MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS – CCHL
COORDENAÇÃO DE LETRAS ESTRANGEIRAS

DISCIPLINA: Língua Francesa II

PRÉ-REQUISITO: Língua Francesa I
CARGA HORÁRIA: 60h – créditos 5.0.0
PERÍODO: 2022.2
PROFESSORAS: Cristiane Viana da Silva Fronza

PLANO DE ENSINO
EMENTA:
Estudo do passado composto, futuro simples, COI, partitivos, advérbios. Prática da
língua escrita em nível elementar e prática oral enfatizando situações do cotidiano.

OBJETIVOS
1. Produzir textos orais e escritos sobre assuntos familiares e tarefas simples e
habituais.
2. Potencializar as habilidades linguísticas de expressão oral e escrita, com foco nas
situações comunicativas;
3. Interagir em conversações com situações cotidianas, podendo expressar os gostos,
sentimentos e emoções.

CONTEÚDO
Défi 1, Méthode de Français, niveau A1:
▪ Unité 05 : Métro, boulot, dodo (dossiers 01 et 02, p. 75 à 88)
▪ Unité 06 : Échappées belles (dossiers 01 et 02, p. 89 à 102)
▪ Unité 07 : À deux pas d'ici (dossiers 01 et 02, p. 103 à 116)
▪ Unité 08 : Une pincée de sel (dossiers 01 et 02, p. 117 à 130)

METODOLOGIA
As aulas (expositivas/teóricas e práticas) serão ministradas majoritariamente no formato
presencial, em língua francesa e todos/as estudantes deverão se expressar pelo mesmo
meio, oralmente nas aulas e por escrito em todas as avaliações. As aulas assíncronas
também estão previstas, desde que não ultrapassem 20% da carga horária da disciplina.
Além do livro adotado pelo curso, a professora poderá trazer outros textos, exercícios e
vídeos que julgar pertinentes para o aprendizado do grupo.
RECURSOS DIDÁTICOS
Textos digitalizados, Slides e vídeos pedagógicos serão disponibilizados ou terão seus
links de acesso indicados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que também
será uma ferramenta adicional de comunicação e de entrega de atividades. Será ainda
adotado livro paradidático em francês (título a definir), para atividades avaliativas de
compreensão escrita e de expressão oral ao longo do curso.

AVALIAÇÃO
A avaliação da aprendizagem se dará por meio de exames escritos e orais em língua
francesa. Ao longo do período, serão realizadas três avaliações diagnósticas, podendo
englobar as quatro competências (compreensão escrita, produção escrita, compreensão
oral e produção oral). Cada estudante será também avaliado/a por sua participação
durante as aulas e entrega de atividades (avaliação contínua). Ao final do período letivo,
será aprovado o aluno que obtiver média igual ou superior a 7,0 (aprovado por média),
ou média igual ou superior a 6,0 (após realização de exame final), e frequência igual ou
superior a 75% da carga horária total do curso.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Bibliografia Básica
AUGÉ. H. ; MARLHENS, C. ; MARTIN, L ; PUJOLS, M. D. C. Tout va bien! 1.
Méthode de français. Livre de l’élève. Paris : Clé international, 2007.
______. Tout va bien! 1. Méthode de français. Cahier d’exercices 1, plus cd audio 1.
Paris : Clé international, 2007.
______. Tout va bien! 1. Méthode de français. 116 fiches photocopiables. Grammaire et
Communication. Paris : Clé international, 2007.
______. Tout va bien! 1, 2 CD audio, collectifs. Paris : Clé international, 2005.
______. Tout va bien! 1, Livre du professeur. Paris : Clé international, 2007.
Bescherelle: la conjugaison pour tous. Paris: Hatier, 2006.
REY, A; REY-DEBOVE, J. (dir.). Le Nouveau Petit Robert, dictionnaire alphabétique et
analogiquede la langue française. Paris: Dictionnaires Le Robert, 1993.
SCHMITT, Sylvie. Tout va bien ! 1. Méthode de Français. Entraînement au DELF
A1-A2. Paris : Clé international, 2008.

Bibliografia complementar
BEYA, Anna Mubanga; BLOOMFIELD, Anatole. Nouveau DELF B1, livre de l'élève
et CD audio - 200 activités. Dir. Isabelle Normand et Richard Lescure.. Paris: Clé
international, 2006. Coll. “Le Nouvel Entraînez-vous”
GADET, Emmanuel; LESCURE, Richard; VEY, Pauline. Nouveau DELF A2, livre et
CD audio – 200 activités – dir. Isabelle Normand et Richard Lescure. Paris: Clé
international, 2006. Coll. “Le Nouvel Entraînez-vous”.
HAMON, A. Grammaire: toutes les règles et les exceptions, question de style. Hachette:
Paris, 1999.
SIREJOLS, E.; RENAUD, D. Grammaire: Le nouvel entraînez-vous (intermédiaire)
avec 450nouveaux exercices. Paris: Clé International, 2002.