SONAR

ANDREI RIBEIRO
FLAVIO BOLSON
GIBRAN PEREIRA
PEDRO HENRIQUE SANTOS
PEDRO HENRIQUE DA ROSA

ALEGRETE
2022
ANDREI RIBEIRO
FLAVIO BOLSON
 GIBRAN PEREIRA
PEDRO HENRIQUE SANTOS
PEDRO HENRIQUE DA ROSA

SONARES

Relató rio de Pesquisa apresentado na

14ª Mostra de Iniciaçã o Científica do
Colégio Professor Raymundo Luiz
Marinho Carvalho, Alegrete (RS)
integrante do processo avaliativo do 9º
ano do Ensino Fundamental.
Orientador: Prof. Ivana Rosso

Alegrete, RS
2022
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃ O 1
 2. REVISÃ O DE LITERATURA
2.1 XxxxxxxXxxxx
2.2
2.3
3. METODOLOGIA
4. ANÁ LISE DOS RESULTADOS
5. CONSIDERAÇÕ ES FINAIS

Organizar o sumá rio de acordo com a necessidade de cada pesquisa, em especial a

subdivisã o da revisã o de literatura. Informar, na ú ltima coluna, a pá gina onde
inicia cada item descrito na primeira coluna da tabela, conforme exemplo da
INTRODUÇÃ O.
1 INTRODUÇÃO
1.1 Problema de pesquisa:
Como funciona um equipamento de sonar;
Qual sua importâ ncia hoje; 
Qual sua importâ ncia histó rica.

1.2 Justificativa:

Os avanços tecnoló gicos sã o cada vez mais necessá rios ao desenvolvimento

da humanidade. Os sonares tiveram e ainda apresentam importante participaçã o
no desenvolvimento de diversas á reas como na pesca, que é uma indú stria com
crescente busca por inovaçõ es tecnoló gicas para aumentar a produtividade. Os
sonares também sã o amplamente explorados no mapeamento de estruturas
submersas, buscando a melhor rota para se navegar.

1.2 Objetivos:
Reconhecer o histó rico da criaçã o do sonar;
Identificar os métodos que inspiraram sua criaçã o;
Apresentar suas diferentes variaçõ es e suas aplicaçõ es.

1
2 REVISÃO DE LITERATURA

Conceito de sonar
 Sonar é uma sigla para Sound Navigation and Ranging. Consiste em uma
técnica que utiliza a propagação sonora de frequências acú sticas que variam
desde de muito baixas até extremamente altas. Tecnologia usada em larga escala
na navegaçã o e pesca comerciais, assim como no â mbito militar.

Histórico
O primeiro registro do uso do sonar na histó ria foi feito por Leonardo da Vinci em
1490 quando ele inseriu um tubo na á gua para detectar navios, posicionando o
ouvido no tubo, embora alguns animais como golfinhos e morcegos possuam essa
habilidade de forma natural há milhõ es de anos.

Em 1912, o engenheiro canadense Reginald Fessenden construiu um sistema

experimental. Nesse teste, Fessenden demonstrou com a sua invençã o, chamada de
" Fessenden oscilador ", operado a cerca de 500 Hz de frequência, foi capaz de
detectar um iceberg a 2 milhas da costa, contudo nã o conseguiu determinar o
movimento do iceberg devido a uma onda de 3 metros.

Em 1916, o físico canadense Robert William Boyle assumiu o projeto AB WOOD,

para a Divisã o Anti-submarino do Estado-Maior Britâ nico Naval. O projeto resultou
ASDIC, sigla Aparelho de detecçã o submarina por ultra-sons, empregado na
procura de submarinos durante a primeira grande guerra.

Na Segunda Guerra Mundial, a eficá cia da ASDIC foi prejudicada pelo uso da carga
de profundidade como uma arma anti-submarino. 
No início da Segunda Guerra Mundial, a tecnologia britâ nica ASDIC foi transferida
gratuitamente para os Estados Unidos e Reino Unido, possibilitando novos estudos
para aprimorar essa tecnologia.

2
Propagação do som

O som é definido como a propagaçã o de uma frente de compressã o mecâ nica ou

onda longitudinal, se propagando tridimensionalmente pelo espaço e apenas
através de meios materiais, como o ar ou a á gua.
A audiçã o humana considerada normal consegue captar frequências de onda
sonoras que variam entre aproximadamente 20Hz e 20000Hz. Sã o denominadas
ondas de infra-som, as ondas que tem frequência menor que 20Hz, e ultra-som as
que possuem frequência acima de 20000Hz.

Como funciona um sonar?

3
3 METODOLOGIA
[Digite texto]

4
4 ÁNALISE DOS RESULTADOS
[Digite texto]

5
5 CONCLUSÃO
[Digite texto]

6
6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
[Digite texto]

7
ANEXOS

8
 RELATÓRIO DE PESQUISA: Tabela de avaliação (para uso exclusivo dos professores)

CRITÉRIOS

A introdução apresenta, adequadamente, o relató rio de

pesquisa? 0,20 0,10 0,05 0,03 0,0
A revisã o de literatura atende ao problema de pesquisa e aos
objetivos, alémde apresentar boa fundamentaçã o teó rica? 0,20 0,10 0,05 0,03 0,0
A metodologia está descrita com clareza? 0,20 0,10 0,05 0,03 0,0
A conclusão retoma e responde o problema de pesquisa, bem
como os objetivos? 0,20 0,10 0,05 0,03 0,0
O relató rio está bem organizado estruturalmente
(formataçã o)? 0,10 0,08 0,05 0,03 0,0
*Conceito do orientador: 0,10 0,08 0,05 0,03 0,0
*envolvimento e comprometimento homogêneo de todos os autores, responsabilidade em relaçã o as
necessidades da atividade, respeito às orientaçõ es, capacidade em colocar em prática a ideia, autonomia
na execuçã o das atividades e cumprimento aos prazos, resultado final obtido em relaçã o as expectativas
iniciais.

Critério foi cumprido plenamente.

Faltou algum detalhe para atender completamente o critério.
Critério parcialmente contemplado.
Critério negligenciado em grande parte de seus aspectos.
Critério nã o observado na elaboraçã o do relató rio de pesquisa.

Nota: X,X

9
10