2019

OFICINA FACE & ENCANTE

PROFESSORAS: JOANE SANTANA, LELIANA, NÚBIA OLIVEIRA,
QUEITH REBOUÇAS

EXERCÍCIO 1 – GÊNERO TEXTUAL: CANÇÃO

Trata-se de uma composiçã o musical para ser cantado, o que envolve, necessariamente, uma
preocupaçã o com o ritmo, a seleçã o de palavras, a rima, enfim, com a musicalidade das palavras.
Os gêneros textuais (poema e cançã o) trabalham com recursos expressivos, com a linguagem
poética, apoiam-se em métrica fixa ou nã o, em rimas regulares ou nã o, mas tem no ritmo a sua marca
essencial, tem modos de organizaçã o do discurso parecidos e visam a causar prazer estético.
O ritmo é muito ligado à mú sica, aos instrumentos, aos arranjos etc. Muitas vezes, a nossa leitura
“muda” quando ouvimos a mú sica da cançã o que analisamos em sala de aula.
Os gêneros textuais poema e cançã o sã o bastante semelhantes. Ambos têm como objetivo fazer da
língua o instrumento artístico capaz de tocar a sensibilidade do destinatá rio. Sã o similares também
quanto ao formato, pois sã o constituídos de versos, agrupados em estrofes e se caracterizam pelo ritmo.
Assim, ambos os gêneros textuais (poema e cançã o) trabalham com recursos expressivos, com a
linguagem poética, apoiam-se em métrica fixa ou nã o, em rimas regulares ou nã o, mas têm no ritmo a sua
marca essencial e visam a causar prazer estético.
Esse gênero textual está totalmente presente no nosso dia a dia, e podemos perceber que sã o
vá rios os efeitos e sensaçõ es que a cançã o causa nas pessoas que tem a sensibilidade de apreciá -las. 

Qual tipo de relação você tem com esse gênero textual: CANÇÃO? Alguma canção te faz lembrar de
alguém especial ou de algum momento marcante na sua vida?
Vejamos uma das canções da MPB que se tornou um clássico... Carinhoso é um choro-canção que teve como um de
seus compositores Pixinguinha, o qual representou um divisor de águas na história da música popular brasileira. Isso
ocorreu porque suas composições estavam diretamente ligadas ao surgimento do samba, que surge a partir de 1917, e
é considera do uma revolução.
Carinhoso ATIVIDADE PRÁTICA
Composição: João de Barro / Vem, vem, vem, vem PARODIANDO...
Pixinguinha Vem sentir o calor
Dos lábios meus 1. Ouça a canção, interpretada por
Meu coração, não sei por quê À procura dos teus Marisa Monte e Paulinho da Viola, e
Bate feliz quando te vê reflita sobre o tema que ela aborda.
E os meus olhos ficam sorrindo Vem matar esta paixão
2. Agora, pense em outro aspecto do
E pelas ruas vão te seguindo Que me devora o mesmo tema ou num tema diferente
Mas mesmo assim coração (político, social, ambiental, etc.) e faça
Foges de mim E só assim, então, uma paródia a partir desta ou de outra
Serei feliz canção, em grupo de até 5 pessoas.
Ah, se tu soubesses Bem feliz
Como sou tão carinhoso 3. O grupo terá 30 minutos para produzir
E o muito, muito que te quero o texto e preparar para apresentar
E como é sincero o meu amor (cantar) sua produção.
Eu sei que tu não fugirias mais de mim