Lista de materiais

TODOS OS NÍVEIS
ü Cronometro para respostas de tempo.
ü Lápis e folhas com datas para tomar notas e contar as
respostas.
ü Reforçadores apropriados para crianças (ex: bolinhas
desabão, bebidas, jogos, ipad, lanches, bicho de pelúcia).

Nível 1
ü Fotos de familiares, pessoas, animais e todos os itens que são
conhecidos pela criança.
ü Objetos comuns: itens que a criança tenha contato todos os
dias (ex: escova de dente, copo, talheres, bola)
ü Quebra-cabeça: 2 ou 3 para idade de 1-3 anos.
ü Blocos: 4 , de vários tamanhos e cores
ü Livro com figuras: 3 livros para idade apropriada
dedesenvolvimento.
ü Quebra cabeça para idade 1- 3 anos.

Nível 2
ü Itens para encorajar a criança pedir itens que faltam. (ex: caixade
suco sem o canudo, trilhos sem o trem, Mr. Potato Head semas
partes do corpo, balão sem ar, )
ü Livros de figuras, figuras em cartões para nomear (itens, açõese
atividades que aconteçam no dia a dia), parear de acordo como
modelo (itens similares, ex: 3 figuras de flores num arranjo com a
casa, um sino e um cavalo), LRFFC( animal quefaça umsom
específico, ex: vaca, pato, cachorro, gato, porco)figuras deitens
que tem a mesma função ou a mesma classe(ex: roupas,
pratarias, louças, mobília, comida, veículos, instrumento musical,
brinquedos,material escolar), e figuras com itens da mesma cor
e forma(ex: maça vermelha, carro vermelho e bola redonda,
1

Mônica Fernandes Barreira - psimonicafernandes@gmail.com - CPF: 134.217.096-29

 balão redondo, laranja redonda)
ü Itens idênticos: 25 para parear de acordo com o modelo (ex:
colheres, carrinhos de brinquedos, sapatos, figuras de desenhos
e personagens que a criança goste).
ü Conjunto de itens coloridos semelhantes: três para classificar
cores semelhantes (ex: carrinho vermelho, chapéu vermelho,
carro de bombeiro vermelho, banana amarela, balão amarelo,
caminhão amarelo).
ü Conjunto de formas semelhantes, mas de cores diferentes para
classificar (ex: quadrados vermelhos, quadrados azuis, círculos
vermelhos, círculos azuis).
ü Conjuntos de objetos semelhantes, mas não idênticos (ex: uma
bola de basquete e uma bola de futebol).
ü Objetos que são semelhantes para parear de acordo com o
modelo: 25 (ex: 3 ou 4 colheres em um arranjo com faca para
manteiga e garfo).
ü Tesoura para criança, cola, lápis de cera e papel.
ü Itens (ou gravações) que faça sons ambientais (ex: telefone
tocando, sino, bebê chorando, cachorro latindo, buzina decarro).
ü Quebra cabeça: quatro ou cinco para idade de 1-3 anos.
ü Anel de empilhamento.
ü Brinquedos para brincar independente (ex: Duplo bocks, trens,
casa de bonecas e bonecas).
ü Fantasias para faz de conta e brincar social (ex: conjunto de chá,
comida de faz de conta, bonecas, chapéu de bombeiro, véu de
princesa, caixa de cartões).

Nível 3

ü Cartões com formas e cores: cinco para nomear e Livros com

figuras, cartões com figuras, e /ou fotos similares usadas no nível
2.
ü Quebra Cabeça para idade de 2-5 anos.
ü Blocos coloridos para seqüenciar.
ü Carões com o alfabeto.
2

Mônica Fernandes Barreira - psimonicafernandes@gmail.com - CPF: 134.217.096-29

 ü Cartões com números de 1 a 5.
ü Série de histórias curtas.
ü Cartões com diferentes tamanhos.
ü Itens que são amostras de adjetivos relativos e medição (ex:leve
e pesado, limpo e sujo, quente e frio, molhado e seco, grande e
pequeno, comprido e curto).
ü Dez itens pequenos para contar e diferenciar mais e menos (ex:
feijão, M&Ms).
ü Palavras iniciais com figuras (três ou quatro letras, como “bola”e
“gato”).
ü Papel com linhas e lápis.
ü Artigos para artesanato (ex: giz de cera, papel, livro de colorir,
papel com linha, tesouras, colas, miçangas, itens para
classificação)
ü Figuras ou livros com serviços utilitários (ex: policia,enfermeira,
médico, bombeiro, professor, carteiro, pedreiro, motorista de
ônibus, motorista de ambulância).
ü Brinquedos para brincar independente (ex: quebra cabeça,
Duplo bocks, Trens, casa de boneca, mobília de boneca,
artesanato).
ü Roupas de crianças ou de bonecas com zíper, botões, velcro,
gravata, fivela.
ü Três livros de atividade adequados ao desenvolvimento (ex:
ponto a ponto, labirintos, caça palavras).

Mônica Fernandes Barreira - psimonicafernandes@gmail.com - CPF: 134.217.096-29