BASQUETEBOL:

ASPECTOS PEDAGÓGICOS E
APROFUNDAMENTOS

Prof. Esp. Emmanuel Pereira

 O BASQUETEBOL COMO MODALIDADE
ESPORTIVA DE COMPETIÇÃO

 O esporte é visto como um fenômeno cultural da

humanidade de diversas possibilidades.

 Os indivíduos utilizam o esporte por motivações e

sentidos diversos.
 O basquetebol é uma modalidade que atende a
diversos segmentos da sociedade, utilizando o esporte
para as mais diversas finalidades, dentre elas a
formação de atletas profissionais para somente se
tornarem campeões ou adquirirem a independência
financeira.
O BASQUETEBOL COMO MODALIDADE
ESPORTIVA DE COMPETIÇÃO

 Assim, o esporte pode ser manifestado de cinco

possibilidades:
 ESPORTE PROFISSIONAL

 Os objetivos estão inseridos na opção profissional que

se apresenta na forma de atletas profissionais,
técnicos, preparadores físicos, publicitários,
jornalistas, dirigentes, indústria de equipamentos
esportivos, profissionais do meio de comunicação etc.
 INICIAÇÃO ESPORTIVA
 É o início, é a forma pela qual iniciamos nossas
crianças e adolescentes na prática do desporto de
forma orientada.
 Pode ser praticada em clubes, escolas, academias,
centros esportivos e praças esportivas públicas.
 ESPORTE COMO CONTEÚDO DO LAZER
 Os praticantes dessa modalidade desenvolvem a
prática esportiva utilizando o fenômeno esportivo
em seu tempo livre por diferentes razões e
motivos. Deve ser desenvolvido em ambiente
seguro, cooperativo, democrático e agradável.
 ESPORTE DE REPRESENTAÇÃO
 Essa manifestação é desenvolvida quando uma pessoa
ou grupo se organizam para a disputa de um torneio
ou campeonato sem que os atletas envolvidos sejam
remunerados parcial ou totalmente para participar.
Tem como objetivo a representação de uma instituição,
bairro, clube, cidade, estado ou país.
 ESPORTE ESCOLAR
 Como conteúdo da educação física escolar, o esporte
deve atender aos alunos e merece ser tratado com um
significado cultural, transmitido de forma planejada e
organizada para todos na escola. O esporte tem o
papel de promover o desenvolvimento do aluno e não
como esporte de rendimento.
HABILIDADES TÁTICAS OFENSIVAS
AVANÇADAS DO BASQUETEBOL
 HABILIDADES TÁTICAS OFENSIVAS
AVANÇADAS DO BASQUETEBOL
Quando o basquetebol é apresentado para fins
competitivos é necessário organizar a dinâmica do jogo
aprimorando as habilidades específicas tanto de ataque
quando de defesa.
 Nas táticas ofensivas existem posições específicas que
são definidas pelo DESENVOLVIMENTO FÍSICO,
TÉCNICO e COGNITIVO de cada praticante.
 HABILIDADES TÁTICAS OFENSIVAS
AVANÇADAS DO BASQUETEBOL

 Para cada posição que juntas formam a

especificidade do jogo, são desenvolvidas as
habilidades específicas por posição por meio de
treinamento que necessita da repetição de
situações problema relacionadas a cada posição e
sua função na quadra.
 POSIÇÕES ESPECÍFICAS DE ATAQUE
Posições clássicas: armador, alas ou laterais e pivôs.
Posições atuais: 1, 2, 3, 4, 5.
a) Facilitar as trocas de posicionamento ofensivo;
b) Todos têm condições de finalizar com qualidade;
c) Construção de espaços específicos de ataque, onde todos
possam atuar em todas as posições;
d) Aumenta a capacidade do ataque de penetrar na defesa;
e) Ampliar as possibilidades de rebotes ofensivos e
defensivos, construir transições na defesa-ataque e no
ataque-defesa;
f) Ocupação da quadra toda no ataque;
g) Aumenta a capacidade de movimentação dos atletas
POSIÇÕES ESPECÍFICAS DE ATAQUE
 POSIÇÕES DOS JOGADORES

 O basquetebol é jogado por cinco jogadores

titulares e sete reservas.

 São três as posições desempenhadas pelos jogadores:

 OS ALAS (que atuam pelas laterais)

 O ARMADOR (planeja as jogadas da equipe)

 O PIVÔ (geralmente os mais altos e mais fortes da

equipe, responsáveis pelos rebotes e enterradas).
POSIÇÕES DOS JOGADORES
 Em geral, as equipes jogam com 1 armador, 2
alas e 2 pivôs. Entretanto, durante o jogo e
conforme a escala que o treinador faz de sua
equipe, ele pode usar os jogadores que
começaram a partida como reservas para tentar
mudar ou melhorar o jogo.

 Também é importante ressaltar que alguns

jogadores apresentam qualidades para assumir
dupla função em quadra, como um jogador que
atue como ala/armador. Conheça as funções
dessas posições.
 ARMADOR
 É aquele que organiza e planeja as jogadas,
conduzindo a equipe para o ataque. Ele observa como
a outra equipe joga defensivamente e define cada
ataque. Costuma ser o melhor DRIBLADOR e
passador da equipe.
 ALA-ARMADOR

 É aquele que tem a função de ajudar o armador

quando este está sendo marcado, organizando as
jogadas de ataque e também sendo o jogador que
inicia um contra-ataque com um passe longo,
sempre que possível.
 ALA
 É aquele que precisa fazer uma leitura completa do
jogo como um armador. Ele tem a capacidade de se
infiltrar no garrafão, apresenta um bom arremesso
de curta, média e longa distância, além de disputar
os rebotes.
 ALA-PIVÔ

 É a função desempenhada pelo jogador que tem

potencial para o arremesso, força física e domínio
dos fundamentos de que necessita um atleta dessa
posição. Assim, caso o jogador tenha as
características que o levam a ter uma vantagem
física sobre os adversários e tenha os fundamentos
de pivô, provavelmente ficará perto da cesta,
sobressaindo no grupo.
 PIVÔ
 É quem joga mais próximo à cesta, tanto no ataque
como na defesa, para disputar os rebotes (quando o
adversário arremessa a bola, que não é convertida e
volta porque bate no aro ou na tabela); geralmente, é
o jogador mais alto da equipe.
 QUESTÃO SURPRESA

 Indique, respectivamente, a principal

característica do armador, do pivô e do ala no
sistema ofensivo do basquetebol.

a) Rebote defensivo, arremessos e drible.

b) Drible, rebote e arremesso.
c) Arremesso, drible e passe.
d) Passe, drible e rebote.
e) Rebote ofensivo, passe e drible.
 RESPOSTA

 Indique, respectivamente, a principal

característica do armador, do pivô e do ala no
sistema ofensivo do basquetebol.

a) Rebote defensivo, arremessos e drible.

b) Drible, rebote e arremesso.
c) Arremesso, drible e passe.
d) Passe, drible e rebote.
e) Rebote ofensivo, passe e drible.
POSIÇÕES ESPECÍFICAS DE ATAQUE