ÁREA PROFISSIONAL

PSICOLOGIA

PSICOLOGIA CLÍNICA HOSPITALAR EM CARDIOLOGIA

Titulação: Especialização
Coordenadora: Drª Danielle Misumi Watanabe

Características: (duração 12 meses)

Destinado a psicólogos, o curso tem como objetivos: possibilitar integração de conhecimentos

teóricos com a prática psicológica; ampliar conhecimentos quanto às áreas de atuação do
psicólogo; desenvolver condutas éticas; favorecer o crescimento pessoal e profissional dos
alunos, destacando-se as posturas clínica, científica e educacional com finalidade preventiva; e
fornecer oportunidades para o desenvolvimento de noções teóricas e práticas no âmbito da
psicologia hospitalar em cardiologia. As atividades acadêmicas serão desenvolvidas por leitura e
discussão de artigos científicos; reuniões técnico-científicas; seminários; aulas expositivas;
estágios práticos supervisionados envolvendo avaliação psicológica, atendimento psicológico
(individual e em grupo) a pacientes (em especial cardíaco) e seus familiares; participação em
equipes interdisciplinares e desenvolvimento de um projeto de pesquisa.

Temário Básico:

 Introdução à Psicologia Hospitalar;

 Conceitos Básicos de Cardiologia e Pneumologia;
 Conhecimentos básicos para atuação do psicólogo nos hospitais;
 Modalidades de psicoterapia no contexto hospitalar;
 O atendimento psicológico ao paciente hospitalizado e sua família;
 Psicodiagnóstico no contexto hospitalar;
 Alterações psicopatológicas no contexto hospitalar: revisão e aplicação de conceitos
sobre psicopatologia;
 O adoecer nas diferentes fases da vida: revisão e aplicação de conceitos sobre
desenvolvimento humano;
 Paciente, família e equipe frente à morte;
  Metodologias científica e de comunicação em saúde;
 Sistema de saúde e políticas públicas em saúde;
 Estágios Supervisionados.

 PSICOLOGIA CLÍNICA HOSPITALAR NO ATENDIMENTO A PESSOAS VIVENDO

Estágios Supervisionados
COM HIV E AIDS (PVHA)
Titulação: Especialização
Coordenadora: Camila de Melo Picone

Características: (duração 12 meses)

O programa visa especializar Psicólogos para:

● Atuação em instituições de saúde de acordo com os princípios norteadores

preconizados pelo SUS;
● Atuação em serviços de assistência a pessoas vivendo com HIV/Aids e outras doenças
infecciosas (em nível primário, secundário e terciário);
● Desenvolver recursos para lidar com a complexidade e a especificidade das questões
implicadas no cuidar/tratar do HIV/Aids e outras doenças infecciosas;
● Fornecer subsídios teóricos e práticos para a intervenção profissional no contexto
HIV/Aids e de outras doenças infecciosas, visando minimizar o sofrimento mental e psicossocial;
● Refletir sobre a ação do Psicólogo inserido em instituições de saúde, nas áreas de
assistência, ensino e pesquisa;
● Atuar em equipe interdisciplinar;
● Desenvolver habilidades voltadas ao ensino e pesquisa na área.

As atividades teóricas correspondem a aulas, seminários, leitura de bibliografia específica e

elaboração de projeto de pesquisa para redação de artigo científico, este requisito parcial para o
término da especialização. As atividades práticas correspondem a acompanhamento
psicoterápico ambulatorial breve, individual ou grupal, com adultos e adolescentes; atendimentos
em plantão psicológico; atendimentos em unidade de internação de moléstias infecciosas e
parasitárias; participação em atividades psico-educativas realizadas na instituição; supervisão e
discussão de casos clínicos; participação com equipe em projetos interdisciplinares e em
reuniões técnico-científicas.

Temário Básico:
 Psicologia e saúde coletiva;
 A construção sócio histórica de significados e conceitos epidemiológicos relacionados ao
HIV/Aids;
 Promoção de Saúde Sexual e Prevenção Combinada ao HIV/Aids e ISTs;
 Juventude, transição do cuidado e adesão ao tratamento;
 Aspectos psicológicos do sofrimento mental e psicossocial de pessoas vivendo com
HIV/Aids e outras doenças infecciosas;
 Implicações do cuidar no processo de vida e morte no contexto hospitalar em HIV/Aids e
outras doenças infecciosas;
 A inserção do Psicólogo em instituições de saúde;
 A construção da sexualidade e das identidades sexuais;
 A ação do Psicólogo em equipe interdisciplinar;
 Psicopatologia;
 As interfaces da Psicologia e a pesquisa em instituições de saúde.

Local: SEAP HIV/AIDS HCFMUSP - Centro de Saúde Pinheiros

PSICOLOGIA CLÍNICA HOSPITALAR EM REABILITAÇÃO

Titulação: Especialização
Coordenadora: Drª. Vera Lucia Rodrigues Alves

Características: (duração 12 meses)

