COLÉGIO PASTOR DOHMS – UNIDADE HIGIENÓPOLIS

ENSINO MÉDIO – MATEMÁTICA

Nome: Turma: EM2E
Professor/a: Data: 19/10/2022
“Os sonhos são projetados por nosso arquiteto interior,
mas a realização está em nossas mãos.”Nietzsche
Tarefa avaliativa cumulativa – individual e sem consulta - Trigonometria

Habilidades avaliadas neste trabalho: (respostas finais a caneta azul ou preta)

- Ter atenção à leitura dos enunciados e o tempo médio de 4 minutos para o desenvolvimento de cada questão;
- Apresentar organização e clareza na argumentação algébrica (desenvolvimento em todas as questões);
- Compreender a linguagem algébrica e as representações que expressam trigonometria, argumentando algebricamente
sua solução (utilizar conhecimentos algébricos/geométricos/lógicos como recurso à argumentação);
- Resolver situação- problema cuja modelagem envolva conhecimentos numéricos, algébricos, geométricos e
trigonométricos;
- Interpretar proposta de intervenção na realidade utilizando conhecimentos relacionados a trigonometria (relações
métricas, razões trigonométricas, ciclo trigonométrico, funções trigonométricas - seno, cosseno e tangente e suas inversas).
Bom trabalho!

Parte I – Recuperação de ciclo trigonométrico, RFT e funções trigonométricas

1. (Unicruz – RS) A secante do ângulo 𝜶 na figura abaixo é:

2.

3.

Desafio I
Parte II – Funções trigonométricas (decorrências da RFT) e operações com arcos

OBS: os estudantes que fizeram a parte I como recuperação não precisam fazer a questão 4 e nem o desafio II

𝝅 𝟒 𝟑
4. (UFPR - Adaptada) Considere x, y ∈ [𝟎, ] tais que cos x = e cos y =
𝟐 𝟓 𝟓
a) Calcule os valores de tan x e tan y
b) Calcule os valores de cos (x + y)

5.

6. (FGV – SP) Reduza a expressão (cos 15° + sen 15°)2 à expresão mais simples possível.

7.

Desafio II

(FUVEST) Na figura mostrada, O é o centro da circunferência de raio 1, a reta AB é secante a ela, o

3
ângulo  mede 60º e sen = .
4
( )
ˆ B em função de AB.
a) Determine sen OA
b) Calcule AB.