da seguinte forma:[...] a capacidade de proporcionar aos
alunos o domínio de códigos culturais básicos, a capacidade para a participação democrática e cidadã, o
desenvolvimento da capacidade de resolver problemas e seguir aprendendo, o desenvolvimento de valores e
atitudes compatíveis com uma sociedade que deseja uma vida de qualidade para os seus habitantes. (BES, P.R.
Teoria da educação. Porto Alegre: SAGAH, 2020. p. 217).
A resposta correta é: A capacidade de proporcionar aos alunos uma educação problematizadora, que o professor
é o sujeito do processo educativo e os alunos meros receptores de informações.
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Questão 5
Correto
Sobre as tendências pedagógicas no Brasil, José Carlos Libâneo (1982) evidencia que a prática do cotidiano
escolar está vinculada ao contexto social e as condições políticas, considerando diferentes concepções de escola,
homem e sociedade. Dividiu-as em duas grandes vertentes. Assinale a opção que apresenta a alternativa
CORRETA acerca da divisão das tendências pedagógicas.
B. Pedagogia Liberal (tradicional, renovada progressista e renovada não diretiva) e Pedagogia Capitalista
(libertadora, emancipatória e crítico-social dos conteúdos).
C. Pedagogia Liberal (tradicional, renovada não diretiva e tecnicista) e Pedagogia Progressista (libertária,
libertadora, renovada progressista e crítico-social dos conteúdos).
E. Pedagogia Social (libertária, renovada não diretiva e libertadora) e Pedagogia Autoritária (tradicional,
tecnicista e crítico-social dos conteúdos).
A prática escolar consiste na concretização das condições que asseguram a realização do trabalho docente. Tais
condições não se reduzem ao estritamente "pedagógico", já que a escola cumpre funções que lhe são dadas pela
sociedade concreta que, por sua vez, apresenta-se como constituída por classes sociais com interesses
antagônicos. A prática escolar assim, tem atrás de si condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes
concepções de homem e de sociedade e, consequentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola,
aprendizagem, relações professor-aluno, técnicas pedagógicas etc. (LIBÂNEO, J.C. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS
NA PRÁTICA ESCOLAR. p.1).
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Questão 6
Incorreto
O profissional de pedagogia precisa ter conhecimento e utilizar das competências da Base Nacional Comum
Curricular (BNCC). Sobre a BNCC marque a alternativa correta
C. As competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dizem respeito a formar cidadãos mais
críticos, com capacidade de aprender a aprender, de resolver problemas, de ter autonomia para a tomada
de decisões.
D. que os alunos sejam formados por meio da neutralidade, tornando-se indivíduos não críticos e passivos.
C) Não faz parte da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a autonomia dos alunos, pois estes não
precisam da tomada de decisões, estas ficam a cargo dos professores.
E. As competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são restritas a apenas escolas da rede
privada de ensino, visando dividir as influências e referências de cada instituição de ensino.
Nessa questão buscamos entender sobre os documentos que organizam a educação e a formação de
Professores. Com essa informação podemos entender sobre o profissional que atua na educação e a legislação
educacional.
(LIMA, C. C. N. et. al. Introdução à pedagogia. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 42).
A resposta correta é: As competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dizem respeito a formar
cidadãos mais críticos, com capacidade de aprender a aprender, de resolver problemas, de ter autonomia para a
tomada de decisões.
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Questão 7
Correto
Silva (2016) em sua obra: "Qualidade na Educação", apresenta discussões acerca da temática da qualidade no
âmbito educacional, afirmando ser um campo subjetivo. A autora aborda o que é a educação e discute suas
definições. Marque a alternativa que apresenta corretamente, a origem do termo educação.
“Educação e´, no sentido formal, todo processo contínuo de formação e ensino-aprendizagem que faz parte do
currículo dos estabelecimentos oficiais de ensino, sejam eles públicos ou privados”. (SILVA, J.A.C. Qualidade na
educac¸a~o. São Paulo: Cengage, 2016. p. 12).