Destinados a Psicólogos. O programa possibilita fundamentação teórico-prática para o psicólogo
na área clínica hospitalar em reabilitação, visando a pessoa com deficiência física e/ou sensorial,
a sua família, a equipe de saúde e as relações comunitárias, com perspectiva integral e
inclusiva. As atividades desenvolvem-se através de seminários, conferências, palestras, leitura
de textos, grupos de discussão e supervisão de casos. As atividades práticas prevêem o
atendimento ao paciente, sua família e a participação nas atividades da equipe multidisciplinar.
Temário Básico:
 Psicologia Clínica e Hospitalar em Reabilitação: Conceitos e Histórico. Interconsulta,
Assessoria e Participação em Equipes Multiprofissionais.
 As relações entre a pessoa com deficiência física e/ou sensorial, a sua família e a Equipe de
Saúde.
 A atuação do psicólogo no diagnóstico e terapêutica do paciente e de sua família, incluindo
triagem, providências terapêuticas, orientação para o trabalho e aconselhamento profissional.
 Psicodiagnóstico na área de reabilitação hospitalar: impressão diagnóstica, avaliação
psicológica, avaliação neuropsicológica e avaliação em orientação profissional.
 Atuação do psicólogo junto a pacientes de ambulatório, internação e inserção social.
 As diferentes formas de Abordagem Terapêutica: Psicoterapia Breve, Psicoterapia de Grupo,
Ludoterapia, Orientação de Pais/ Família, Técnicas de Relaxamento, treinamento cognitivo.
 Conceitos de Psicopatologia.
 Pesquisa na área de Psicologia Clínica em Reabilitação.

PSICOLOGIA EM HOSPITAL GERAL

Titulação: Especialização
Coordenadora: Luciane De Rossi.

Características: (duração 12 meses)

Destinado a psicólogos, o programa compreende atividades teórico-práticas nas áreas de

Assistência, Ensino e Pesquisa em Psicologia no Hospital Geral e de Especialidades, no que
concerne ao diagnóstico, tratamento e prevenção de distúrbios e problemas psicológicos
associados ao processo do adoecer e suas vicissitudes. Tem como objetivo capacitar, com
recursos teóricos e clínicos que sustentem a prática da Psicologia Hospitalar, profissionais da
Psicologia a intervir de forma responsável, crítica, fundamentada e ética em instituições de
saúde. As atividades acadêmicas se desenvolvem por meio de: aulas teóricas, atendimentos a
pacientes, familiares e cuidadores, supervisão de casos clínicos e situações institucionais,
interconsultas, participação em reuniões de equipe multiprofissional, realização de seminários
temáticos, elaboração e desenvolvimento de projeto de pesquisa, elaboração, orientação e
apresentação de monografias de conclusão de curso.

TEMÁRIO BÁSICO:
 Psicologia na área hospitalar em diferentes clínicas que integram um Hospital Geral e de
Especialidades
 Avaliação psicológica e neuropsicológica em ambulatórios, unidades de internação,
pronto-socorro e unidades de terapia intensiva.
 Modalidades de assistência psicológica no contexto hospitalar: intervenções psicológicas
preventivas e terapêuticas ao paciente, à família e a cuidadores, psicoterapias,
orientações, interconsulta psicológica, grupos terapêuticos e psicoeducativos.
 Noções de Psicopatologia e critérios diagnósticos.
 Noções de Psicologia Clínica com ênfase nos processos psíquicos relativos ao
adoecimento e à hospitalização.
 Noções de Psicologia Institucional no contexto hospitalar com ênfase no trabalho em
equipe, nas atividades multiprofissionais e interdisciplinares e nas visitas médicas.
 Aspectos éticos e bioéticos relacionados à atuação profissional do psicólogo em hospital.
 Metodologia de Pesquisa em Psicologia Hospitalar.

NEUROPSICOLOGIA NO CONTEXTO HOSPITALAR

Titulação: Especialização
Coordenadora: Erica Santos

Características: (duração 12 meses)

Visa oferecer fundamentação teórico-prática para o desenvolvimento do psicólogo na área da

avaliação e da intervenção terapêutica no campo da Psicologia Hospitalar, Neuropsicologia e
Saúde Mental junto a pacientes com quadros psiquiátricos e neuropsiquiátricos. As atividades
acadêmicas são desenvolvidas através de grupos de estudo, cursos, reuniões técnico-científicas
nas equipes interdisciplinares, avaliação e atendimento clínico supervisionado, nas modalidades
individual, familiar e/ou em grupo terapêutico. O aluno também participa de projetos de pesquisa
e elabora uma monografia para a conclusão do curso.
Temário Básico:
 Aprofundamento conceitual e prática em Psicologia Hospitalar em instituição psiquiátrica e
neuropsiquiátrica.
 Aprofundamento e prática do processo de avaliação psicológica e neuropsicológica junto a
pacientes de ambulatório, unidades de internação e hospital dia.
 Aprofundamento nos campos da psicologia do desenvolvimento, psicopatologia.
neuroanatomia, neurofisiologia e neuropatologia.
 Prática nas modalidades de atendimento psicológico e reabilitação neuropsicológica.
individual, familiar e grupal a pacientes de ambulatórios, unidades de internação e Hospital-Dia.

