TEXTO ENSINO MÉDIO CEPMG

DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO NOTURNO DR. CESAR TOLEDO

Anápolis, 08 de junho de 2020. Série: 3ª Turma: “____” Valor: 3,0
Disciplina: Redação Professor: Nílio Rodrigues de França Nota: ______
Aluno (a): ___________________________________________________ Nº: _________________

INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO

• O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
• O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas.
• A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de
linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.
Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
• tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”.
• fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
• apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.

TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I

O racismo é "estrutural e institucionalizado" e "permeia todas as áreas da vida". A conclusão é da Organização

das Nações Unidas (ONU), que publicou seu informe sobre a situação da discriminação racial no mundo. Os peritos
da entidade concluíram o relatório afirmando que o “mito da democracia racial” ainda está presente nas sociedades e
que boa parte dela ainda “nega a existência de racismo”.
"O Brasil, por exemplo, não pode mais ser chamado de uma democracia racial e alguns órgãos do Estado são
caracterizados por um racismo institucional, nos quais as hierarquias raciais são culturalmente aceitas como
normais", destacou a ONU. Os técnicos da entidade constataram que os negros são os que mais são assassinados,
os que têm menor nível de instrução, os menores salários, o menor acesso à saúde, os que morrem mais cedo e o
que menos participam no Produto Interno Bruto (PIB).
A ONU sugere que se "desconstrua a ideologia do branqueamento que continua a afetar as mentalidades de uma
porção significativa da sociedade". Mas falta dinheiro, segundo o órgão, para que o sistema educativo reforce aulas
de história da população afro-brasileira, um dos mecanismos mais eficientes para combater o "mito da democracia
racial".
Outra preocupação é relativa à violência policial, frequentemente empregada contra jovens negros: o direito à vida
sem violência não está sendo garantido pelo Estado para os afro-brasileiros, afirmou a entidade. “O uso da força e da
violência para o controle do crime passou a ser aceito pela sociedade como um todo porque é perpetuada contra um
setor da sociedade cujas vidas não são consideradas tão valiosas”, pontua o relatório.
Disponível em: http://www.brasildefato.com.br/Acesso em: 07 jun. 2020.

TEXTO II
Maju Coutinho se posiciona sobre racismo no JH
'Não é uma luta só de negros. É uma luta de todos', disse a âncora da Globo

Maju Coutinho usou o Jornal Hoje (JH), da Globo, na segunda-

feira, 1º, de junho para se manifestar a respeito dos protestos em
defesa das vidas negras, que ocorreram no Brasil e os que vêm
acontecendo nos Estados Unidos.
A apresentadora exibia uma reportagem sobre os protestos do
último domingo, 31, no Rio de Janeiro (RJ), e disse, em tom de
desabafo, que os movimentos são uma luta de todos contra
o racismo.
“E essa não é uma luta só de negros, não. É uma luta de todos
que acreditam que não é normal uma pessoa já imobilizada
morrer e um garoto de 14 anos morrer baleado em casa”, disse
Maju em referência às mortes do norte-americano George Floyd e
do menino João Pedro, respectivamente.
A matéria mostrou, ainda, as mortes dos mototaxistas Diego
da Silva Linhares e de Matheus Oliveira, no final de semana em
comunidades da zona oeste da capital fluminense. Maju se tornou
a primeira mulher negra a apresentar o Jornal Nacional, em 50
anos do telejornal, em 2019, a qual sofreu vários ataques
racistas, dizendo que ela estava ali, apenas pela cor da pele.

Disponível em: http:// catracalivre.com.br/ Acesso em: 07 jun. 2020.

TEXTO III

LEI
LEI Nº 7.716, DE 5 DE JANEIRO DE 1989
Define os crimes de resultantes de preconceito de raça ou de cor

Art 1º – Serão punidos, na forma desta Lei, os crimes resultantes de discriminalização ou preconceito de raça, cor,
etnia, religião ou procedência nacional.
(...)

Pena: reclusão de dois a cinco anos.

Disponível em: www.planalto.gov.br - Acesso em: 07 jun. 2020. Fragmento.

TEXTO III
“I can’t breathe”: o grito negro por justiça que queima nos EUA e ecoa pelo mundo

A morte do ex-segurança negro, asfixiado por um

policial branco, no último dia 25 de maio, em Minneapolis,
fez com que pacifistas iniciassem uma série de protestos
em homenagem a Floyd e contra o racismo, não só nos
Estados Unidos, mas no mundo todo.
Em países como Austrália, Reino Unido, França e
Alemanha, negros e brancos, no decorrer das passeatas,
no último dia (6 de junho) criticavam a morte de George
Floyd, de 46 anos, repetindo as suas últimas palavras
"Não consigo respirar" e gritando "Não há paz sem
justiça" e "Vocês, os racistas, são terroristas".

Disponível em: http://diariodonordeste.com.br/ Acesso

em: 07 de jun. 2020.

PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema: “Racismo
estrutural: como combater esse mal no século XXI?”, apresentando proposta de intervenção que respeite os
direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de
seu ponto de vista.

COMO ENVIAR SUA REDAÇÃO

1 – A redação deverá ser postada no fórum avaliativo que será aberto no dia 9 e ficará aberto até dia 12. (Não
percam essa data).
2 - No fórum avaliativo, terá um arquivo com o cabeçalho padrão, sua redação poderá ser digitada na folha padrão ou
feito a caneta preta (com cabeçalho completo) fotografada e anexada ao fórum.
3 - Redações sem cabeçalhos não serão aceitas.
4 - O texto, para quem for fazer digitado, deverá ser na fonte Arial 10.
5 - Os textos devem ser anexados ao fórum avaliativo, não digite no próprio fórum.
6 - Observe o espaçamento que indica início de parágrafo e alinhamento final, para quem for fazer digitado, justifique
o texto para ficar alinhado.
“Semeando valores e formando o cidadão do futuro”