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Questão 8
Incorreto
A formação configura-se como uma condição humana de caráter dinâmico, portanto, no que se refere a
formação de professores, temos a formação inicial e a formação continuada. Acerca da formação inicial e
formação continuada marque a opção correta.
B. A formação continuada pode ser realizada na escola a partir dos saberes e experiências dos professores
considerando as situações do cotidiano de trabalho em sala de aula.
D. A formação continuada não interage com as práticas formativas e os contextos de trabalho dos
professores em sala de aula.
E. A formação inicial tem como base a teoria dos conteúdos e a formação continuada é organizada de
acordo com a prática na sala de aula, sendo teoria e prática separadas na formação.
Nessa questão buscamos entender sobre a formação inicial do professor, como vem atrelada ao contexto do
mundo do trabalho. Com essa informação podemos entender sobre os saberes dos professores e o papel
profissional do professor no Brasil.
(LIBÂNEO, J. C.; PIMENTA, S. G. Formação de profissionais da educação: Visão crítica e perspectiva de mudança.
Educação & Sociedade, v. 20, n. 68, p. 254).
A resposta correta é: A formação continuada pode ser realizada na escola a partir dos saberes e experiências dos
professores considerando as situações do cotidiano de trabalho em sala de aula.
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Questão 9
Correto
Os profissionais da Pedagogia devem ser proativos e desenvolver competências e habilidades direcionadas aos
processos educativos. Acerca da atuação dos pedagogos e suas práticas educativas é correto afirmar que:
B. As práticas educativas na atuação dos pedagogos, independente do espaço de atuação, ou seja, espaços
escolares e não escolares, pode ser exercidas apenas pela prática, sem considerar a teoria e a pesquisa na
atuação profissional.
D. A atuação dos pedagogos deve ser critica e reflexiva, independente do espaço de atuação, os
pedagogos precisam na prática educativa se manterem atualizados através de pesquisas, teoria e a
prática.
Nessa questão buscamos entender sobre como é importante desenvolver o hábito da pesquisa e de como
manter-se atualizado aos contextos sociais, educacionais e culturais.
(LIMA, C. C. N. et. al. Introdução à pedagogia. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 49 - 50).
A resposta correta é: A atuação dos pedagogos deve ser critica e reflexiva, independente do espaço de atuação,
os pedagogos precisam na prática educativa se manterem atualizados através de pesquisas, teoria e a prática.
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Questão 10
Correto
O pedagogo está apto a atuar na promoção e na mediação do processo de aprendizagem das pessoas nas
diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo de educação. Sobre
os segmentos de atuação do pedagogo, assinale a opção que o pedagogo NÃO está apto a atuar.
C. Na gestão escolar.
Nessa questão buscamos entender que o pedagogo busca atuar na promoção da aprendizagem. Com essa
informação podemos entender que o educador pode contribuir em diversas modalidades de ensino.
(LIMA, C. C. N. et. al. Introdução à pedagogia. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 59).
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Questão 11
Correto
A formação de professores através de um olhar histórico nos possibilita reflexões e conhecimentos sobre a
atuação docente na contemporaneidade. Em relação a formação de professores e seus objetivos de
aprendizagem, marque a alternativa INCORRETA.
B. Torna-se fundamental a importância da formação plena do docente para que tenha o conhecimento
necessário para dar conta da complexidade que envolve a prática de ensino.
C. É preciso analisar os resultados dos programas do governo de incentivo à formação continuada dos
docentes para a educação brasileira.
Nessa questão buscamos entender sobre os processos que forma o professor e a transformação educacional
desde o período de colonização do Brasil. Com essa informação podemos entender sobre a formação de
professores, a prioridade que deveriam dar a educação por parte do governo.
(LIMA, C. C. N. et. al. Introdução à pedagogia. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 15).
A resposta correta é: No Brasil nunca se investiu em programas de governo para o incentivo a formação
continuada dos docentes.