PSICOLOGIA HOSPITALAR EM TRAUMATOLOGIA E ORTOPEDIA

Titulação: Especialização
Coordenadora: Carolina Guimarães Strutz

Características: (duração 12 meses)

Destinado a psicólogos, o curso tem como objetivo proporcionar conhecimentos específicos

relacionados à atuação no contexto hospitalar, articulando a teoria à prática, além da
possibilidade de ampliação do saber psicológico e do contato com as diversas possibilidades de
atuação neste campo (assistência, ensino e pesquisa). Preconiza a conduta ética no
desempenho das atividades, oportunizando experiências de aprendizado da avaliação das
condições psicológicas do indivíduo com uma doença orgânica/ acometimento ortopédico e
propiciar um contato com as possibilidades de intervenção psicológica nestas circunstâncias. As
atividades se desenvolvem por meio de aulas teóricas, atendimento a pacientes, familiares e
cuidadores, interconsulta, supervisão de casos clínicos, participação em equipe multidisciplinar,
elaboração de um projeto de pesquisa, sua implementação e a realização de uma monografia de
conclusão de curso.
Temário Básico:
 Psicologia Hospitalar;
  Avaliação psicológica no paciente em unidades de internação, pronto-socorro, unidade
de terapia intensiva e ambulatório;
 Modalidades de assistência psicológica no contexto hospitalar: diagnóstica, terapêutica
e preventiva;
 Possibilidades de atuação do psicólogo no contexto hospitalar;
 O adoecer/ acometimento traumático nos diferentes ciclos da vida;
 Trabalho em equipe multidisciplinar.

PSICOLOGIA CLÍNICA EM HOSPITAL PEDIÁTRICO

Titulação: Especialização

Coordenadora: Vera Ferrari Rego Barros

Características: (duração 12 meses)

Destinados a psicólogos. O Programa visa fornecer fundamentação teórico-prática à atuação do
psicólogo em aprimoramento na área hospitalar pediátrica, focalizando a atenção à criança, à
família e à equipe de saúde. Compreende atividades teóricas que se processarão através de
seminários, grupos de discussão e supervisão de casos, leituras de embasamento e trabalho de
conclusão de curso. Atividades práticas através de atendimento em psicodiagnóstico e
psicoterapia a pacientes de ambulatório e enfermaria, participação nas atividades de equipe
multiprofissional das unidades clínicas e nas reuniões técnico-científicas do Serviço de
Psiquiatria e Psicologia.

Temário Básico:
• O paciente pediátrico em sua relação com a doença, a família e a instituição
• A relação médico-paciente intermediada pela família
• O processo de atendimento ao paciente pediátrico e sua família
• A articulação do campo psicológico ao campo médico: possibilidades de atuação e intervenção
• A articulação do psicólogo com os demais profissionais de saúde
• O trabalho psicológico em diferentes unidades clínicas
• A intervenção precoce no vínculo mãe-bebê em situação de risco para o desenvolvimento
• A não-adesão ao tratamento na clínica com pacientes crônicos.
 PROGRAMA E BIBLIOGRAFIA PARA PROVA: 1ª FASE PARA TODOS OS
PROGRAMAS DA ÁREA DE PSICOLOGIA

Programa para a prova:

 Psicologia Institucional
 Psicologia Hospitalar
 Psicodiagnóstico
 Desenvolvimento Infantil
 Entrevistas psicológicas
 Psicopatologia
 Teorias e Técnicas de Psicoterapia
 Trabalho com grupos
 Noções básicas de psicanálise;
 Ética e Legislação para exercício profissional do psicólogo

Bibliografia:

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Código de Ética Profissional do Psicólogo.

Brasília: CFP, 2014. Disponível em: http://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2012/07/codigo-de-
etica-psicologia.pdf

______Resolução no. 06/2019, de 29 de março de 2019. Institui regras para a elaboração de

documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional e revoga a
Resolução CFP nº 15/1996, a Resolução CFP nº 07/2003 e a Resolução CFP nº 04/2019.
Disponível em: https://atosoficiais.com.br/cfp/resolucao-do-exercicio-profissional-n-6-2019-
institui-regras-para-a-elaboracao-de-documentos-escritos-produzidos-pela-o-psicologa-o-no-
exercicio-profissional-e-revoga-a-resolucao-cfp-no-15-1996-a-resolucao-cfp-no-07-2003-e-a-
resolucao-cfp-no-04-2019?q=006/2019

____Resolução no. Nº 9, de 25 de abril de 2018 Estabelece diretrizes para a realização de

Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o
Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos - SATEPSI e revoga as Resoluções n° 002/2003,
nº 006/2004 e n° 005/2012 e Notas Técnicas n° 01/2017 e 02/2017. Disponível em:
https://atosoficiais.com.br/cfp/resolucao-do-exercicio-profissional-n-9-2018-estabelece-diretrizes-
para-a-realizacao-de-avaliacao-psicologica-no-exercicio-profissional-da-psicologa-e-do-
psicologo-regulamenta-o-sistema-de-avaliacao-de-testes-psicologicos-satepsi-e-revoga-as-
resolucoes-no-002-2003-no-006-2004-e-no-005-2012-e-notas-tecnicas-no-01-2017-e-02-
2017?origin=instituicao&q=09/2018

BARROS, V.F.R. (coord). A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: desafios da

prática pediátrica. São paulo: Editora Atheneu, 2016.

BLEGER, J. Psico-higiene e Psicologia Institucional. Porto Alegre: Artes Médicas, 1984. Cap.
2: Psicologia Institucional.

FIORINI, H, J. Teoria e Técnica de Psicoterapias. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2013.
Capítulo 1: Introdução: o campo das psicoterapias e algumas de suas direções de
desenvolvimento; Capítulo 2: Psicoterapia dinâmica breve. Contribuições para uma teoria da
técnica; Capítulo 3: Delimitação técnica das psicoterapias; Capítulo 4: A primeira entrevista;
Capítulo 5: Os eixos do processo terapêutico; e Capítulo 6: O conceito de foco.

