Aluna: Joiciane dos Santos Farias

Matrícula: 20003758
Atividade de Aprendizagem

1. Nome, autor, período em que foi produzido, gênero.

A Onda, Die Welle no original, é um filme de drama e thriller alemão de 2008,
dirigido por Dennis Gansel. Trata-se de uma adaptação do livro homônimo do norte-
americano Todd Strasser.
2. A temática básica do filme e outros temas sociais observados.
O filme foi inspirado na história real do professor Ron Jones, que conduziu uma
experiência social com os seus alunos do ensino médio.
A Onda conta a história de um projeto conduzido por um professor do ensino médio
que tem uma semana para explicar para os alunos a realidade e as implicações de um regime
fascista.
Alterando radicalmente as regras e os modos de funcionamento da classe, Rainer
Wenger instaura uma espécie de sistema ditatorial no qual detém o poder absoluto. O
movimento começa a se espalhar e vai gerando consequências cada vez mais violentas.

3. Especificação do tempo e do espaço em que ocorre a trama.

A Onda transfere para a Alemanha do fim dos anos 2000 fatos que realmente
aconteceram nos Estados Unidos, em 1967.

4. A fala dos personagens principais/o que pensam/o que traduzem.

Karo é uma jovem inteligente e decidida que se insurge contra a Onda. Como se
recusa a obedecer às ordens, ela é ostracizada pelo grupo e acaba fundando um movimento de
resistência, o "Parem a Onda".
Tim é o jovem que mais se dedica à Onda, fazendo do movimento a sua principal
motivação para viver. Ele, que antes vivia cometendo pequenos crimes, passa a se dedicar de
corpo e alma aos conceitos de disciplina e responsabilidade.

5.Imagens mais importantes;

 6. Costumes da época/cultura/valores/ contexto social.
O filme demonstra como o ambiente escolar pode ser um agente de transformação da
realidade dos alunos. Os grupos formados em sala de aula podem dar sentido a vida e um
sentimento de pertencimento. Na realidade daquela escola, parecia que havia muita
segregação e muitos alunos envolvidos com drogas.

7. Identificação e questionamento das idéias e valores passados pelo filme;

O filme mostrar como a massa ainda pode ser manipulada e como uma ideologia mal
orientada e extremista pode causar estragos. Principalmente numa juventude que ainda está
em formação, com problemas de identidade e em processo de formação da personalidade.
 8. Semelhanças e diferenças do período apresentado com a realidade atual.
O filme mostrar como o autoritarismo ainda pode chegar ao poder, apresentando a
necessidade de defender a liberdade e a democracia. Isso acontece porque os jovens do ensino
médio que estão no filme são a terceira geração alemã depois do nazismo.
Nos dias atuais temos o direito de escolher o que seguir, não temos um regime
rigoroso, mas ainda assim existem grupos que acreditam que o regime autocrático é o melhor
caminho para ter disciplina.

9. Críticas e observações sobre a trama do filme/ a realidade mostrada.

Há apenas dois pontos negativos no filme: a qualidade de imagem e atuação não são
das melhores e as cenas "para maiores de 16" que são completamente desnecessárias pro
desenrolar da história.
É um filme que mostra exatamente o que uma ideologia manipuladora, seguida pela
maioria das pessoas de forma abusivamente autoritária, pode fazer com o indivíduo.

10. Relação entre o filme e os conteúdos sociológicos.

Os conteúdos sociais que retrata o filme são:
 Desemprego;
 Injustiça social;
 Inflação;
 Desorganização;
 Nacionalismo extremista;
 Insatisfação são alguns fatores que levam as pessoas a criarem grupos, assim
como ocorreu no filme.