PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTÂNCIA VELHA

SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA

EMEI Estância das Crianças

Diretor (a): Renata Godoy
Coordenador(a) Pedagógico(a): Bruna Böhs da Silveira
Professora: Ivone Kanitz
Criança: Maria Eduarda Alves Turma: M2 Manhã Etapa: creche
Dias Letivos: 101
Relatório Avaliativo 1º Semestre - Ano Letivo de 2021
A Secretaria Municipal de Educação está amparada e organizada pelo Plano de Ação de Ensino Pedagógico
Híbrido e Plano de Ação de Ensino Pedagógico Remoto, a ser executado pelas escolas da rede municipal no ano
letivo de 2021. Em razão da Pandemia COVID-19 organizou as propostas de aprendizagens essenciais para o 1º
Semestre através do Plano de Repactuação do Referencial Curricular Municipal 2020 e 2021.

Avaliação Formativa
1. Participação Online: ( ) Sim ( ) Não ( x ) Parcialmente
2. Participação Plataforma Google Sala de Aula: ( ) Sim ( x ) Não ( ) Parcialmente
3. Acompanhamento Familiar: ( x ) Sim ( ) Não ( ) Parcialmente
4. Retorno das Atividades Pedagógicas Não Presenciais: ( ) Sim ( ) Não ( x ) Parcialmente
Relatório Descritivo

Considerando a necessidade de isolamento social como medida de enfrentamento à

pandemia e consequente fechamento das escolas determinado por decreto Municipal
nº20/2020, optou-se por estratégias alternativas de ensino. Dessa forma, desde o mês de abril
de 2020, as aulas passaram a ocorrer na modalidade remota, ou seja, a escola foi para dentro
das casas.

O ensino remoto virou o novo normal e percebemos que foi possível proporcionar
vivências e aprender fazendo uso de outros recursos e tendo a tecnologia como aliada. Nosso
desafio foi imenso, nos reinventamos para garantirmos aprendizagens, e para isso, foi
necessário que cada um fizesse sua parte - família e escola.

Em 2021 iniciamos o ano letivo de forma presencial, porém após uma semana, voltamos
ao sistema remoto novamente.  A partir deste momento para a turma do Maternal 2, começaram
a ser oportunizadas experiências e vivências através de propostas significativas para as
crianças com o objetivo de manter o vínculo e amenizar um pouco a distância que nos era
imposta pelo avanço da pandemia.

 Diferentes estratégias foram utilizadas para acolher as crianças e suas famílias durante o
período remoto, como: Videochamadas, no turno da noite, quinzenalmente. Propostas remotas
enviadas no grupo e na sala de aula a cada 15 dias. Áudios, posts e vídeos criativos e animados
das professoras enviados no grupo de whatsapp da turma ou até mesmo no privado como forma
de manter a proximidade.

Em maio voltamos novamente ao sistema presencial, algumas famílias optaram por

permanecer no sistema remoto. A partir deste momento as professoras passaram a acolher
ambos os sistemas (remoto e presencial).

A família de Maria optou pelo sistema presencial no ato da matrícula, que foi realizada no
final do período remoto.

Demonstrando maturidade, autonomia e independência, Maria iniciou na escola no dia 10

Av. Brasil, nº1308, Bairro União, Estância Velha/RS - Telefone (51) 35611944
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de maio e sua adaptação no espaço escolar ocorreu de forma tranquila. Interage bem com os
colegas e professores e também com os demais funcionários da escola.

Participa de todas as propostas. Expressa suas ideias com clareza, relata fatos ocorridos
na vida diária, tem bom vocabulário, gosta de ouvir histórias, presta bastante atenção e depois
reconta as cenas que mais gostou para os colegas. Seus desenhos já tem formas bem
definidas.

Vivencia as propostas de maneira significativa e construtiva. Sempre atenta demonstra

interesse em todos os materiais e materialidades ofertados. Sua brincadeira preferida é a do
salão, onde maquia as bonecas e as enfeita com os acessórios A caixa com areia na sala,
também é bastante explorada por ela e pequenos vidros, colheres de medida, forminhas e
outros objetos mantém sua concentração por muito tempo. Na roda musical sempre fica
empolgada e ansiosa para pegar objetos do cesto, cantar e tocar instrumentos musicais.

Nos espaços externos desloca-se com segurança e brinca com autonomia. Participa com
interesse e espontaneidade de cada proposta de psicomotricidade, divertindo-se nos diferentes
momentos e assim aprende brincando.

Preocupada em manter a harmonia na sala entre os colegas, constantemente os lembra

sobre as regras e os combinados.

As experiências diversificadas onde as diferentes linguagens (arte e corporeidade) estão

presentes e a exploração de diferentes recursos, oportunizou Maria a vivenciar e experimentar
novas possibilidades e realizar muitas descobertas.

O sorriso, a alegria, o interesse em participar e as ações de Maria demonstram o quanto

ela gosta de estar na escola com os colegas e de aprender com eles.

Parabéns Maria pelo seu crescimento e desenvolvimento neste semestre!

Obrigada família pela linda parceria que estamos construindo juntos demonstrando
confiança no trabalho desenvolvido até aqui com a turma do maternal 2 - Manhã

Professor(a): Ivone Kanitz Data:05/08/21

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