GABBARD, G. O. Psiquiatria Psicodinâmica na Prática Clínica. 5ª ed. Porto Alegre: Artmed,

2016. Capítulo 7: Esquizofrenia; Capítulo 8: Transtornos Afetivos; Capítulo 9: Transtorno de
Ansiedade; Capitulo 10 - Transtornos Relacionados a Trauma e a Estressores e Transtornos
Dissociativos

HUTZ, C, S.; BANDEIRA, D, R.; TRENTINI, C, M. e KRUG, J, S. Psicodiagnóstico.

Porto Alegre: Artmed, 2016. Capítulo 5: Entrevista psicológica no psicodiagnóstico; Capítulo 6: A
entrevista de anamnese; Capítulo 7: Escolha dos instrumentos e das técnicas no
psicodiagnóstico; Capítulo 8: Entrevista lúdica diagnóstica; Capítulo 12: Integração dos dados
coletados e o diagnóstico psicológico; e Capítulo 13: Devolução das informações do
psicodiagnóstico.

LAPLANCHE E PONTALIS. Vocabulário da Psicanálise. 4ª ed. São Paulo: Martins Fontes,

2001.

ROMANO, B. W. O psicólogo clínico em hospitais: contribuição para o aperfeiçoamento da

arte no Brasil. 2ª ed. São Paulo. Editora Vetor, 2017.

SERAFIM, A. P.; ROCCA, C. C. A., SAFFI, F. E YOKOMIZO, J. Psicologia Hospitalar em

Psiquiatria. São Paulo: Vetor, 2017. Seção II – Avaliação diagnóstica: psicológica e
neuropsicológica.

SERAFIM, A. P.; ROCCA, C. C. A. e GONÇALVES, P. D. (org). Intevrenções

neuropsicológicas em Saúde Mental. 1ª ed. São Paulo, Manole, 2020 – Seção III –
Reabilitação neuropsicológica infantil e na adolescência. Seção IV – Atualização e técnicas
utilizadas no Instituto de Psiquiatria (IPQ-HC-FMUSP).
ZIMERMAN, D. E. Fundamentos Básicos das
Grupoterapias . 2ª ed. Porto Alegre: Artmed,
2000. Cap. 7: Modalidades Grupais; Cap. 8: A
dunção “continente” do grupo; Cap. 9: A
formação de um grupo nterapêutico de base
analítica; Cap. 11: Campo Grupal: Ansiedades,
Defesas e indentificações.
 PROGRAMA E BIBLIOGRAFIA PARA A PROVA DA 2ª FASE
PSICOLOGIA CLÍNICA HOSPITALAR EM CARDIOLOGIA

Programa para a prova

 Psicologia Hospitalar;
 Psicodiagnóstico;
 Psicoterapia Breve;
 Psicoterapia de grupo;
 Desenvolvimento infantil;
 Desenvolvimento emocional do adolescente, adulto e idoso;
 Morte e luto no contexto hospitalar;
 Psicodinâmica familiar.

Bibliografia:

ABERASTURY, A. Psicanálise da Criança: Teoria e Técnica. Porto Alegre: Artmed, 2004.

HEGENBERG, M. Psicoterapia Breve. 4ª ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2012.

KOVÁCS, M. J. (org.). Morte e desenvolvimento humano. 5ª ed. São Paulo: Casa do Psicólogo,
2010.

OCAMPO, M. L. S.; ARZENO, M. E. G.; PICCOLO, E.G. O processo psicodiagnóstico e as

técnicas projetivas. 11ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2009.

PAPALIA, D. E.; FELDMAN, R.D. Desenvolvimento Humano. 12ª ed. Porto Alegre: Artmed,
2013.

PARKES, C. M. Luto: Estudos sobre a perda na vida adulta. São Paulo: Summus, 1998.

MELLO FILHO, J.; BURD, M. (org.). Doença e família. 2ª ed. São Paulo: Casa do Psicólogo,
2010.

ROMANO, B. W. O psicólogo clínico em hospitais: contribuições para o aperfeiçoamento do

estado da arte no Brasil. São Paulo: Editora Vetor, 2017.
ROMANO, B. W. (org.). Manual de Psicologia clínica para hospitais. São Paulo: Casa do
Psicólogo, 2008.

SPITZ, R. A. O primeiro ano de vida. 4ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2013.

ZIMERMAN, D. E. Fundamentos básicos das grupoterapias. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2000.

PROGRAMA E BIBLIOGRAFIA PARA A PROVA DA 2ª FASE

PSICOLOGIA CLÍNICA HOSPITALAR NO ATENDIMENTO A PESSOAS VIVENDO
COM HIV E AIDS (PVHA)

Programa para a prova:

 Aspectos psicológicos e psicossociais relacionados ao HIV/Aids e outras doenças

infecciosas;
 Modalidades de atuação do psicólogo em instituições de saúde;
 O trabalho em equipe interdisciplinar;
 Noções de psicopatologia;
 A conduta do Psicólogo em observância ao código de ética de sua categoria;
 O conceito de vulnerabilidade como eixo norteador de ações preventivas;
 As interfaces entre a Psicologia e a realização de pesquisas científicas na área da saúde.

Bibliografia:

AYRES, J. R. C. M., FRANÇA JÚNIOR, I., CALAZANS, G. J., SALETTI FILHO, H.C. O conceito
de vulnerabilidade e as práticas de saúde: novas perspectivas e desafios. In: CZERESNIA, D.,
FREITAS, C. M. (Orgs). Promoção da Saúde: conceitos, reflexões, tendências. 5ª reimpressão:
FIOCRUZ, 2017.