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Questão 12
Correto
"[...] basicamente, é que a dinâmica tradicional em sala de aula implica um professor que deposita informações
para os estudantes, os quais por sua vez guardam-nas "no cofre" da memória. Essas informações são, depois,
sacadas pelo professor, em geral, no dia da prova." (GHIRALDELLI JUNIOR, 2012, p. 23).
A citação acima expressa uma relação pedagógica que se denomina:
B. Educação sensível
C. A prática da liberdade
D. Educação dialógica
E. Educador-Educando
Trata-se de uma figura criada por Paulo Freire, exatamente para denunciar o caráter dos procedimentos
tradicionais em educação. [...] O aluno é o “depositório de conteúdos” e o professor o usuário desses “conteúdos”
através de avaliações. (GHIRALDELLI JUNIOR, P. As lições de Paulo Freire. Barueri: Manole, 2012. p. 23).
A resposta correta é: Educador-bancário
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Questão 13
Incorreto
Segundo Libâneo (1982), o termo "liberal" não tem o sentido de "avançado", ''democrático", "aberto", como
costuma ser usado. O autor afirma que a doutrina liberal surgiu como manifestação própria da sociedade
capitalista. Historicamente, a educação liberal iniciou-se com a pedagogia tradicional. Considerando a tendência
pedagógica liberal tradicional, é verdadeiro afirmar que:
I-É uma proposta de educação centrada na autoridade do professor como o detentor do saber.
B. III apenas
C. IV apenas
D. II apenas
E. V apenas
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meio mais eficaz para assegurar a atenção e o silêncio”. (LIBÂNEO, J.C. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA
ESCOLAR. p. 2).
A resposta correta é: I apenas
Questão 14
Incorreto
O conceito de competência, começou a ser utilizado na Europa nos anos 80, sendo utilizado de diferentes formas
e abordagens. Assinale o item correto sobre o conceito de competência e a atuação profissional do pedagogo.
E. Competências e habilidades são desenvolvidas nos cursos de formação inicial, sendo separados a teoria
da prática profissional.
Nessa questão buscamos entender sobre a proposta da formação por competências e as habilidades
desenvolvidas pelo professor. Com essa informação podemos entender sobre a formação do educador,
competências e habilidades.
(LIMA, C. C. N. et. al. Introdução à pedagogia. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 49 - 50).
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Questão 15
Correto
A Educação no sentido formal tem como definição: "[...] todo processo continuo de formação e ensino-
aprendizagem que faz parte do currículo dos estabelecimentos oficiais de ensino, sejam eles públicos ou privados
(SILVA, 2016, p.12). Em relação a Educação e suas definições, assinale a opção ERRADA:
C. A educação é o meio pelo qual hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma
geração para a seguinte.
A resposta correta é: A qualidade na educação tem sido considerada questão de práticas descontinuas de
formação ultrapassada, desconsiderando o papel de cidadão nos contextos sociais e políticos desvalorizando
assim, a realidade dos alunos na sociedade.
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Questão 16
Correto
Pedagogia empresarial é um campo da pedagogia que está em ascensão na atualidade. Sobre a pedagogia
empresarial e o perfil do profissional na contemporaneidade, assinale o item correto.
C. A capacitação do pedagogo empresarial está direcionada para uma perspectiva capitalista e segregadora.
E. O pedagogo empresarial deve desenvolver um perfil profissional que não se preocupa com questões
relacionadas a problemas sociais, do meio ambiente e da sustentabilidade.
Nessa questão buscamos entender que o Pedagogo deve ser formar para atuar em vários espaços, seguindo o
perfil contemporâneo. Com essa informação podemos entender que este profissional poderá contribuir com
elaborações de projetos, com processos educativos dentro de empresas.
(LIMA, C. C. N. et. al. Introdução à pedagogia. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 22).
A resposta correta é: O pedagogo empresarial utiliza do desenvolvimento de projetos na sua atuação profissional.
