Exercício de Evolução

1. Populações naturais que se encontram em equilíbrio de Hardy-Weinberg a

frequência do alelo A¹ é 0,72 e a do alelo A² é 0,28, determine a probabilidade de
ocorrerem:
A. Cruzamentos entre indivíduos homozigotos A¹A¹?
B. Cruzamentos entre indivíduos heterozigotos?
C. Cruzamentos entre indivíduos A¹A¹ e A²A²?
D. Nascimento de indivíduos A¹A²?
E. Nascimentos de indivíduos A²A²?
F. Nascimentos de indivíduos A¹A¹ e A¹A²?

O esquema adiante mostra uma possível filogenia para os vertebrados.

2. É correto afirmar, EXCETO:

a) O grupo dos tetrápodes deve ter evoluído a partir de ancestrais com nadadeiras
lobadas.
b) A endotermia das aves deve ter evoluído independentemente dos mamíferos.
c) O vôo possibilitou uma maior radiação adaptativa entre as aves do que em
répteis e mamíferos.
d) A independência do meio aquático para a reprodução e a conquista definitiva
do ambiente terrestre surgem com os amniotas.

3. O princípio do equilíbrio gênico prediz que, se não existirem fatores

evolutivos atuando sobre uma população, as frequências de seus genes alelos
permanecerão inalteradas ao longo das gerações.
Em relação às condições e aos fatores que podem atuar nessa população,
marque a alternativa correta.
a) a seleção natural é um fator que altera o equilíbrio gênico de maneira aleatória
e drástica.
b) os fatores evolutivos mutação e migração alteram o equilíbrio gênico por meio
da seleção sexual.
c) para que ocorra equilíbrio gênico essa população deve ser muito grande e
panmítica.
d) a deriva genética e o efeito fundador são fatores que alteram o equilíbrio
gênico de maneira direcional e gradual.

4. Os animais podem sofrer mutações gênicas, que são alterações na sequência

de bases nitrogenadas do DNA. As mutações podem ser espontâneas, como
resultado de funções celulares normais, ou induzidas, pela ação de agentes
mutagênicos, como os raios-X. As mutações são consideradas importantes
fatores evolutivos. Qual a importância das mutações gênicas para nos
processos evolutivos?

5. Considere uma população em que metade dos indivíduos mantêm-se

heterozigota para um dado gene (Aa), enquanto que a outra metade é
composta por indivíduos duplo-recessivos (aa). Nessa população, a frequência
do alelo A é:

6. Uma população vegetal que não está em equilíbrio de Hardy-Weinberg, é

composta por 500 indivíduos. Desses, 420 são de flores vermelhas (fenótipo
dominante) e 80 são de flores brancas (fenótipo recessivo). Dos 420
indivíduos de flores vermelhas, 380 são homozigóticos (VV) e 40 são
heterozigóticos (Vv). Determine a frequência dos genes V e a frequência dos
genes v nessa população.

7. Em um determinada população existe um alelo dominante R esteja associado à

resistência a um determinado parasita e que o seu alelo recessivo r confira
uma maior susceptibilidade. Numa determinada população animal, descobriu-
se que 20% dos indivíduos são susceptíveis a esse parasita. Se considerarmos
que essa população está em equilíbrio de Hardy-Weinberg, responda:

a) Caso o criador elimine de seu rebanho todos os animais susceptíveis, e deixe

apenas os animais resistentes cruzarem entre si de maneira ao acaso, será
possível o nascimento de indivíduos susceptíveis na próxima geração? Por
quê?
b) Como será constituída a próxima geração, caso os indivíduos susceptíveis
sejam eliminados e os animais restantes cruzem aleatoriamente entre si?

8. A Solução da controvérsia Neutralista-Selecionista é relevante para se decidir

se a variação genética de características morfológicas é ou não mantida pela
seleção natural? É relevante com respeito á compreensão das causas da
evolução morfológica?

9. As diferentes populações geográficas de uma espécie frequentemente diferem

em algumas características, mas são bastante uniformes em muitas outras, se
não fosse assim elas não seriam referidas como sendo da mesma espécie. O
que poderia ser responsável por tal uniformidade?

10. Alguns biólogos sustentam que a evolução não tem um propósito. Assim não
há sentido em se perguntar que propósito é atendido pela existência de
solitárias, macacos ou humanos. Muitas pessoas igualam a ausência de
propósito com “Acaso. Analise o conceito de “acaso” ou “casualidade”. Em
que sentido é o “acaso” responsável pela evolução?