BORGES, M.J.L. Integralidade da Atenção à Saúde das Pessoas Vivendo com HIV/Aids: Uma
Avaliação de Serviços de Assistência Especializada. Dissertação (Mestrado) – Centro de
Pesquisas Aggeu Magalhães, Fundação Oswaldo Cruz, Recife, 2010.

CAMARGO, L.A.; CAPITÃO, C.G. Reflexões e propostas acerca da avaliação psicológica no

contexto HIV/Aids. Rev. SBPH v.12 n.1 Rio de Janeiro jun. 2009.
CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Código de Ética Profissional do Psicólogo. Brasília:
CFP, 2005. Disponível em: https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2012/07/codigo-
de-etica-psicologia.pdf

GABBARD, G. O. Psiquiatria Psicodinâmica na Prática Clínica. 5. ed. Porto Alegre: Artmed,

2016.

GALVÃO, J., BASTOS, F. I., NUNN, A. The Brazilian Response to AIDS from the 1980s to 2010:
Civil Society Mobilization and AIDS Policy. GLOBAL HEALTH GOVERNANCE, VOLUME VI,
ISSUE 1 (FALL 2012). Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/6379

MINAYO, M.C. de S. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. Editora

Hucitec, São Paulo, 2006.

PROGRAMA E BIBLIOGRAFIA PARA A PROVA DA 2ª FASE

PSICOLOGIA CLINICA HOSPITALAR EM REABILITAÇÃO

Programa para a prova:

 Psicólogo e Equipe multiprofissional
 Modalidades de Intervenção: individual, grupal e familiar (adulto, adolescente e infantil).
 Neuropsicologia
 Psicologia em Reabilitação
 Aconselhamento Profissional
 Noções de Psicossomática
 Conceitos de Psicopatologia

Bibliografia:
BOHOSLAVSKY, R. Orientação vocacional. São Paulo, Martins Fontes, 2015.

FIORINI, H.J. Teorias e técnicas de psicoterapias. São Paulo, Martins Fontes, 2013.

GABBARD, G. O. Psiquiatria Psicodinâmica na Prática Clínica. 5ª ed. Porto Alegre:

Artmed, 2016. Capítulo 7: Esquizofrenia; Capítulo 8: Transtornos Afetivos; Capítulo 9:

Transtorno de Ansiedade; Capitulo 10 - Transtornos Relacionados a Trauma e a Estressores e

Transtornos Dissociativos
LEITE, V.D. Da experiência traumática a uma nova concepção de vida: um estudo sobre o
processo de enfrentamento em indivíduos com lesão medular. Dissertação Mestrado. São
Paulo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2016, 178 páginas.

LEVENFUS, R.S. Orientação vocacional e de carreira em contextos clínicos e educativos.

Porto Alegre, Artmed, 2015.

MALLOY-DINIZ, F. et al Neuropsicologia: Aplicações Clínicas. Porto Alegre, Artmed, 2015.

MELLO FILHO, J. Psicossomática Hoje. Porto Alegre, Artmed, 2010.

OLIVEIRA, I.T.; Psicoterapia Breve Infantil. Casa do Psicólogo, São Paulo, 2010.

PACHECO, K.M.B.; ALVES, V.L.R. A história da deficiência, da marginalização à inclusão social:

uma mudança de paradigma. Acta Fisiátr. 2007; 14(4): 242-248

SCHEWINSKY, S.R, Alves, V.L.R. Lesão encefálica adquirida: o que é importante saber. SP,
Gentil Gigante, 2020.

SCHEWINSKY, S.R. Reabilitação neuropsicológica da memória no traumatismo crânio-

encefálico. São Paulo, Livraria Médica Paulista, 2008.

TRINCA, W. O pensamento Clínico em diagnóstico da personalidade. São Paulo, Vetor, 2010.

YASBEK JÚNIOR, P.; SABBAG, L. M. S.; BATTISTELA, L. R. Tratado de reabilitação:

diretrizes nas afecções cardiovasculares, neuromusculares e musculoesqueléticas. São
Paulo: Phorte, 2010, cap: 29: p. 673-685.

PROGRAMA E A BIBLIOGRAFIA PARA A PROVA DA 2ª FASE

PSICOLOGIA EM HOSPITAL GERAL

Programa para a Prova:

 Noções sobre Sistema Nacional de Saúde e Políticas Públicas de Saúde
 O Psicólogo e a instituição hospitalar: modalidades de atuação
 O trabalho em equipes de saúde
 Avaliação psicológica e neuropsicológica
 Psicopatologia Geral
 Os processos psíquicos de adoecimento em pacientes agudos e crônicos.
 O Psicólogo e a morte no contexto hospitalar.
 Ética e Bioética
 Elaboração de relatórios e laudos psicológicos

Bibliografia

BOTEGA, N. J. (Org.) Prática psiquiátrica no hospital geral: interconsulta e emergência. 4ª

ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.

BRAZ, M. S.; FRANCO, M. H. P. Profissionais Paliativistas e suas Contribuições na

Prevenção de Luto Complicado. Psicol. cienc. prof., Brasília, v. 37, n. 1, p. 90-105, jan. 2017 .
Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
98932017000100090&lng=pt&nrm=iso>.