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Questão 17
Incorreto
D. O conceito de Pedagogia é o mesmo que de Educação, ambos possuem a mesma função e definição
que é a de teoria de ensino e aprendizagem.
E. A formação dos profissionais em pedagogia evita o uso de pesquisas na escola, justificando ser
desnecessária para o aperfeiçoamento na profissão, cientes de que a pesquisa deve ser restrita a
pesquisadores e não a professores da Educação Básica.
Nessa questão buscamos entender sobre a pedagogia e suas práticas. Com essa informação podemos entender
sobre os objetivos, metodologias e os contextos que as constitui.
(LIBÂNEO, J. C.; PIMENTA, S. G. Formação de profissionais da educação: Visão crítica e perspectiva de mudança.
Educação & Sociedade, v. 20, n. 68, p. 252).
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Questão 18
Correto
Um educador, filósofo e brasileiro é considerado internacionalmente como um dos mais importantes educadores
da história, sendo patrono da educação brasileira. Qual é o nome desse educador
B. Moacir Freire
C. Paulo Freire
D. Comenius
E. Paulo Teixeira
Educador e filósofo brasileiro voltou-se para a educação popular e para a formação de consciência. No ambiente
educacional, em nível internacional, ele é considerado e conhecido como um dos mais importantes educadores
da história. Em 13 de abril de 2012 foi sancionada a Lei n. 12.612, que declara tal educador Patrono da educação
brasileira. (BRITO, G.N. Fundamentos da educação. São Paulo: Cengage, 2016. p. 33).
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Questão 19
Correto
Segundo Kronbauer (2010), a alfabetização é compreendida por Paulo Freire como um ato criador que não pode
ser vista como um processo simples de memorização mecânica das palavras. O método de alfabetização de
adultos difundido por Paulo Freire tinha a centralidade na utilização de:
D. Castilhas do ABC
A centralidade da alfabetização está em garantir que as palavras geradoras que organizarão o processo de
ensinar sejam oriundas da realidade dos alfabetizandos(as), dos grupos populares, sendo assim, forma-se o que
Freire denomina de universo vocabular, carregados de experiência existencial. O debate em torno das palavras
geradoras busca o conceito antropológico de cultura, alfabetizando e conscientizando simultaneamente.
(KRONBAUER, L.G. AÇÃO-REFLEXÃO. In: STRECK, D.R.; REDIN, E.; ZITKOSKI, J.J. (org). Dicionário Paulo Freire. 2. ed.
Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010. p. 32).
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Questão 20
Incorreto
Marque V para verdadeiro e F para falso sobre a formação e atuação profissional da Pedagogia.
( ) Os educadores precisam saber que as práticas educativas ocorrem em muitos lugares, em muitas instâncias
sendo formais, não-formais e informais. Na formação de um indivíduo a Educação acontece nas famílias, nos
locais de trabalho, na cidade e na rua, nos meios de comunicação e, também, nas escolas.
( ) As práticas educativas fazem parte do cotidiano dos alunos e professor, sendo restritas apenas ao ambiente
escolar, por meio da educação formal.
( ) Torna-se desnecessário o curso de habilitação do magistério e licenciatura para atuar como profissional da
Pedagogia no Brasil. A legislação educacional permite que as práticas educativas sejam exercidas em muitas
instâncias, sejam formais ou não formais, portanto, professores da Educação Básica não precisam de base teórica
para o exercício da prática.
B. V, F, F
C. F, V, F
D. V, V, V
E. V, F, V
Nessa questão buscamos entender sobre os espaços formais e não formais de atuação do professor. Com essa
informação podemos entender como é importante a atuação do professor em vários setores.
(LIBÂNEO, J. C.; PIMENTA, S. G. Formação de profissionais da educação: Visão crítica e perspectiva de mudança.
Educação & Sociedade, v. 20, n. 68, p. 252).
A resposta correta é: V, F, F
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