Leitura e interpretação de texto – Onde está o meu cachorro?

1. Quem são as personagens principais desta história?

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2. Esta história se passa aonde?

POTE BOSQUE BOTE

3. Qual era o problema que a turma de amigos estava enfrentando?

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4. O que a família de Gui fez para tentar encontrar o cãozinho perdido?

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5. No caminho, os amigos encontraram pessoas que os ajudaram na missão.

Organize as sílabas e descubra quem é.

NHA –LE –DOR – RA – GRAN – JEI PIS – CAM –TA –

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6. Quem disse? Numere de acordo com as imagens.

“Esta zona é muito sinuosa e vocês poderiam ficar desorientados.”

“Esta zona é muito frondosa e vocês poderiam tropeçar.”

“Esta zona é muito íngreme e vocês poderiam despencar.”

7. Se você fosse para uma expedição junto com essa turminha. O que não poderia
faltar na sua mochila?
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PARA AMPLIAR....
 ONDE ESTÁ O GREGÓRIO?

GREGÓRIO É UM MENINO DE 7 ANOS QUE MORA NO BAIRRO DAS FLORES. ELE E

SEU AMIGO, JEREMIAS, JOGAM NO TIME DO BAIRRO.
HOJE FOI DIA DE JOGO E ELES GANHARAM A PARTIDA. A ALEGRIA FOI TANTA QUE
AMBOS FORAM ANDANDO E CONVERSANDO PELO BAIRRO. JEREMIAS IA EMBORA PARA
CASA E GREGÓRIO FOI ATRÁS DELE, FALANDO PELOS COTOVELOS.
ELES PASSARAM PELO ÚNICO PRÉDIO DO BAIRRO, PELA PADARIA E PELO
SUPERMERCADO. DEPOIS, DESCERAM A RUA, PASSARAM EM FRENTE À ESCOLA E
FORAM PARA A RUA DOS CRAVOS, EM DIREÇÃO À CASA DE JEREMIAS.
QUANDO CHEGARAM NO QUINTAL, GREGÓRIO SE DESPEDIU DO AMIGO SEM
NOTAR QUE HAVIA ANDADO TANTO. JEREMIAS ENTROU RÁPIDO, POIS ESTAVA COM
MUITA FOME.
ENQUANTO ISSO, GREGÓRIO OLHAVA PARA UM LADO E PARA O OUTRO
PENSANDO: - ONDE SERÁ QUE EU ESTOU? MINHA CASA FICA EM FRENTE AO PARQUE.
COMO VIM PARAR TÃO LONGE? COMO VOU EMBORA AGORA?
É..., O FATO É QUE GREGÓRIO ESTAVA PERDIDO DENTRO DO SEU PRÓPRIO
BAIRRO. ELE SABE QUE SUA CASA FICA EM FRENTE À QUADRA DO PARQUE. SABE
TAMBÉM QUE ELA TEM UM TELHADO VERMELHO, UMA ÁRVORE ALTA E UMA BAIXA NO
QUINTAL JUNTAMENTE COM SUA CACHORRA, PANQUECA. MAS, COMO CHEGAR ATÉ LÁ?
 Escreva o nome dos objetos que estão nas posições:

 Agora, leia o nome dos objetos e indique as suas posições:

Gato_____________ Flor ______________

Avião _____________ Abelha _____________

01.Quem está sentado à esquerda e à direita de Gislene são, respectivamente:

a) Gislan e Gislaine c) Wendel e Luiza

b) Gislaine e Gislan d) Gildete e Luiza

02.______________________ está sentada à frente de Roberto:

a) Luiza c) Joaquim
b) Romualdo d) Phelipe

03. Quantos alunos está distribuídos por fila? ___________________________

04.Quem está sentado à frente da professora? _______________

 Atividades
1. Paulo fez um longo percurso para pegar seu skate. Veja a figura 1, agora, ajude Paulo a
chegar em casa, seguindo o percurso mais curto, veja a figura 2.

2. Beto precisa fazer o percurso de volta para encontrar a bola. Para isso contará com a sua
ajuda. Preencha os espaços em branco com os numerais que faltam. Observe bem que
ele está voltando!

3. Siga os códigos e desenhe na malha quadriculada o caminho que o cachorro percorreu

até o prato de ração.