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Trabalho Complementar

1) Diferencies:
●Genótipo→ É o conjunto de genes que existem nas células do indivíduo.

●Fenótipo→ É a manifestação física ou fisiológica do gene. O fenótipo pode ser


influenciado pelo meio ambiente.

2) Observe:

* No quadro acima, observamos uma representação de genes que se expressão em


Homozigose dominante, Heterozigose e Homozigose recessiva.
Com bases nestas informações, determine “a ou as” possibilidades de um
cruzamento entre um gene dominante em homozigose e um gene recessivo. Justifique
sua resposta.

AA normal, Aa normal. AA normal ou aa albino.


O cruzamento entre heterozigotos resulta em uma proporção fenotípica 3:1, onde 75 %
dos indivíduos são normais e 25 % são albinos, mas a proporção genotípica é 1:2:1, pois
25 % dos filhos são AA , 50 % Aa e 25% aa.

3) João e Maria, ambos normais para o caráter pigmentação da pele, casaram-se e tiveram
dois filhos normais para essa característica e um filho albino. João e Maria ficaram
surpresos com o nascimento do filho albino e questionaram se ele poderia ser mesmo um
filho do casal. Qual deve ser o genótipo dos pais para que possa ter nascido um filho
albino?
a) AA e aa b) AA e Aa c) aa e Aa
d) Aa e Aa e) aa e aa
RESPOSTA LETRA ‘’D’’
OBS: Neste exercício, a característica normal para a cor de pele é dominante (AA/Aa),
enquanto a característica albina e recessiva (aa).

4) Observe.

A tabela acima representa o fenótipo e o respectivo genótipo do sistema sanguíneo


humano (ABO). Lembrando ainda, que os tipos sanguíneos A e B, por serem dominantes,
apresentam-se tanto em homozigose, quanto em heterozigose, e o tipo AB é co-
dominante.
Responda:
Após uma aula de biologia sobre a genética do sistema ABO, um garoto
questionou seus pais sobre o tipo de sangue que possuíam. A mãe informou-lhe que o
tipo sanguíneo dela era A (em heterozigose) e que o do pai era B (em heterozigose).
Segundo essas informações, o garoto pode apresentar quais tipos sanguíneos:

a) Somente sangue A ou B.
b) Somente sangue A, B ou AB.
c) Somente sangue A, B ou O.
d) Somente sangue A ou O.
e) A, B, AB ou O.

RESPOSTA LETRA ‘’E’’

5) Observe:
Daltonismo
O daltonismo é uma doença recessiva ligada ao sexo (cromossomos X), que se
caracteriza pela dificuldade em distinguir certas cores. Em um casal em que a mulher é
heterozigota para o daltonismo e o marido é normal, a probabilidade de nascimento de
uma criança do sexo masculino e daltônico é:

a) 1/2 b) 1/3 c) 1/6

d) 1/8 e) 3/4

RESPOSTA LETRA ‘’A’’

6) Observe

Com o auxílio desta imagem; diferencie “fixismo e evolucionismo”.

Fixismo é a teoria que pretende explicar o surgimento das espécies, afirmando que estas
surgiram sobre a Terra, cada qual já adaptada ao meio ambiente onde foi criada, pelo que,
uma vez que não havia necessidade de mudanças, as espécies permaneciam imutáveis
desde o momento em que surgiram.

O evolucionismo é uma teoria elaborada e desenvolvida por diversos cientistas para


explicar as alterações sofridas pelas diversas espécies de seres vivos ao longo do tempo,
em sua relação com o meio ambiente onde elas habitam.

7) A imagem abaixo, demonstra de forma sucinta a Teoria de Lamarck (Lei do uso e


desuso).
A Teoria de Lamarck
já se tornou obsoleta, sendo
substituída pela Seleção
Natural de “Darwin”.

Observando a ilustração acima, explique a Seleção Natural (Sobrevivência dos mais


aptos).

De acordo com Charles Darwin a seleção natural é um dos mecanismos fundamentais


da evolução.
A seleção natural ocorre pela necessidade de sobrevivência e adaptações das espécies ao
ambiente. É através dela que as espécies mais adaptadas persistem no ambiente e os
indivíduos menos adaptados não se reproduzem, fazendo com que u a característica
desvantajosa torne-se cada vez mais rara.

8) Defina Neodarwinismo.

O neodarwinismo ou teoria sintética da evolução combina as causas da variabilidade com


seleção natural. O neodarwinismo é baseado nas ideias de Darwin e considera que as
mutações gênicas e a recombinação gênica geram variabilidade gênica entre as espécies.
Essa variabilidade sofre uma seleção natural gerando indivíduos adaptados às condições
do meio. Um exemplo clássico de neodarwinismo são as bactérias resistentes aos
antibióticos. O uso inadequado de antibióticos elimina bactérias sensíveis e seleciona as
bactérias resistentes, essas bactérias se proliferam promovendo sua adaptação aos
antibióticos, ou seja, ao meio.

9) Na ecologia, o organismo (individual) não será analisado pois os níveis de


organização tratados são: populações, comunidades, ecossistemas e biosfera.
Com base nesta informação, defina:
Populações: Conjunto formado pelos organismos de uma determinada espécie vivendo
numa determinada área durante período de tempo definido.
Comunidades: Conjunto de todas as populações que se inter-relacionam numa
determinada área e tempo. Os seres vivos de uma comunidade, que são seus componentes
bióticos interagem entre eles e com as partes não vivas do ambiente, os componentes
abióticos (como luz, umidade, temperatura, salinidade. Os componentes físicos e
geoquímicos do meio constituem o biótopo.
Ecossistemas: É formado pela interação dos seres vivos (biocenose) e componentes não
vivos (biotipo). O ecossistema deve situar-se numa região definida, ter sua área
delimitada e os seres vivos que aí se encontram precisam ser definidos.
Biosfera: Reunião de todos os ecossistemas existentes na Terra, ou seja, diz respeito às
regiões habitadas do nosso planeta.

10) Observe.

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Na Imagem 1, temos a Pirâmide Ecológica. Na imagem 2, a Teia alimentar...

Diferencie:
●Pirâmide Ecológica:
São as representações gráficas da estrutura trófica de um ecossistema. Na base dessas
representações, há os produtores, seguidos dos consumidores primários, secundários,
terciários e assim sucessivamente.

●Teia alimentar:
Teia alimentar é um conjunto de cadeias alimentares. Não é linear e nem possui os níveis
tróficos definidos, pois em uma teia um ser vivo pode desempenhar papeis diferentes em
cadeias alimentares diferentes. Elas representam o fluxo de obtenção de energia por parte
dos seres vivos que participam de um ecossistema.

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