PANDEMIA/COVID 19

FICHA DE ACOMPANHAMENTO DO CONSELHO DE CLASSE FINAL

ESCOLA: EMEI MAI PREFEITO ALCIDES RAMOS

PROFESSOR: LEONICE, MERILIN E VALÉRIA.
TURMA: MATERNAL 01/02 TURNO: MANHÃ Nº DE CRIANÇAS: 14
DATA:07/12/2020

1) Dentre as propostas e vivências oferecidas neste período de pandemia, quais foram as

principais marcas de interesse da sua turma? Relate as estratégias em que isso ficou mais
evidente.

Observamos que as histórias contadas, brincadeiras cantadas, músicas, sugestões de

artes, brinquedos e experiências, despertaram muito o interesse das crianças, uma vez
que foram apresentados materiais chamativos e interessantes, nos vídeos gravados pelas
professoras, a saber: bonecos de tecido, eva, brinquedos, pijama, panela de papel, rolos
de papel higiênico, fantoches de animais, caixas de papelão e vários outros objetos do
cotidiano. Assim, algumas crianças enviaram no grupo de watsapp: carinhas de satisfação,
coração, fotos de desenhos produzidos por eles, áudios e a foto deles em casa,
brincando.

2) Ao pensar em suas ações como professor neste momento de distanciamento, como

você acolheu a “Escuta” das crianças durante a construção das vivências, as interações
nos grupos de whatsApp ou encontros online? Avalie de que forma esta ação contribuiu
para conduzir o seu planejamento com o grupo.

Todas as vivências propostas foram organizadas de uma forma lúdica, buscando

proporcionar uma troca prazerosa e divertida com a criança/professor/escola, visando a
participação de todos os demais membros da família na construção do conhecimento,
num momento tão difícil que estamos vivendo, nessa Pandemia.

3) De que forma você garantiu que os Direitos de Aprendizagem circulassem nas interações e
brincadeiras juntamente com os Campos de Experiência, durante esse período de atividades
não presenciais?

Sugerindo vivências criativas e divertidas, que oportunizassem o desenvolvimento de

habilidades, como: corporais, musicais, expressivas, orais, artísticas, criativas, de uma forma
construtiva e interativa, contemplando a participação de todos os envolvidos no processo de
aprendizagem dos discentes.
4) As interações e abordagens apresentadas através dos canais de comunicação foram
suficientes para manter o vínculo com as crianças e suas famílias? Como isso se deu?

Foram organizados pela gestão da instituição, formas de manter o vínculo com a criança e
suas famílias, por meio de redes sociais: grupos de watsapp, facebook, blog, com a
participação de todo o corpo docente na gravação de vídeos com atividades variadas e
chamativas para as crianças. Mas, observamos que nem todo esse empenho foi suficiente
para mantermos vínculo com todas as famílias, visto que estas apresentaram singularidades e
características próprias e consequentemente, situações diferentes.

5) Sobre as ações com as crianças e famílias, descreva abaixo quais foram as maiores
dificuldades. Considere o cenário atual, as adequações quanto a linguagem e orientação,
espaços e materiais propostos nas vivências e outros fatores importantes para a participação
e feedback das propostas.

Enfrentamos dificuldades numa participação melhor das famílias, mediante alguns

fatores, como: falta de internet (de qualidade),muitos pais trabalham, outros
acharam desnecessário, entre outros fatores.

6) Houve casos de crianças que NÃO participaram de forma efetiva das propostas

apresentadas? ( x ) SIM( ) NÃO

Se sim, descreva abaixo:

Nome da criança Motivo Ações realizadas pelo Ações realizadas pela

professor escola

7) Pensando na possibilidade de que a Pandemia COVID-19 ainda continue afetando as

interações de forma presencial em 2021, quais estratégias poderiam ser adotadas ou
melhoradas nas abordagens com as crianças e suas famílias.

Ações como Professor Sugestões para a escola

 Continuar enviando sugestões de vivências que
sejam prazerosas, que despertem o interesse das
crianças, constituindo-o como ser ativo, no
processo de aprendizagem.
Continuar mantendo contato com os pais por meio
das redes sociais, incentivando-os sempre a
participar com a crianças das propostas de
vivências sugeridas pelas professoras da
instituição. Também continuar postando vídeos de
trabalhos divertidos e lúdicos, no facebook da
escola.

8) Relate como foi a experiência de realizar Reunião de Pais/Responsáveis nesse período,

considerando a adesão das famílias, o canal de comunicação utilizado, pauta, entre outros
aspectos que entender relevantes.

Caso a Reunião de Pais/Responsáveis não tenha acontecido, relate os motivos que

impossibilitaram sua realização.

9) Considerações finais:

Nesse ano letivo de 2020, enfrentamos muitos desafios, devido a Pandemia COVID-19. Mas,
temos a certeza que como profissionais de educação, procuramos fazer o nosso melhor, nos
reiventando, trocando experiências com colegas, compartilhando, afim de que pudessemos
desenvolver um trabalho de qualidade, criativo e satisfatório, buscando sempre manter uma
comunicação prazerosa e divertida com as crianças e seus respectivos familiares. Esperamos
em breve, que tudo volte ao normal e possamos desenvolver nosso trabalho de forma
presencial, mais dinâmico, participativo e esperada por todos.

Data: ____ / _____ / _____

Professor:__________________________________________________________________________
Professor Orientador: ________________________________________________________________
Diretor Adjunto:_____________________________Diretor Geral:_____________________________