CALVETTI, P. U.; FIGHERA, J.; MULLER, M. C. A bioética nas intervenções em psicologia

da Saúde. Psic: revista da Vetor Editora, v. 9, n.1, pp. 115-120, 2008. Disponível em:
<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-
73142008000100014&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt>

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Referências Técnicas para atuação de psicólogas

(os) nos serviços hospitalares do SUS. 1ª ed. Brasília: Conselho Federal de Psicologia;
Conselhos Regionais de Psicologia; Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas
Públicas, 2019.

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resolução nº 06/2019 de 29 de março de

20019. Brasília, DF, 2019. Disponível em: <https://atosoficiais.com.br/cfp/resolucao-do-exercicio-
profissional-n-6-2019-institui-regras-para-a-elaboracao-de-documentos-escritos-produzidos-pela-
o-psicologa-o-no-exercicio-profissional-e-revoga-a-resolucao-cfp-no-15-1996-a-resolucao-cfp-no-
07-2003-e-a-resolucao-cfp-no-04-2019?q=006/2019>.

D’ALESSANDRO, M. P. S.; PIRES, C. T.; FORTE, D. N. Manual de Cuidados Paliativos. 1ª ed.

São Paulo: Hospital Sírio Libanês; Ministério da Saúde, 2020. Cap. 7: Aspectos Gerais do Luto e
Peculiares no Contexto da Pandemia de COVID19; Cap. 8: Comunicação de Más Notícias:
Como Abordar Este Desafio; Cap. 9: Reunião Familiar: Como Planejar e Executar Essa
Importante Abordagem.

FREUD, S. Artigos sobre técnica (1911–1915[1914]). In: ______. Obras Psicológicas

Completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 1996c. v. 12, p. 111-230. Edição Standard
Brasileira.

FREUD, S. Luto e Melancolia (1917[1915]). In: ______. Obras Psicológicas Completas de

Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 1996c. v. 14, p. 245-263. Edição Standard Brasileira.
FREUD, S. Inibição, sintoma e ansiedade (1926 [1925])). In: ______. Obras Psicológicas
Completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 1996c. v. 20, p. 48-110. Edição Standard
Brasileira.

HEGENBERG, M. Psicoterapia Breve. 4ª edição. São Paulo: Pearson, 2012.

QUINET, Antônio. As 4+1 condições da análise. 12 ª ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2009.
Cap 1: as funções das entrevistas preliminares.

LUSTOSA, M. A. A Psicoterapia Breve no Hospital Geral. Rev. SBPH, Rio de Janeiro, v. 13,
n.2, pp. 259-269, dez. 2010. Disponível em:
<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-
08582010000200008&lng=pt&nrm=iso>.

MORETTO, M. L. T. Psicanálise e hospital hoje: o lugar do psicanalista. Rev. SBPH, São

Paulo, v. 22, n. spe, p. 19-27, jun. 2019. Disponível em:
<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-
08582019000200003&lng=pt&nrm=iso>.

VOLICH, R.M.; FERRAZ, F.C; RANÑA, W. (orgs.). Psicossoma IV: corpo, história,
pensamento. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2008. Pg. 283 – 394.

PROGRAMA E BIBLIOGRAFIA PARA 2ª FASE DA PROVA

NEUROPSICOLOGIA NO CONTEXTO HOSPITALAR

Programa para a prova:

 O psicólogo, sua formação e atuação na instituição psiquiátrica

 Instrumentos e Técnicas do Exame Psicológico e Neuropsicológico
 Noções básicas de Psicopatologia
 A abordagem do paciente psiquiátrico
 Ética e Legislação para exercício profissional do psicólogo

Bibliografia:

Associação Americana de Psiquiatria (2014). Manual Diagnóstico e Estatístico de

Transtornos Mentais (5 ª ed.)
BRASIL Lei no 10.216, de 6 de abril de 2001. Dispõe sobre a proteção e os direitos das
pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde
mental. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10216.htm

BRASIL LEI Nº 11.343, DE 23 DE AGOSTO DE 2006 Institui o Sistema Nacional de Políticas

Públicas sobre Drogas - Sisnad; prescreve medidas para prevenção do uso indevido, atenção e
reinserção social de usuários e dependentes de drogas; estabelece normas para repressão à
produção não autorizada e ao tráfico ilícito de drogas; define crimes e dá outras providências.
Disponivel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2006/lei/l11343.htm

BRASIL LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da

Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm

BRASIL LEI Nº 13.840, DE 5 DE JUNHO DE 2019 Altera as Leis n os 11.343, de 23 de agosto

de 2006, 7.560, de 19 de dezembro de 1986, 9.250, de 26 de dezembro de 1995, 9.532, de 10
de dezembro de 1997, 8.981, de 20 de janeiro de 1995, 8.315, de 23 de dezembro de 1991,
8.706, de 14 de setembro de 1993, 8.069, de 13 de julho de 1990, 9.394, de 20 de dezembro de
1996, e 9.503, de 23 de setembro de 1997, os Decretos-Lei n os 4.048, de 22 de janeiro de
1942, 8.621, de 10 de janeiro de 1946, e 5.452, de 1º de maio de 1943, para dispor sobre o
Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas e as condições de atenção aos usuários ou
dependentes de drogas e para tratar do financiamento das políticas sobre drogas.

BRASIL LEI Nº 13.819, DE 26 DE ABRIL DE 2019 Institui a Política Nacional de Prevenção da

Automutilação e do Suicídio, a ser implementada pela União, em cooperação com os Estados, o
Distrito Federal e os Municípios; e altera a Lei nº 9.656, de 3 de junho de 1998. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2019/lei/L13819.htm

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Código de Ética Profissional do Psicólogo.

