O documento discute as características dos seres vivos e fornece instruções para uma atividade sobre o assunto. Os alunos devem pesquisar sobre grupos controle e experimental, placebo e propor um experimento para testar uma hipótese sobre uma situação problema, seguindo o modelo do experimento da galinha com beriberi. Eles também devem citar duas características exclusivas dos seres vivos e explicar o que diferencia quimicamente um ser humano de uma pedra.
O documento discute as características dos seres vivos e fornece instruções para uma atividade sobre o assunto. Os alunos devem pesquisar sobre grupos controle e experimental, placebo e propor um experimento para testar uma hipótese sobre uma situação problema, seguindo o modelo do experimento da galinha com beriberi. Eles também devem citar duas características exclusivas dos seres vivos e explicar o que diferencia quimicamente um ser humano de uma pedra.
O documento discute as características dos seres vivos e fornece instruções para uma atividade sobre o assunto. Os alunos devem pesquisar sobre grupos controle e experimental, placebo e propor um experimento para testar uma hipótese sobre uma situação problema, seguindo o modelo do experimento da galinha com beriberi. Eles também devem citar duas características exclusivas dos seres vivos e explicar o que diferencia quimicamente um ser humano de uma pedra.
01- O que são grupos controle e grupos experimental?
02- Pesquise o que é placebo. 03- Pense em uma situação problema e sugira uma hipótese para ele, após isto proponha um experimento para testar sua hipótese. Para realização desta atividade, baseie-se no esquema do experimento da galinha com beriberi. 04- Cite duas características que só são encontradas nos seres vivos. 05- Em sua composição química, o que diferencia um ser humano de uma pedra.