Brasília: CFP, 2014. Disponível em: http://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2012/07/codigo-de-
etica-psicologia.pdf

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA Resolução no. 06/2019, de 29 de março de 2019.

Institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no
exercício profissional e revoga a Resolução CFP nº 15/1996, a Resolução CFP nº 07/2003 e a
Resolução CFP nº 04/2019. Disponível em: https://atosoficiais.com.br/cfp/resolucao-do-exercicio-
profissional-n-6-2019-institui-regras-para-a-elaboracao-de-documentos-escritos-produzidos-pela-
o-psicologa-o-no-exercicio-profissional-e-revoga-a-resolucao-cfp-no-15-1996-a-resolucao-cfp-no-
07-2003-e-a-resolucao-cfp-no-04-2019?q=006/2019

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA Resolução no. Nº 9, de 25 de abril de 2018

Estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da
psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos -
SATEPSI e revoga as Resoluções n° 002/2003, nº 006/2004 e n° 005/2012 e Notas Técnicas n°
01/2017 e 02/2017. Disponível em: https://atosoficiais.com.br/cfp/resolucao-do-exercicio-
profissional-n-9-2018-estabelece-diretrizes-para-a-realizacao-de-avaliacao-psicologica-no-
exercicio-profissional-da-psicologa-e-do-psicologo-regulamenta-o-sistema-de-avaliacao-de-
testes-psicologicos-satepsi-e-revoga-as-resolucoes-no-002-2003-no-006-2004-e-no-005-2012-e-
notas-tecnicas-no-01-2017-e-02-2017?origin=instituicao&q=09/2018

GABBARD, G. O. Psiquiatria Psicodinâmica na Prática Clínica. 5. ed. Porto Alegre: Artmed,

2015

Hutz, CS; Bandeira, DR; Trentini, CM e Krug, JS. Psicodiagnóstico – Porto Alegre : Artmed,
2016.

SERAFIM, A. P.; ROCCA, C. C. A.; SAFFI, F. e YOCOMIZO, J. E. (org) Psicologia Hospitalar

em Psiquiatria 1ª ed. São Paulo: Vetor, 2017.

SERAFIM, A. P.; ROCCA, C. C. A. e GONÇALVES, P. D. (org). Intervenções

neuropsicológicas em Saúde Mental. 1ª ed. São Paulo, Manole, 2020.

PROGRAMA E BIBLIOGRAFIA PARA 2ª FASE DA PROVA

PSICOLOGIA HOSPITALAR EM TRAUMATOLOGIA E ORTOPEDIA

Programa para a prova:

 O Psicólogo e a instituição hospitalar: modalidades de atuação
 O trabalho do psicólogo em equipe multidisciplinar
 Avaliação psicológica e abordagem psicoterapêutica ao paciente
 Atendimento psicológico à família
 Ética e Legislação para exercício profissional do psicólogo
 Metodologia em Pesquisa

Bibliografia:

BRUNOZI, Aliny Eugênia; SILVA, Amélia Costa; GONÇALVES, Laurianny Firmino e VERONEZI,
Rafaela Júlia Batista. Qualidade de vida na lesão medular traumática. Rev. Neurocienc 2011;
19(1): 139-144. Disponível em:
http://www.revistaneurociencias.com.br/edicoes/2011/RN1901/revisao/444%20revisao.pdf

CASTRO, Elisa Kern de; BORNHOLDT, Ellen. Psicologia da saúde x psicologia hospitalar:
definições e possibilidades de inserção profissional. Psicol. cienc. prof., Brasília , v. 24, n. 3, p.
48-57, set. 2004 . Disponível em
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
98932004000300007&lng=pt&nrm=iso.

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Código de Ética Profissional do Psicólogo. Brasília:

CFP, 2005. Disponível em: http://www.pol.org.br/pol/cms/pol/legislacao/codigo_etica
Resolução nº 06/2019, de 29 de março de 2019. Disponível em:
https://atosoficiais.com.br/lei/elaboracao-de-documentos-escritos-produzidos-pelo-psicologo-
decorrentes-de-avaliacao-psicologica-cfp?origin=instituicao

FREUD, S. [1914 – 1916]. Luto e melancolia. Ed. Standard Brasileira das Obras Psicológicas
Completas de S. Freud. Vol. XIV. Rio de Janeiro: Imago, 1996.

GALVÁN, Gabriela Bruno e AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo Moraes. Corpo e identidade:
reflexões acerca da vivência de amputação. Estudos de Psicologia. Campinas 26(3), 391-398.
Julho – Setembro 2009. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/estpsi/v26n3/v26n3a12.pdf

MORETTO, M.L.T. O que pode um analista no hospital. 4ª ed. São Paulo: Casa do Psicólogo,
2013.

MORETTO, Maria Lívia Tourinho e PRISZKULNIK, Léia. Sobre a inserção e o lugar do

psicanalista na equipe de saúde. Tempo psicanal. Vol 46 no2. Rio de Janeiro, dez 2014.
Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-
48382014000200007

PARKES, Colin Murray. Amor e perda: as raízes do luto e suas complicações. São Paulo:
Summus, 2009. Capítulos: 1, 2, 3, 9 e 15.

SIMONETTI, A. Manual de Psicologia Hospitalar: o mapa da doença. 6ª ed. São Paulo: Casa do
Psicólogo, 2011.

PROGRAMA E BIBLIOGRAFIA PARA 2ª FASE DA PROVA

PSICOLOGIA CLÍNICA EM HOSPITAL PEDIÁTRICO

Programa para a prova:

• O paciente pediátrico em sua relação com a doença, a família e a instituição.

• A relação médico-paciente intermediada pela família.
• O processo de atendimento ao paciente pediátrico.
• A articulação do campo médico ao campo pediátrico: possibilidades de atuação e intervenção.
• A articulação do psicólogo com os demais profissionais de saúde

Bibliografia:

Barros, V.F.R. ( coord). A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: desafios da

prática pediátrica. São Paulo: ed Atheneu, 2016.
Seção 2- a mente da criança
Seção 4- Conhecendo seu paciente
Seção 8- O diagnóstico e seus impasses- Quando algo não era previsto
Seção 9- Quando se instala a doença grave

FARIAS, C.N.F. Psicanálise/Medicina: Qual laço possível?. In: COLÓQUIO DO LEPSI

IP/FEUSP, 5, 2004, São Paulo. Proceedings online. Available from:
<http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC00000000320040001

FREUD, S. – Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas: Imago Editora Ltda,
Rio de Janeiro.

Sobre o início do tratamento (1913) – vol. XII

Introdução ao narcisismo (1914) – vol. XIV

MANNONI, M. A Primeira Entrevista em Psicanálise. Rio de Janeiro, Editora Campus, 2004.

Seção IV – Interface entre pediatria e psiquiatria . Pg. 265 – 345

MORETTO, Maria Lívia Tourinho e PRISZKULNIK, Léia. Sobre a inserção e o lugar do

psicanalista na equipe de saúde. Tempo psicanal. [online]. 2014, vol.46, n.2 [citado 2016-06-
13], pp. 287-298 . Disponível em:
<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-
48382014000200007&lng=pt&nrm=iso>. ISSN 2316-6576.

ÀREA PROFISSIONAL
SAÚDE E TRABALHO

SAÚDE E TRABALHO
Titulação: Especialização
Coordenadora: Carla Júlia Segre Faiman

Características: (duração 12 meses)

O curso é dirigido a psicólogos que se interessem pela área da saúde do trabalhador e tem
como objetivo capacitar os alunos a desenvolver, planejar e organizar atendimentos clínicos e
pesquisa na área.

As atividades acadêmicas teóricas são desenvolvidas por meio de aulas, seminários, grupos de
discussão, leituras e da elaboração de um trabalho de conclusão de curso. As atividades
práticas são realizadas no Centro de Atenção ao Colaborador (Ceac) e no Instituto de Psiquiatria
do HC e em visitas a empresas que têm serviços na área de saúde ocupacional.

Temário Básico:

 Introdução à Medicina do Trabalho e à equipe multiprofissional

 Introdução à Saúde Coletiva
 Noções básicas de higiene ocupacional / mapa de risco
 Legislação relacionada à saúde do trabalhador
 Ergonomia
 Ética em saúde do trabalhador
 Saúde mental relacionada ao trabalho
 Psicoterapia em saúde do trabalhador
 Psicanálise e Psicossomática
 Sistema Único de Saúde (SUS)
 Metodologia de Pesquisa em Saúde

PROGRAMA E BIBLIOGRAFIA PARA A PROVA DA 2ª FASE

Programa para prova:

 Saúde mental e trabalho: relações
 Psicodinâmica do trabalho
 O campo da Saúde do Trabalhador
 O INSS e os direitos do trabalhador relativos a adoecimento/afastamento
 Psicopatologia e saúde mental do trabalhador

Bibliografia:

DEJOURS, C. A loucura do trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho. 6ª edição. São

Paulo, Cortez, 2015.

FAIMAN, CJS. Saúde do trabalhador: possibilidades e desafios da psicoterapia

ambulatorial. Coleção Clínica Psicanalítica. São Paulo, Casa do Psicólogo, 2012. Capítulo 3:
Trabalho e adoecimento – considerações a respeito do afastamento do trabalhador de suas
atividades.

MENDES, R; DIAS, EC. Da medicina do trabalho à saúde do trabalhador. Rev. Saúde Pública,
São Paulo, v. 25, n. 5, p. 341-349, Oct. 1991. Available from
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
89101991000500003&lng=en&nrm=iso>. http://dx.doi.org/10.1590/S0034-89101991000500003.

MINISTÉRIO DA SAÚDE DO BRASIL - ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA

SAÚDE/BRASIL. Doenças relacionadas ao trabalho: manual de procedimentos para os
serviços de saúde. Série a. Normas e manuais técnicos; n. 114.Brasília/DF – Brasil 2001.
Capítulos. 1 - O Campo da Saúde do Trabalhador e o Papel dos Profissionais de Saúde na
Atenção à Saúde dos Trabalhadores; 2 - A Investigação das Relações Saúde-Trabalho, o
Estabelecimento do Nexo Causal da Doença com o Trabalho e as Ações Decorrentes; 4 -
Vigilância em Saúde dos Trabalhadores no SUS; 5 - Procedimentos Previdenciários Decorrentes
do Diagnóstico de uma Doença Relacionada ao Trabalho. Disponível em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/doencas_relacionadas_trabalho1.pdf

SELIGMANN-SILVA, E. Psicopatologia e saúde mental do trabalhador. In: MENDES, R.

Patologia do trabalho. Vol. 2. Cap. 25. São Paulo, Atheneu, 2003 (2ª edição). Ou in: Patologia
do trabalho. Vol. 2, parte C, cap. 32, 2013. (3ª edição).